1、現代教育技術工作總結3篇XX年度現代教育技術工作總結二十一世紀是科學技術的競爭和民族素質的競爭的時代，其實質是人才、教育 的競爭。隨著教育教學改革的深入，教學模式、教學手段的變革越來越依仗以多媒 體技術和網絡技術為核心的現代教育技術的支持。在過去的一年里，我校電教工作 以推進 自主一創新”課堂教學模式為核心，更新觀念，改善設施，乘信息教育之 舟，揚素質教育風帆，在改變教育現狀，實現教育現代化方面取得了可喜的成績， 具體總結如下一、與時俱進 更新觀念 教育要面向現代化、面向世界、面向未來，大家通 過學習、總結教學實踐得出這樣的結論：教育要尋求新的發展和突破，不能按照傳 統的模式實施 追趕”戰略，

2、而必須尋求一種新的模式實施 超越”戰略。生產力的提 高必須借助生產工具的改革，教學質量的提高必須依靠于教學工具和教學手段的改 革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統教育影響下解放出來，樹立全新的教 育觀、質量觀。只有觀念的現代化才能實現教育的現代化，才能全面提高教育教學 質量。事實證明， 一支粉筆一本書”的陳舊教學方法決不可能在科技高度發展的新 時期取得理想的教學成績，我們必須努力學習和掌握現代化的教育技術。教師要與 時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態下工作，讓現代教育技術給課堂教 學注入新的生命活力，最大限度開發和激活學生潛在的能力和深層的智慧，從而更 好地提高課堂教學的效率和質量

3、，實施 智慧教學”顯而易見，現代教育技術已經 成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質教育的必由之路。在我校各個教 研組都把運用現代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學生在生動活潑的學習 中全面提高各種素質，就是要讓教師在先進而科學的教學環境中不斷提高教育教學 質量。目前，我校9xxxx的教師能夠更新觀念，自覺運用現代教育技術、運用新的教 學模式，教學形式發生了深刻的變化，為現代教育技術工作在我校深入開展創造一 個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎。二、增加投入改善環境技術的組織和系統的應用遠比零散的技術本身更重要。我們的做法是：重點投 入，超前發展。今年集中財力3xxxx萬元裝備學生計算

4、機房一套，多媒體教室一 套，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共 6xxxx臺。建立了校園網，并與國際互聯網接通。我們建網的基本思想是：面向教師、面向學生、面向信息資源、面向管理，突 出一個 用” 一個成功的校園網要能夠為教學服務、為全面實施素質教育服務， 為大面積提高教學質量和效益服務，同時具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。 校園網不能僅僅為課堂教學服務，要具有建構新型教學模式的功能，通過改革傳統 課堂教學模式，把學習的主動權交還給學生，讓學生利用網絡學會發現、學會探 究、學會解決問題，使他們成為有創意的、有實踐能力的學生。要為學生提供在網 上進行創造活動的空間

5、，使學校變成一個生動活潑的場所。要培養學生的興趣能力，讓學生利用網絡獲得終身學習的思想和終身學習的能力。要讓更多的學生接觸外界、拓展視野，通過網上的資源查詢，讓學生了解別的學校的同學、國外的小 朋友是怎么學習的，使他們從小就具有廣闊的視野。同時要具備經濟實用性、先進可靠性、和可擴容、可發展性。、實用性：鑒于教育經費額度有限，如何使有限的經費獲得較高的效益，始終是教育發展中重要的問題。在項目建設中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發， 堅持 實用、好用，滿足現在和可預見的未來需求 ”的設計原則。、可靠性：對 工作站、服務器、交換機及其他主要相關設備在廠家、品牌、服務等方面進行充分調研、

