1、中考作文考前輔導(dǎo)之 寫文章是一種綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，不但需要有一寫文章是一種綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，不但需要有一定的讀寫知識做基礎(chǔ)，有具體的寫作方法做指導(dǎo)，還定的讀寫知識做基礎(chǔ)，有具體的寫作方法做指導(dǎo)，還需要有正確的思想觀點(diǎn)，需要掌握豐富的事實(shí)材料。需要有正確的思想觀點(diǎn)，需要掌握豐富的事實(shí)材料。 在這里，我們談?wù)勀玫阶魑目碱}后應(yīng)當(dāng)注意的問題，在這里，我們談?wù)勀玫阶魑目碱}后應(yīng)當(dāng)注意的問題，希望能幫助你順利應(yīng)考，取得理想的成績。希望能幫助你順利應(yīng)考，取得理想的成績。 （一）（一） 周密審題周密審題（二）（二） 妥善立意妥善立意（三）（三） 編寫提綱編寫提綱（四）（四） 沉著行文沉著行文（五）（五） 檢查與

2、修改檢查與修改1要辨明文體要辨明文體一般中考作文題都在一般中考作文題都在“要求要求”一項(xiàng)里對文體、字?jǐn)?shù)、表一項(xiàng)里對文體、字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等作出了明確的規(guī)定，必須把達(dá)方式等作出了明確的規(guī)定，必須把“要求要求”這項(xiàng)內(nèi)容這項(xiàng)內(nèi)容搞清楚搞清楚,并且嚴(yán)格執(zhí)行不能遺忘。并且嚴(yán)格執(zhí)行不能遺忘。 那么如何審清題意呢？一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：那么如何審清題意呢？一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：2要看清題目要求要看清題目要求例如例如 題目：在陽光下成長題目：在陽光下成長 要求：要求：(1)寫成記敘文寫成記敘文,適當(dāng)運(yùn)用議論的表達(dá)方式適當(dāng)運(yùn)用議論的表達(dá)方式 (2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名 (3)字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)5

3、00800,不足不足500或超過或超過800的的,每每25個(gè)字扣個(gè)字扣0.5分。分。 以上要求應(yīng)該說是很具體的、明確的，但在實(shí)際考試中以上要求應(yīng)該說是很具體的、明確的，但在實(shí)際考試中仍會(huì)有少數(shù)考生出現(xiàn)仍會(huì)有少數(shù)考生出現(xiàn)這樣那樣的問題，這是一定要注意的。這樣那樣的問題，這是一定要注意的。 考題中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，考題中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背后的，需要考生自己悟出來。但有些要求是隱含在表面文字背后的，需要考生自己悟出來。比如比如在陽光下成長在陽光下成長中的陽光，當(dāng)然不是指自然界的陽光，中的陽光，當(dāng)然不是指自然界的陽光，應(yīng)理解為

4、黨的關(guān)懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。應(yīng)理解為黨的關(guān)懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。 我的腳印我的腳印一題也決不是要描寫真實(shí)的腳印，而應(yīng)當(dāng)寫一題也決不是要描寫真實(shí)的腳印，而應(yīng)當(dāng)寫成長道路上、進(jìn)步過程中的有意義的事件。對一些給材料作成長道路上、進(jìn)步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應(yīng)當(dāng)注意運(yùn)用概括、引申、類比等文題目中提供的材料，更應(yīng)當(dāng)注意運(yùn)用概括、引申、類比等方法，加以認(rèn)真分析，理解題目的比喻或象征意義。方法，加以認(rèn)真分析，理解題目的比喻或象征意義。 3注意題目中的隱含內(nèi)容注意題目中的隱含內(nèi)容（二）（二） 妥善立意妥善立意 審題完畢，就要根據(jù)題目要求妥善立意

5、了。所謂審題完畢，就要根據(jù)題目要求妥善立意了。所謂立意，就是文章的中心、主旨。在記敘文中，立意，就是文章的中心、主旨。在記敘文中，“立意立意”是文章通過寫人記事所要表述的中心思想是文章通過寫人記事所要表述的中心思想;在議論文在議論文中中,“立意立意”指的就是確立文章的中心論點(diǎn)。指的就是確立文章的中心論點(diǎn)。 對立意的要求主要有三點(diǎn)：對立意的要求主要有三點(diǎn)： 一是要鮮明。文章歌頌什么，批評什么，主張什么，反一是要鮮明。文章歌頌什么，批評什么，主張什么，反對什么，應(yīng)旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。對什么，應(yīng)旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。 二是要正確。中考作文評級標(biāo)準(zhǔn)中對立意的要求是：記二是要正

