1、精選文檔小學信息技術教師業務考試試題二、學科基礎知識（40分）單選擇題，每小題只有一個正確答案。（30分，每題1.5分）1、信息技術課堂教學關系上看，師生關系應是（ ）師生關系A、教師為主 B、學生為主 C、民主和諧平等2、信息技術是代表著時代特色（ ）的課程，同時又是一門基礎課程A、技術性 B、實用性 C、工具性3、課程綱要中提出的小學信息技術教學評價原則是（ ）。要重視教學效果的及時反饋 評價的方式要靈活多樣要鼓勵學生創新 要重視考查學生實際操作評價學生作品的方式A、 B、 C、 D、4、小學信息技術課程教學內容安排有：信息技術初步認識、操作系統簡單介紹、用計算機畫畫、用計算機作文、網絡的

2、簡單應用和（ ）。A、用計算機制作多媒體作品 B、用編程軟件進行編程C、研發計算機系統的軟件 D、研發計算機系統的硬件5、小學教材中安排了玩紙牌游戲的內容，其主要目的是（ ）。A、提高學生學習興趣 B、練習鍵盤指法C、練習使用鼠標 D、學習游戲的玩法6、網絡模塊中下列哪個不是小學信息技術大綱規定內容（ ）。A、設計網站 B、上網瀏覽和搜索信息 C、下載資源 D、收發郵件7、對于操作系統，在小學階段學生應掌握（ ）。A、操作系統的原理 B、操作系統的使用C、操作系統的設置 D、操作系統的維護8、根據提供的工具，下列哪個是傳遞信息的工具（ ）。烽火臺手機雷達算盤電視計算機顯微鏡書本A、 B、 C、

3、 D、9、目前防病毒軟件的作用是（ ）。A、查出任何已感染的病毒B、清除已感染的任何病毒C、查出任何病毒并清除任何病毒D、查出已知的病毒，清除部分病毒10、在計算機中使用表格軟件統計運動會成績，就應用領域而言屬于（ ）范圍的應用。A、計算機輔助設計 B、科學計算 C、實時控制 D、數據處理11、在演示文稿中給所有幻燈片添加同樣的文本或圖片可以在（ ）完成。A、普通視圖 B、瀏覽視圖 C、母版視圖 D、大綱視圖12、王偉（用戶名wangwei）在163郵局的郵箱地址正確的是（ ）。A、 B、.wangwei C. wangwei D、wangweiQQ.com13、電子郵件、QQ聊天分別屬于（

4、）方式。A、實時交流、實時交流 B、實時交流、非實時交流C、非實時交流、非實時交流 D、非實時交流、實時交流14、在演示文稿放映中要實現幻燈片的跳轉，可用（ ）實現。A、幻燈片切換 B、自定義動畫 C、添加動作按鈕 D、ABC都不行15、在文件操作中，選定操作是為了確定操作的對象。選定多個不連續的文件，應（ ）。A、按一下Ctrl，再用鼠標依次單擊要選定的文件B、按住Ctrl，再用鼠標依次單擊要選定的文件C、按一下Shift，再用鼠標依次單擊要選定的文件D、按住Shift，再用鼠標依次單擊要選定的文件16、關于畫圖程序學習的主要目的，不正確的是（ ）。A、讓學生學會繪畫技巧 B、讓學生了解計算

5、機繪畫的基本方法C、培養學生創新能力 D、了解軟件的基本使用方法17、中文文檔中每一段的段前空2個字符，給全文設置這一格式應使用（ ）方法。A、字體設置B、首字下沉C、段落設置D、每段前輸入兩個空格18、在“圖片”工具欄中，用來設置裁剪圖片的按鈕是（ ）。A、 B、 C、 D、19、在Word中，已使用工具選項菜單設置自動保存文件，當計算機突然斷電時，（ ）。A、正在編輯的內容全部丟失B、正在編輯的內容部分丟失C、正在編輯的內容仍保存于內存中，再次通電后可全部恢復D、再次運行Word后，正在編輯的內容可全部恢復20、Excel的主要功能是（ ）。A、表格處理，文字處理，文件管理B、表格處理，數