6、論證、選擇，確保硬件設備的基本品質。采用成熟的windows XX作為網絡操作系統。先進性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發展和技術更新速 度，在資金允許的前提下，保持適當的先進性，同時使系統有一定的可擴展性和兼 容性，滿足未來需求。目前校園網現狀（一期工程）XX年3月校園網工程正式啟動，10月底一期工程完工。u網絡類型：百兆以太網；超五 類雙絞線（100兆）到桌面。u 交換機：采用tp-link系列交換機。主交換機具備第三層交換能力，并 具備第四層平衡服務器負載交換能力。u服務器：兩臺服務器，分別擔當文件資源服務器、in ternet代理服務器、網管服務器。u 網絡操作系統：windows X

7、X。（目前多媒體教學平臺使用智博傳神XX）u教師備課用機，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用 piii 933配置計算機。u?多媒體階梯教室，配備有piii 933計算機、液晶投影儀、實物投影儀、vcd、錄相機、錄音機、調音臺。u?3xxxx學生機房，包括一臺教師機、30臺學生機，采用智博精英888教學系統。u?通過isdn聯接國際互聯網，建有教育信息網站（提供快速國際互聯網出口，可實時上網瀏覽和建立遠程協作交流?，F代教育技術環境的建設是要使其在教學活動中發揮應有的作用，軟件是電教 媒體得以應用的前提保證，沒有大量的教學軟件為基礎，再好的硬件也不能發揮其教學功能，所以我校在進行媒體環境建設時

8、，首先考慮教學軟件的開發和社會所能 提供的軟件與教材的配套，優先發展那些有大量優秀教學軟件支持的軟件教學媒 體。本學年，在原有軟件的基礎上，又新添電教教材169盤，電腦軟件8xxxx盤,軟硬兼施”為采用現代教育技術打下了堅實的基礎，營造了良好的現代教育技術環 境。三、注重培訓提高素質實現教育現代化，教師隊伍的現代化是關鍵。教育技術的現代化歸根到底還是 人的現代化，沒有教師隊伍的現代化，沒有一支高素質、掌握現代教育技術的師 資，再先進的設備也是一堆費鐵，采用現代教育技術也就無從談起。為此，我們制 定了對教師的電教技能的培訓計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大力 氣，努力掌握現代教育技術。

9、首先，我們從分利用課余時間、節假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓 方法如：集體學、個人學、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算 機的操作系統、教學軟件的使用方法的培訓，培訓人數達10xxxx，通過培訓，全體教師基本上都能使用和操作各種現代教育設備，形成了全員參與現代教育技術， 全員研究現代教育技術，學校各項教育教學活動全面采用現代教育技術手段的局 面。僅本學年我們就制作課件 3xxxx，涉及xxxx學科，使用率為10xxxx。目前， 我校電教實驗研究保持學科覆蓋率 10xxxx，教材使用率10xxxx，實驗教師電教課 時率達6xxxx以上，非實驗教師電教課時率達 3xxxx以上

10、。其次，我們開展網絡信息技術，網上服務技能的培訓。禾U用校園網絡與世界接 軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現代教育思想、教學 方法的培訓。四、確定課題開展教研通過對教師的電教技能的培訓，使廣大教師認識了運用現代教育技術的重要意 義。為現代教育技術深入到各學科的教學中奠定了基礎。近幾年來，學生課業負擔 過重的呼聲越來越大，其實，作業無非是為鞏固課堂教學的內容而設計的。過去， 老師在課堂上講得滔滔不絕，學生在下面聽得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作 業彌補課堂教學效果的不足。這種傳統教學中的苦惱，在多媒體現代教育技術的輔 助下，就能開始得到解決。因為教育心理學研究認為：人的學

11、習欲望產生于某種特 定的情境之中，教師要引導學生產生最佳學習心態，生動活潑地主動學習。計算機 多媒體輔助教學，具有形象、直觀、生動、聲色兼備、靜動結合等諸多優點。對時 空跨度大或難于用語言表述清楚的知識點，通過圖形、聲音、動畫等模擬手段，對 表象素材進行分割合并，旋轉平移，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化 隱形為顯形，有聲有色的動畫屏幕模擬出現現實世界中不易觀察的現象，使學生獲 得難以得到的直觀體會。從而拓寬教學時空難度，調動學生共同參與學習活動，強 化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機械重復，增加了課堂知識密度，展現給學 生一個五彩繽紛的世界，從而克服了傳統教學中學生在單調的教學形式

