1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_撰寫人：_日 期：_護理工作計劃集合七篇 護理工作計劃 篇1一、精神文明方面1.樹立全心全意為病人服務的理念，進一步改善護理服務態度，構建和諧的護患關系。2.發放各種護理工作滿意度調查問卷，每季度一次。3.在征求住院病人意見、出院病醫學，教育網收集整理人反饋（或電話詢問），本科室醫生及護士認同的基礎上，通過科室的季考核、年評價推薦，年終評選并獎勵“護理服務標兵”。4.“5.12國際護士節”與工會合作舉辦“護理藝術節”，以豐富護士業余文化生活。二、護理工作方面1.從“三基三嚴”入手，強化基礎護理及分級護理的落實并保證質量。2.抓住護士交接班、護理查房、

2、病例討論等關鍵環節，以保證危重、疑難病人的護理質量。3.加強專科護理業務的學習，提高臨床護士的實際工作能力，培訓專科護理骨干。4.加強病人重點環節的管理，如病人轉運、交接、壓瘡等，建立并完善護理流程及管理評價程序。5.進一步探索護理垂直管理及護理單元管理工作。6.落實三級護理質量評價，全年護理部質控組評價67次。7.加強護理安全管理，建立并暢通護理不安全事件的上報及處理渠道。年終對表現突出科室予以獎勵。三、業務培訓方面1.組織全院護士業務學習及講座6-7次。2.對畢業5年內護士分層次進行操作技能培訓。3.加強對重點科室如急診室、手術室、icu、ccu、移植、血液凈化中心等專科護士的專業技能培訓

3、，并制定專科崗位的技能要求。4.以科室為單位對護士進行臨床能力考核，專科業務考核和護理操作考核各一次。5.按計劃進行靜脈輸液小組護士的培訓。四、教學和科研方面1.完成護理學院、高職及夜大各期的課間實習、生產實習及理論授課工作。2.制定優秀臨床帶教科室評選條例，年終評選并獎勵。3.按計劃完成現有課題，并積極申報新課題。4.積極撰寫護理論文。副主任護師以上人員每人完成3類雜志1篇；主管護師每人完成4類雜志1篇；護師每人完成6類以上雜志1篇。年終對發表在中華系列雜志的個人予以獎勵。 護理工作計劃 篇220xx年我科將繼續緊跟醫院的步伐，圍繞護理部的工作計劃，努力抓好護理隊伍建設，進一步深入開展優質護

4、理服務，把“以病人為中心”的人文護理理念融入更具體的工作細節中，嚴抓護理質量及安全管理，開展創新服務，強化護理培訓，一、加強職業道德和素質教育，提高護理服務水平1. 加強醫德醫風建設，定期組織全科醫護人員進行政治學習，積極參加院內外開展的防腐倡廉活動。2. 規范護理人員職業道德修養，年內準備組織進行護士條例解讀1次。3. 認真履行職責，督促各項規章制度和核心制度落實到位。以病人為中心，提升服務意識，努力提高服務質量，在群眾中樹立良好的形象。4. 組織科室人員學習相關的法律法規，提高護理人員的法律意識和自我保護的能力。二、嚴抓護理質量，以體現護理質量的持續改進1. 根據護理部制定的護理質量考核標

5、準，并結合我科的實際情況，制定科內護理質控計劃。2. 成立科室護理質量與安全管理小組，配合護理部及護理質量與安全管理委員會開展各項護理工作。科內一級質控小組，每半月進行質控一次。質控內容包括：病區管理、基礎護理、護理安全、分級護理、護理文件書寫、消毒隔離、急救物品和藥品管理。3. 每月召開護理質量講評會議，將檢查結果以書面形式作出反饋，對存在的主要問題進行原因分析、提出整改措施，有追蹤落實情況，并將相關主要問題及時上報護理部。4. 每半年組織全科護士學習有關質量檢查的標準，相關的工作制度，并針對近期科室存在的護理安全隱患進行討論，提出防范措施，以保證醫療護理安全。5.加強細節管理及環節管理，做