6、確。中考作文評級標(biāo)準(zhǔn)中對立意的要求是：記敘文要敘文要“思想感情健康思想感情健康”，議論文要，議論文要“觀點(diǎn)正確觀點(diǎn)正確”,這是最這是最基本的要求基本的要求,要切實(shí)做到。要切實(shí)做到。 三是要力求新穎、深刻。這是在前二者基礎(chǔ)上更高一三是要力求新穎、深刻。這是在前二者基礎(chǔ)上更高一些的要求。文章要力爭寫出新意，寫出深度，不要過多重些的要求。文章要力爭寫出新意，寫出深度，不要過多重復(fù)別人已說過多次的話題，不要就事論事、淺嘗輒止。還復(fù)別人已說過多次的話題，不要就事論事、淺嘗輒止。還要注意立意的時(shí)代性和針對性。要注意立意的時(shí)代性和針對性。（三）（三） 編寫提綱編寫提綱 在文章的中心確定下來之后，就要考慮選材

7、料，在文章的中心確定下來之后，就要考慮選材料，組織材料。在這個(gè)思考過程中要做的一件重要的事組織材料。在這個(gè)思考過程中要做的一件重要的事情是編寫提綱。就像蓋房子之前要畫好圖紙一樣，情是編寫提綱。就像蓋房子之前要畫好圖紙一樣，把審題、立意、構(gòu)思中落實(shí)下來的東西用文字條列把審題、立意、構(gòu)思中落實(shí)下來的東西用文字條列出來。所以說，編寫提綱的過程實(shí)際就是清理思路、出來。所以說，編寫提綱的過程實(shí)際就是清理思路、安排材料，組織結(jié)構(gòu)的過程。安排材料，組織結(jié)構(gòu)的過程。 提綱要確實(shí)反映自己的思路，要做到條理清楚，提綱要確實(shí)反映自己的思路，要做到條理清楚，層次分明，突出文章每一部分的要點(diǎn)。層次分明，突出文章每一部分

8、的要點(diǎn)。 編寫提綱沒有固定的格式。由于文體的不同，提綱的編寫提綱沒有固定的格式。由于文體的不同，提綱的寫法也應(yīng)有所區(qū)別。如：記敘文可以按時(shí)間、空間的順序?qū)懛ㄒ矐?yīng)有所區(qū)別。如：記敘文可以按時(shí)間、空間的順序或事件發(fā)展的過程來編寫；議論文一般可以按照引論、本或事件發(fā)展的過程來編寫；議論文一般可以按照引論、本論、結(jié)論三大部分搭起架子，并體現(xiàn)論點(diǎn)、論據(jù)之間的關(guān)論、結(jié)論三大部分搭起架子，并體現(xiàn)論點(diǎn)、論據(jù)之間的關(guān)系；說明文則要抓住說明對象的特征按空間、或時(shí)間、或系；說明文則要抓住說明對象的特征按空間、或時(shí)間、或邏輯順序編寫。邏輯順序編寫。下面是兩篇不同文體作文的寫作提綱：下面是兩篇不同文體作文的寫作提綱：

9、記敘文：記敘文： 不尋常的考試不尋常的考試 題目要求：題目要求： （）寫一篇記敘文，要有適當(dāng)?shù)淖h論。（）寫一篇記敘文，要有適當(dāng)?shù)淖h論。 （）字?jǐn)?shù)不得少于（）字?jǐn)?shù)不得少于600。 （）凡涉及校名、人名、地點(diǎn)時(shí)，一律用（）凡涉及校名、人名、地點(diǎn)時(shí)，一律用代替。代替。 （一）開頭：（一）開頭： 議論點(diǎn)題，人生路上有各種各樣的考試，議論點(diǎn)題，人生路上有各種各樣的考試，我經(jīng)歷過兩種不尋常的考試。我經(jīng)歷過兩種不尋常的考試。（二）主體部分：（二）主體部分： 1刻苦練功刻苦練功準(zhǔn)備參加芭蕾舞學(xué)校招生考試準(zhǔn)備參加芭蕾舞學(xué)校招生考試 2雨夜助人雨夜助人考試前一天晚上發(fā)生的事考試前一天晚上發(fā)生的事 3意外遭遇意外遭