12、中感到疲憊 的逆反心理，聲象圖文并現的多媒體技術，不斷地刺激著、吸引著學生，激發其內 在的求知欲望和探索靈感，能達到事半功倍的效果，現代教育技術給課堂教學注入 了生機和活力。本學年，我校申報了省現代教育技術實驗學校 十五”期間課題研究項目并且以 運用現代教育技術，創新課堂教學模式為主課題，繼續學習運用我校自主一創新”教學模式并努力發展、創新。每位實驗教師圍繞主課題制定出自己的子課 題，其中有運用電教媒體，培養學生自主觀察語言創新、運用電教媒體，培 養學生創造性思維、運用電教媒體，培養學生自主創新能力、運用多媒體 技術，創設學習情境等。實驗教師結合自己確定的實驗課題，精心設計每一節電 教實驗課，

13、為了使電教實驗課題扎扎實實地運用到教學中，我們于4、10月份組織了第五、六屆教學節活動，在此期間展示了優秀的電教課堂教學。這一活動是在同 組共研一課，人人組內講好一節電教課題研究匯報課的基礎上開展的，各組教師團 結協作，細研教材，并且在電教組的協助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課 堂。從活動中，我們共評出優秀教案設計 14篇；優秀課堂教學14節。同時也涌現 出了象?？∪A、王桂榮等一批勤學好問、勇于探索的青年教師，加入到自制課件的 行列中來。以下教學片斷是我們教學成果的體現：六年級語文草原一課，開課伊始，趙玉文老師就運用電腦課件出示中國地 圖向學生簡介內蒙古大草原的位置，并請同學們同老舍爺爺

14、一起走進草原，為學生 創設一種良好的學習情境，調動學生自主參與的積極性，使他們以極大的熱情投入 到學習中去。在教學中，先請學生自由充分的練讀第一段，想象草原的畫面，然后在小組內 交流自己讀懂的內容，在交流的過程中，再次請學生提出問題與小組成員共同商 討，在探究過程中充分利用他們自身的知識資源，挖掘思維的原動力，多角度、多 方位、多層次地交流對問題的認識，以合作為手段，促進思維的進一步深化。在大 組交流后，老師多次請學生有感情地朗讀課文，使學生在讀中見景、讀中生情、讀 中升華。最后，適時地運用現代化教學手段，為學生展示草原如詩如畫般的美麗風 光，使學生如身臨其境，再次調動了學生的積極性，激發了學

15、生的情感，使作者的 認識轉化為學生自己的認識，把作者的情感轉化為學生自己的情感。這樣教學第一 段，不僅可以提高學生的閱讀表達能力，而且是他們感受到了祖國語言文的神奇” 美麗”，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語言文和塑造心靈的效果?？傊虒W中，趙老師努力運用現代化教育手段，為學生創設引人入勝的情 境，充分調動學生的學習積極性，激發學生對未知領域的探求欲望。多次組織學生 質疑問難、合作學習、討論交流，使他們在輕松愉快的學習活動中學會參與、學會 求知、學會合作、學會創新，使不同層次的學生在學習活動中獲得成功的體驗。再如：郭計紅老師在講授各種各樣的葉時，根據學生年齡特點，電腦課件 貫穿教學過程始終

16、在認葉子的環節中，擬人動畫的教學手段可以輕松引導學生學會 學習方法，對解決本課重點和難點起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環節中，課 件體現出獨特的魅力，配以和諧的音樂使課堂輕松愉快而又優美。形象生動的畫面，優美的背景圖案和背景音樂完美的結合是任何手段無可比擬的。在在整個教學 過程中，創造了生動有趣的課堂氛圍，讓學生在欣賞美的畫面中增長知識，對學生 形成完美人格，實現人的全面發展起到了不可忽視的作用。五、積極參與成績可喜本學年，我們積極參加處、市各級活動，在廣大教師及同學們的共同努力下， 取得了可喜的成績。王桂榮老師參加市電教能手賽講活動被評為市小學數學電教能手；郭計紅老師 參加處電教能手賽講活