6、到分工合理、責任到人、協調有序，避免工作忙亂。及時發現安全隱患，并及時采取措施，把差錯事故及投訴消滅在萌芽狀態。6.根據護理部的要求，各項指標要求達標。三、加強護理人員的培訓，提高護理隊伍的整體水平制定20xx年各層級人員的培訓及考核計劃，科內每月進行業務小講課和護理查房一次，及時學習護理新知識及新技能，提高護理人員綜合業務能力和專業技術水平。（一）、急救知識培訓1.繼續開展急救知識及技能的培訓，要求人人掌握心肺復蘇術，簡易呼吸機的使用方法，熟練配合醫生進行氣管插管等相關急救技能，每半年進行考核一次，并做好記錄。2.護士長參加危重病人及疑難病人的搶救。（二）、繼續教育培訓積極參加院內外各種形式

7、的學術活動，提高理論水平，要求護士按要求每年完成25學分。并鼓勵年輕護士參加護理高等教育，不斷提高護理隊伍學歷層次。四、繼續做好“優質護理服務”的各項工作1.組織護士學習衛生部關于等級醫院評審細則要求，不斷完善病房各項規章制度，按等級醫院評審要求管理病房。細化措施、落實責任，繼續做好“優質護理服務”各項工作。2.制定切實可行的優質護理服務活動方案和進度表，按計劃落實并有記錄，護士長不定期抽查、指導、督促忽視的工作，發現問題及時反饋和整改。3.組織護士學習優護相關文件精神，轉變護士服務理念，深化護理內涵。4.加大宣傳力度，采取板報、口頭講解、醫院宣傳欄等多種形式宣傳優質護理服務。5.全面實行護士

8、分層管理和護理人員的績效考核制度，根據護士的工作量、工作質量、患者滿意度對護士進行考評，利用注射費對護士落實績效考核分配，有激勵機制。五、做好教學、科研工作1. 加強對輪轉護士及實習護士的培訓工作，制定教學計劃并嚴格執行，并根據教學內容適當安排小講課。2. 鼓勵護士發表論文。3. 派送一名護理人員到樂群院區進修學習胃、腸鏡。 護理工作計劃 篇3為將護理工作進一步加強，使護理工作更系統更年輕化，抓好工作質量，特做出護理工作計劃：第一方面、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質（一）、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作1、重點加強對新入院護士、聘

9、用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的安排操作考試一次，理論考試二次。4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。（二）、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

10、1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5、12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。（三）、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修

11、、學習，提高學術水平。第二方面：加強護理管理，提高護士長管理水平（一）、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等、（二）、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。（三）、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。第三方面、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效（一）、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要

12、發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。（三）、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員護士長護理部的'三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。（四）加強護理過程中的安全管理：繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理

13、安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。 護理工作計劃 篇4一、培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設的德、智、體全面發展的從事疾病預防與救治工作的理人員，護理專業教學計劃。（一）掌握本專業實際工作所必須的基礎理論和臨床診療技術，重點掌握本專業的基本理論知識和操作技能。掌握現代醫學的基本技能和基本知識，能正確、熟練的運用本專業技術，對常見病進行診治、護理，具有一定的自學能力和獨立分析問題和解決問題的能力，具有較好的文化素質。（二）掌握一定

14、的體育知識，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，達到國家規定的中學生體育合格標準，身心健康，能夠履行建設祖國的神圣義務。二、業務培養要求：畢業生應獲得以下知識和能力：1、臨床醫學、護理的基礎理論和實際工作所必須的醫學知識。2、醫學的基礎理論和操作技能，對常見病、多發病能進行初步護理的基本技術。3、掌握與本專業有關的現代醫學知識和技能，可從事醫學科學研究的輔助工作。三、學制及招生對象1、學制：三年2、招生對象：應、往屆初中畢業生四、主干課程及主要專業實驗：（一）臨床專業主干課程：解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學（二）護理專業主干課程：解剖學、生理學、病理學、藥理學、基礎護理學、內