10、遇途中扭傷了腳途中扭傷了腳 4考試失敗考試失敗腳傷造成的結(jié)果腳傷造成的結(jié)果（三）結(jié)尾：（三）結(jié)尾： 對這件事的看法對這件事的看法舞蹈考試失敗了，做舞蹈考試失敗了，做人的考試中交了正確答卷。人的考試中交了正確答卷。提綱：提綱：（一）引論：（一）引論： 引出話題，提出論點(diǎn)引出話題，提出論點(diǎn)不要拒不要拒 絕做小事。絕做小事。（二）本論：（二）本論： A .闡述論點(diǎn)：闡述論點(diǎn)： 1不要輕視小事不要輕視小事,“小事小事是是“大業(yè)大業(yè)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ) 。 (1) 老子的名言老子的名言分析分析 (2) 劉備的話劉備的話分析分析 2偉大的成就是由點(diǎn)滴努力積累而成偉大的成就是由點(diǎn)滴努力積累而成 (1) 蘇聯(lián)昆蟲家柳

11、比歇夫的事例蘇聯(lián)昆蟲家柳比歇夫的事例 (2) 巴甫洛夫的論述巴甫洛夫的論述 (3) 中國女排的事跡中國女排的事跡 B .聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系實(shí)際: 青少年要重視小事青少年要重視小事 （三）結(jié)論：重申論點(diǎn)。（三）結(jié)論：重申論點(diǎn)。議論文議論文 ： 不要拒絕做小事不要拒絕做小事 （四）（四） 沉著行文沉著行文 1注意語言表達(dá)注意語言表達(dá)2準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號。準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號。3書寫清楚工整，不寫錯(cuò)別字。書寫清楚工整，不寫錯(cuò)別字。4注意掌握時(shí)間，限制字?jǐn)?shù)。注意掌握時(shí)間，限制字?jǐn)?shù)。 標(biāo)點(diǎn)符號是文章必不可少的組成部分。標(biāo)點(diǎn)使用不標(biāo)點(diǎn)符號是文章必不可少的組成部分。標(biāo)點(diǎn)使用不準(zhǔn)確，可能會(huì)導(dǎo)致文字的歧義；標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范，

12、會(huì)影準(zhǔn)確，可能會(huì)導(dǎo)致文字的歧義；標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范，會(huì)影響全篇文章的表達(dá)效果。因此，行文中應(yīng)給予足夠重視。響全篇文章的表達(dá)效果。因此，行文中應(yīng)給予足夠重視。使用標(biāo)點(diǎn)要注意規(guī)則，使用標(biāo)點(diǎn)要注意規(guī)則， 如：句號、問號、感嘆號、頓號、逗號、分號、冒如：句號、問號、感嘆號、頓號、逗號、分號、冒號（統(tǒng)稱號（統(tǒng)稱“點(diǎn)號點(diǎn)號”）都不能放在一行的開頭；引號、括）都不能放在一行的開頭；引號、括號、書名號的前半部分不能放在一行的末尾，后半部分號、書名號的前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的開頭；破折號和省略號都應(yīng)占兩格，一不能放在一行的開頭；破折號和省略號都應(yīng)占兩格，一個(gè)破折號或省略號不能分處兩行。省略

13、號要點(diǎn)足個(gè)點(diǎn)個(gè)破折號或省略號不能分處兩行。省略號要點(diǎn)足個(gè)點(diǎn)等等。等等。 考試作文的書寫情況，直接影響閱卷老師的總體考試作文的書寫情況，直接影響閱卷老師的總體印象，也就影響著作文成績。印象，也就影響著作文成績。 對這一點(diǎn)，考生必須對這一點(diǎn)，考生必須有足夠的認(rèn)識。有足夠的認(rèn)識。“北京地區(qū)中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)北京地區(qū)中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)”中中規(guī)定，錯(cuò)別字每個(gè)字扣規(guī)定，錯(cuò)別字每個(gè)字扣0.5分，最多扣分，最多扣3分；全文書分；全文書寫極其潦草使人難以辯認(rèn)的，扣分，文中書寫潦寫極其潦草使人難以辯認(rèn)的，扣分，文中書寫潦草或格式不正確的扣分。不要小看這分、分，草或格式不正確的扣分。不要小看這分、分，有時(shí)候，這小小的分

