1、初一期末考試卷及答案一、基礎題(28分)1.下列詞語注音完全正確的一項是( )(3分)A.啜泣(chuo)小憩(qi)擎天撼地(jing)B.濯洗(zhuo)泯滅(ming)駭人聽聞(hai)C.唱和(he)猝然(chu)莽莽榛榛(zhen)D.竦立(song)靜謚(mi)踉踉蹌蹌(qiang)2.選出下列詞語完全正確的一項是( )(3分)A.慰勉回蔽 預兆嶄露頭角B.周濟班駁 落漠寥寥無幾C.嘲諷惜別 裁縫望洋興嘆D.椰榆挺拔 蹣跚名正言順3.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )(3分)A.風塵仆仆(比喻旅途辛苦)恍然大悟(一下子清醒的樣子)B.望洋興嘆(發出)憧憬(向往)C.揶揄(嘲笑)趾高

2、氣揚(腳)D.聊敘(無聊的敘述)不能自已(停止)4.選出下列沒有語病的一項是( )(3分)A.牧童牽著牛在吃草。B.屋子里放著各式各樣的魯迅過去所使用過的東西和書籍。C.讀了這篇文章之后，對我的教育太大了。D.誰都得承認好的學習成績是勤奮學習的結果。5.下列句子中沒有用修辭方法的一項是( )(3分)A.夏天，母親就如同一尊雕像，執著地守候在一個大大的冰棍箱 旁。B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。C.這好像是因為顧客太少，他坐在門口拉這曲胡琴來代替收音機 作廣告的。D.她總是領了京京去摘桑果吃。她會爬樹，雙手一扯一扯，爬得 飛快，跟猴子似的。6.下列搭配有誤的一項是( )(3分

3、)A.冰心謝婉瑩兒童文學家繁星B.魯迅周樹人思想家吶喊C.鄧稼先“娃娃博士”物理學家“原子彈之父”D.孔子孔仲尼教育家論語7.下列各項中作家常識表述有誤的一項是( )(3分)A.論語 儒家經典之一， 是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言 行的記錄。B.送杜少府之任蜀州 選自王夢得集，作者王勃， 唐代詩人， 字夢得，絳州龍門人。C.冰心，現代女作家，兒童文學家，原名謝婉瑩。D.魯迅，原名周樹人，我國現代偉大的文學家、思想家、革命家， 代表作有小說集 吶喊、彷徨等;散文集有朝花夕拾、野草;雜文集有墳、而已集、二心集等，所有作品都收集在魯迅全集里。8.按下列要求默寫古詩文。（每小題2分，共10分。） ，

4、禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）神舟七號發射成功，翟志剛太空漫步，讓全世界再次感受到了 中華民族“ _，_ ”的雄心和氣概。（杜甫望岳）面對金融危機，我們積極應對，攻堅克難，表現出無所畏懼、積極進取的樂觀精神，這可以用王安石 登飛來峰中的詩句來形 容：_， _ 。酬樂天揚州初逢席上見贈中，引用典故，表達自己對友人 的懷念之情的詩句是：，。木蘭詩中描寫邊關夜景，表現戰士苦寒生活的詩句是，。二、閱讀題（42分）（一）賞析詩歌，完成后面問題。（4分）淮上與友人別鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。9.你能看出詩人與友人離別的時間和地點嗎?（2分）答：時間：地點：1

5、0.這首詩通過那些景物，抒發了怎樣的感情?（2分）（二）比較閱讀（7分）（甲）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至。元 方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不 至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方 曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之。元方入門，不顧。（乙）溥（張溥，明朝文學家）幼嗜學，所讀書必手鈔（通“抄”），鈔已 朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。 右手握管處， 指掌成繭。 冬日手皸（j口n,皮膚因寒冷或干燥而破裂），日沃（澆）湯數次，后名 讀書之齋曰：“七錄”。1