6、據管理，圖表處理C、表格處理，網絡通訊，圖表處理D、表格處理，數據管理，網絡通訊判斷題（10分，每題1分）1、義務教育階段信息技術教育內容分為基礎性內容和拓展性內容。（ ）2、PC就是網絡計算機的意思。 ( )3、硬盤通常安裝在主機箱內，所以硬盤屬于內存。 ( )4、中央處理器簡稱CPU，是計算機系統的核心，主要包括運算器和存儲器兩個部分。 ( )5、計算機病毒具有傳染性、隱蔽性、破壞性和觸發性。 ( )6、世界上第一臺數字電子計算機叫ENIAC。 ( )7、OFFICE是一種編程語言。 （ ）8、“WPS文字”軟件只能輸入文字，不能進行頁面設置。 （ ）9、文本框、自選圖形都屬于圖形對象，具

7、有快捷、方便、靈活的特點，可以進行圖文混排。 （ ）10、在畫圖軟件中，選擇了“矩形”工具后，只要拖動鼠標即可畫出正方形。 （ ）三、課程標準（10分）填空題（每空1分）1、在學習軟件操作遇到困難時，我們可以通過利用幫助系統、查閱書籍、與同事交流、上網搜索、在BBS上討論等方式來解決，這說明信息來源具有 性。2、計算機由輸入設備、 、 、 、輸出設備組成。3、PowerPoint演示文稿默認的文件保存格式是 4、利用百度搜索黃山的雪景圖片，最準確的關鍵字是 5、信息技術課程的總體目標是提升學生的信息素養。課程的三維培養目標是 、 、 。四、教材分析（15分）請你根據以上內容寫出本課的教學目標、

8、教學重難點。五、教學評價（10分）下面是第三冊“美化課程表”的片段教學內容，請你根據新課程的教育理念，談一談該教學片段的優缺點。教學片段如下：教師在屏幕同上時出示兩個“課程表”（一個是上節課大家完成的白底黑字的“課程表”，一個是修飾了文字、邊框、顏色、底紋的“課程表”） ，并引導學生進行對比。在對比中教師讓學生說一說更喜歡哪一個課程表？為什么？1、教師引導學生進一步仔細觀察兩個課程表區別在哪里？指名回答。學生1：兩個表格的文字不一樣學生2：兩個表格的邊框也不一樣學生3：第二個表格進行了填充底紋，第一個沒有填充底紋教師根據學生回答，分別板書：文字格式、表格邊框、填充底紋。2、教師引導學生回憶在上

9、一單元“制作課余計劃”的學習中，關于文字處理的內容，并結合出示的課程表，說一說文字的修改，可以修改什么？教師：下面請同學們在小組內交流、討論，大家也可以看書P57的內容。學生討論激烈，教師巡視，然后指名回答。生甲：文字格式可以修改字號、顏色生甲：文字格式可以修改字體、字號、顏色生丙：還可以修改字。教師：大家說，他們誰說的最好？學生：生丙說的最完整，最好。3、教師請大家根據要求按照書上P5758內容，自主探究如何設置文字格式，要求如下：A. 學生3人一組，有問題互相幫助，但要注意講清楚方法；B. 有問題無法解決，可以求助于老師；C. 你可以按照自己喜歡的樣子設置文字；D. 比一比，看誰完成得最快。教師巡視指導4、學生基本完成后，教師選擇性地請一位學生代表上前展示自己修改過的課程表，并解說是如何修改的，教師適時評價。六、規范字書寫（5分）中國人，說普通話寫規范字答案：一、選擇題 1-20：CCBAC ABDDD CCDCB ACBBB二、填空題 1、多樣 2、運算器、控制器、存儲器 3、PPT 4、黃山雪 5、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀 三、判斷題 1-10： 四、教學分析教學目標：熟悉LOGO環境，認識系統窗口掌握PCLOGO系