14、數(shù)之差可能直接影響你升學(xué)的有時(shí)候，這小小的分?jǐn)?shù)之差可能直接影響你升學(xué)的最終結(jié)果。最終結(jié)果。 對作文的字?jǐn)?shù)，考題一般都有明確規(guī)定，大致有三種對作文的字?jǐn)?shù)，考題一般都有明確規(guī)定，大致有三種情況：一是規(guī)定上限，情況：一是規(guī)定上限， 如如“不得超過多少字不得超過多少字”.二是規(guī)定下限，如二是規(guī)定下限，如“不少于多不少于多少字少字”。這兩種情況必須嚴(yán)格執(zhí)行限制字?jǐn)?shù)。三是上下限。這兩種情況必須嚴(yán)格執(zhí)行限制字?jǐn)?shù)。三是上下限都有規(guī)定，如都有規(guī)定，如“左右左右”，“之間之間”等，其左右的幅度要看等，其左右的幅度要看中間數(shù)字本身：一般地說中間數(shù)字本身：一般地說100至至200字的，各不宜大于字的，各不宜大于10字

15、；字；300至至500字的，各不宜大于字的，各不宜大于20字；字；600至至800字的，各不宜字的，各不宜大于大于30字。字。(標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)計(jì)算在內(nèi)標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)計(jì)算在內(nèi)) 作文的字?jǐn)?shù)作文的字?jǐn)?shù),在總體布局時(shí)應(yīng)心中有數(shù)。一般來在總體布局時(shí)應(yīng)心中有數(shù)。一般來說，命題作文主體部分應(yīng)占全文的說，命題作文主體部分應(yīng)占全文的70%，開頭和結(jié)尾，開頭和結(jié)尾各占各占15%;給材料作文給材料作文,開頭要引述材料的開頭要引述材料的,開頭部分可開頭部分可增加到增加到25%30%,主體部分至少要保證主體部分至少要保證65%，結(jié)尾，結(jié)尾可適當(dāng)縮減。可適當(dāng)縮減。 文章寫完以后，一定要檢查修改。修改文章，原則上文章寫完以后，一

16、定要檢查修改。修改文章，原則上應(yīng)從思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三方面進(jìn)行，但考試作文在寫應(yīng)從思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三方面進(jìn)行，但考試作文在寫完后不可能有時(shí)間做大的調(diào)整、改動(dòng)，所以，修改的重點(diǎn)完后不可能有時(shí)間做大的調(diào)整、改動(dòng)，所以，修改的重點(diǎn)應(yīng)是文面上的問題。對漏字、錯(cuò)字、別字、病句等毛病，應(yīng)是文面上的問題。對漏字、錯(cuò)字、別字、病句等毛病，要及時(shí)糾正，使其減少到最低限度，以期避免不應(yīng)有的損要及時(shí)糾正，使其減少到最低限度，以期避免不應(yīng)有的損失。修改的一個(gè)簡單可行的辦法就是失。修改的一個(gè)簡單可行的辦法就是“默讀默讀”。逐字逐句。逐字逐句讀下去，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)修改。讀下去，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)修改。 （五）（五） 檢查與修改檢查與修改 一般地說，在整個(gè)作文過程中要注意三次時(shí)間。一次在一般地說，在整個(gè)作文過程中要注意三次時(shí)間。一次在開始作文前，看一看可利用的作文時(shí)間共有多少，根據(jù)總時(shí)開始作文前，看一看可利用的作文時(shí)間共有多少，根據(jù)總時(shí)間決定行文的速度；一次在初步構(gòu)思完成時(shí)，看用于正式行間決定行文的速度；一次在初步構(gòu)思完成時(shí)，看用于正式行文的時(shí)間有多少；第三次在正文寫下一半時(shí)，看還有多少時(shí)文的時(shí)間有多少；第