6、1.下列加點詞解釋不正確的一項是（ ）（2分）A.陳太丘與友期行（約定）幼嗜學（喜歡,愛好）B.門外戲（玩耍,嬉戲）即焚之（燒）C.相委而去（舍棄,丟下）右手握管處（筆桿）D.元方入門,不顧（回頭看）后名讀書之齋曰：“七錄”（名稱）12.下列加點字意思相同的一項是（ ）（2分）待君久不至,已去 下車引之A B死而后已 人皆賀之日中不至,則是無信 如是者六七始已與朋友交而不信 對子罵父則是無禮13.翻譯下列句子。（2分）日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。譯：_14.讀完（乙）文后，你有什么啟發?（1分）（三）（10分）雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地

7、斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得 發亮，小草兒也青得逼你的眼。 傍晚時候， 上燈了， 一點點黃暈的光， 烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢 慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀 稀疏疏的，在雨里靜默著。20.文段出自課文 ，作者是 _。本文是一篇優美的 _散文，全文可分為 _ 、繪春、 _ 三部分。（2分）21.本段描寫的是春雨圖，景物描寫的順序是（ ）（1分）A.由遠及近B.由近及遠C.由下至上D.由上至下22.這段文字描寫所形成的意境是（ ）（1分）A.悲靜昏暗B.安靜肅穆C.凄涼暗淡D.恬靜和平23.“像牛毛， 像花針，像細

8、絲”是形容雨的細，其中形容雨細而閃爍的是像， 形容雨細而連綿的是像 _，形容雨細而密的是像_。（2分）24.“斜織”一詞在文中表達的意思是（ ）（1分）A.描繪出雨絲在柔和春風吹拂中傾斜著、互相交錯著飄落下來的 樣子。B.描繪風不大、柔和，只能把雨絲傾斜、交錯，不會使雨點橫飛25.說說文中加點的“籠”字在描寫景物中的作用。（2分）26.文中與“稀稀疏疏”相照應的詞語是“ ”。（1分）27.在這段文字中， 除雨外，作者還寫了人， 有近有遠，有靜有動 請指出都寫了有關人的什么場景，寫這些場景的作用是什么?（2分）（四）利息某校某年級某班一差生在期中考試時， 語文只得了59分。差生十 分著急，怕回家

9、屁股又要受罪。怎么辦呢?差生急中生智，想了一個辦法。他找到語文老師：“老 師，請給我的作文加1分吧，就1分，求您了!”老師思忖了大約有一分鐘,說：“我可以把你的成績改為60分。” 差生一聽，高興極了，但老師接著說：“不過，你可要想好，加的1分是老師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借1分還10分， 期終考試，我會從你的考分中扣下10分，你愿意嗎?”差生遲疑了一 下，終于答應了。期終考試，差生語文得81分，老師扣下10分，凈剩71分想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個能和、敢和我 們的這位老師比膽略、比效益呢?28.寫出“思忖”這個詞的一個近義詞。答： 。29.本文寫了兩個人物：和，還

10、暗寫了另一個人物，從文中“ 這個句子可以看出。30.寫出差生思想感情變化的脈絡（用文中的詞語來回答）。答：T f31.發揮聯想， 把老師“思忖”時和差生“遲疑”時的心理活動加 以描繪。答：老師想：差生想：32.文章作者對老師的做法持怎樣的態度，你是怎樣知道的答：33.讀了這篇文章后,你有什么心里話想對你的老師說嗎?請把你 想說的寫下來。答：三、作文題（50分）題目：那一次，我很（快樂、內疚、受啟發）要求：請先把題目補充完整。內容要具體，中心要明確，語言要通順，要寫出自己的感受。書寫應工整，字數不少于500字錦安中學七年級（上）語文期末考試題參考答案、基礎題1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7、B8.曲徑通幽處 會當凌絕頂，一覽眾山小 不畏浮云遮望眼， 只緣身在層懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣二、閱讀題（一）9.春天揚子江邊的渡口10.通過“揚花” “風笛”“離亭”的描寫，抒發了詩人與友人依 依惜別之情。（二） 11.D 12.B 13.你中午不到，就是不守信用；對著兒子罵他的 父親，就是沒有禮貌。14.勤奮出成果，天才出自勤奮。（注重學習方法等方面答題，言 之成理即可）（三）20.春；朱自清；寫景抒情；盼春、贊春21.B 22.D 23.花針；細絲；牛毛24.A 25.“籠”字表明透過雨霧還可