1、教師：XXX 班級：二年級 人數(shù)： 52 課次：1 指導教師：XXX 教學內(nèi)容1、 單腳起跳雙腳落地2、 游戲：小皮球投準重點：一腳踏跳，雙腳落地難點：動作連貫、踏跳有力，屈膝快速上提教學目標1.通過教學，使學生初步了解單腳起跳，雙腳落地的動作要領。2.通過練習，讓80%的學生正確掌握單腳起跳雙腳同時落地的動作，并能夠比較協(xié)調連貫地完成連續(xù)跳躍。3.培養(yǎng)學生自律的優(yōu)良品質和良好的合作意識與社會適應能力，提高自信心，形成積極主動的學習和生活態(tài)度。課的結構教學內(nèi)容教學活動形式與組織措施時間開始熱身部分一 課堂常規(guī)1. 集合整隊，報告人數(shù)。2. 師生問好。3. 宣布課的內(nèi)容與目標。4. 安排見習生。

2、二 熱身1.慢跑2圈2.徒手操(4*8拍)（1）頭部運動（2）肩關節(jié)運動（3）弓步壓腿（4）側壓腿（5）膝關節(jié)運動（6）手腕踝關節(jié)運動一組織隊形：要求：集合做到快、靜、齊。學生與教師精神飽滿。二熱身組織：1.繞操場逆時針跑2.集合呈廣播體操隊形三教學法：教師語言簡潔，聲音洪亮，精神飽滿。學生精神飽滿，態(tài)度認真四要求：1、跑步時拉大步幅，慢跑，注意擺臂。2、做操時動作舒展，充分活動。8學習提高部分學習提高部分學習提高部分恢復整理部分一 單腳起跳雙腳落地動作要領：自然站立，向前跨一步后，單腳踏跳，兩腿屈膝向前上方抬起，雙腳落地，屈膝緩沖。二、跳單雙圈比賽方法：四路縱隊，隊伍前面畫上單雙圈，學生用剛

3、才學習的動作，進行連續(xù)的單跳雙落練習。跳單圈時用單腳，雙圈時用雙腳。完成后從右側跑回與下一位同學擊掌接力。三、跳過小河動作方法：成四路縱隊，用單腳起跳雙腳落地的動作方法，向前助跑幾步后跳過橫放的體操墊。 四、游戲：小皮球投準游戲方法：學生分成4列縱隊隊，每組同學聽教師口令依次輪流進行投準比賽。投中得一分，每人投擲兩次后看哪組得分最高。規(guī)則：1.投中靶子得一分。2.必須聽老師口令投擲與撿球。3.跑回時要從兩側返回。4.犯規(guī)扣一分 一 放松：1. 原地踏步，并拉開距離。2. 坐下分腿壓腿3. 并腿壓腿4. 站起抖腳二 總結三收拾器材四師生再見組織隊形：成四列橫隊站立 教學法：1、教師講解并示范單跳

4、雙落的動作方法。2、以排為單位，聽教師口令依次向前跳3次。3、學生示范。4、師生點評，強調重難點。5、以排為單位聽口令再依次練習三次。要求：1、保持好左右間隔，防止碰撞。2、每一排都要聽教師口令輪流練習，并注意安全。3、踏跳有力，做到雙腳同時落地。組織隊形：成四路縱隊站立 教學法：1、教師講解練習的方法并強調動作要領。2、學生分組進行接力賽。3、教師巡視指導。4、教師評定勝負。組織隊形： 教學法：1、教師講練習方法與要求。2、強調注意安全，跳完后從右側走回，繼續(xù)排隊。3、學生分組練習。4、教師巡視指導。組織隊形： 教學法：1、教師講解游戲方法與規(guī)則。2、學生進行游戲。3、教師評定勝負要求：聽口令投球與撿球，注意安全組織隊形： 教法與學法：1.教師走帶領學生一起放松。2.教師用平靜的語言緩和學生的情緒。3.學生認真聽