17、動被評為處小學自然電教能手；在市現代教育技術成果交流 會上，白英老師制作的網頁獲市二等獎；在團市委和有線電視臺主辦的黨在我心中”電腦作品大賽中我校學生取得了一等獎 XXXX，二等獎XXXX，三等獎XXXX的好 成績；在10月27日的舉行的全國信息學奧林匹克競賽初賽中，陽泉賽區小學組賽 出一等獎XXXX，二等獎XXXX，三等獎1XXXX，其中我校選手取得了一等獎 XXXX， 二等獎XXXX，三等獎XXXX的優異成績；在12月8日舉行的 北大方正”杯信息學奧 林匹克競賽山西賽區中，我校首次參加競賽，王偉、荊興華、賈哲獲得了普及組三 等獎，陳艷紅老師獲優秀輔導員獎。另外我校還有1XXXX教師和2XX

18、XX同學參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動成績還未揭曉。以上是我校XX年所做的一些工作，今后，我們將與時俱進，開拓進取，乘勢 而上，朝著教育改革與發展的新高度奮進，努力使我校的現代教育技術工作更上一 層樓。馬山中心小學上半年現代教育技術工作總結上半年我?，F代教育技術工作緊緊圍繞教育中心工作，以現代化的教育思想和 理論為指導，以教育教學改革為突破口，以提高學校教育教學質量為根本，以開展 教師信息化培訓和隊伍建設為抓手，繼續推進教育信息化工作，重點加強校園網應 用和資源庫建設，全面提高學?，F代教育技術的應用水平，努力探索信息技術與學科課程整合，在上級相關部門的領導下創造性地為學校發展

19、、學科建設、教師成 長、學生學習服務，取得了良好的效果，在學期即將結束之際特作一小結。一、從實際出發，電教設備、設施進一步得以完善。本學期，我校領導十分重視現代教育技術工作，從教育實際出發，本著節約為本，合理投入”的原則，排查現有電教設備、設施，維修、添置了部分電教軟 件、硬件，使我校電教設備、設施進一步得以完善，保證了教育教學工作的正常有 序的開展。二、加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合。結合學校各科 教研周”活動，開展 信息技術與學科課程整合研究”使電教 室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。三、實施網絡安全措施，加強校園網運用研究。1、加強師生網絡道德教育，實施網絡安全措施，

20、確保學校網絡安全暢通，校 園網主頁由專人負責維護審核，無不良信息侵入。2、擴充校園網版塊內容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學校管理工作服 務。四、完善常規工作，規范管理1、做好電教課網上登記工作。2、規范電教代辦費的收繳工作，做好電教資料征訂工作。3、各室有詳盡的管理制度，管理落實到人。1、制作青少年德育教育展板”參加區展示活動2、加強電視臺節目的制作研究，參加區電視節目制作培訓班。成立學校宣傳片制作領導小組，制作了名為和諧發展暢享成長的新課改主題宣傳片參加區級比賽。3、選派教師參加了區第五屆教師教學技能大賽。4、配合各級各類課堂研究、展示活動做好電教服務工作。六、繼續做好教師信息技術校本培訓工作。本學期我校對全體教師進行了 教育博客”日志全員培訓，幫助教師掌握利用網 絡撰寫教學日志的方法。七、完成學校無錫教育應急通訊系統”學生信息的登記工作。無錫市馬山中心小學現代教育技術處年6月現代教育技術研究工作總結再過不久就要過年了，這學期的工作也接近的尾聲，在這學期里我校各個方面都取得了良好的成績，特別在教育教學研究工作方面也有很都作為，在上級領導及耐心指導下，乘教改之風又走過了一段旅程，現對本期教育教學研究工作總結于 下：一、取得的