15、科護理學（三）主要專業實驗：解剖學、診斷學、基礎護理學，實習20周五、課程設置及時間分配：必修課18門，總學時2940，講課學時2570，實驗學時230，實踐學時140，實驗實踐學時占總學時的14.3%六、實習：1、目的：鞏固加強所學的理論知識、培養學生理論聯系實際的能力，熟悉臨床，提高學生的主動性、積極性，為今后的教學和畢業實習打下基礎。2、時間：8周3、安排：第四學期七、成績考核：為督促、引導學生按照各類教學目標要求認真學習，及時復習，詳細理解，系統掌握，熟練操作，評定學生的學習成績，檢查教師教學效果，反饋教學信息，進一步提高教學質量，對教學中設置的各門類課程，各重要培養環節要進行成績的考

16、核評定。1、課程考核：列入必修課、選修課教學進程表的課程根據考核形式分為考試課和考查課。考試課：部分必修課在課程教學結束后要進行終結性考試，由教導處統一安排復習及考試時間、場所。制印試卷，一般采用閉卷筆試，考試成績采用百分制。考查課：除考試課外的其他必修課和選修課，由任課老師在課程教學過程中根據每個學生上課、回答問題、課堂討論、完成作業、實驗及各種測驗等學習情況進行綜合評定，評定成績采用五級制，即優秀、良好、中等、及格、不及格。2、實習考核：實習出科考核臨床技能考試。3、上述各考核成績均載入學生成績冊（不含勞動課和形勢政策課），作為學生升級、留級、畢業、獎懲的主要依據。八、重點培養目標及要求：

17、第一學期：掌握醫學的學習方法，了解醫學護理前景，堅定信心。掌握和理解人體結構的基本知識，為學習其他基礎醫學和臨床醫學打下基礎。第一月：了解醫學專業特點，前景，專業課程的學習方法。學習正常人體解剖學運動、消化和呼吸系統。第二月：正常人體解剖學生殖、循環、以及泌尿系統。掌握鋪床法。第三月：正常人體解剖學內分泌、感覺以及神經系統。組織胚胎學的上皮組織、結締組織、肌組織和神經組織。掌握運送病人法。第四月：組織胚胎學的九大系統；生理學的細胞功能、血液生理、循環生理和呼吸生理。掌握無菌技術。第五月：考核本學期所有操作技能；生理學的體溫、腎臟生理、內分泌生理和感覺生理。第二學期：熟悉人體功能活動規律；掌握基

18、本護理操作技能，并能夠獨立操作。第一月：生理學的神經生理。復習鞏固生理學。病理學的細胞與組織的損傷和修復、循環障礙、凝血、休克和炎癥。第二月：病理學的免疫疾病、腫瘤、消化系統病理和泌尿系統病理。掌握靜脈輸液法。第三月：藥理學的藥物作用規律、擬膽堿藥、腎上腺素藥、授體阻滯藥和鎮靜催眠藥。掌握皮內、皮下注射法。第四月：藥理學的抗癲癇藥、鎮痛藥、呼吸興奮藥、抗高血壓藥和抗心率失常藥。掌握心肺復蘇法。第五月：考核本學期所有操作技能。護理基礎學第三學期：掌握一定藥理學知識，認識相應藥物，熟悉其臨床應用范圍；掌握體格檢查方法，能夠獨立書寫門診病歷。為臨床實習做準備。第一月：藥理學的利尿藥、糖皮質激素、降血

19、糖藥、抗甲藥和抗生素。第二月：診斷學的癥狀學、問診和檢體診斷。掌握導尿術。第三月：診斷學的實驗診斷、X線診斷和心電圖診斷。掌握鼻飼法。第四月：掌握灌腸法。護理班：內科護理學的呼吸系統疾病和循環系統疾病。第五月：考核本學期所有操作技能，抽查其它技能操作。護理班：內科護理學的消化系統疾病、泌尿系統疾病和血液系統疾病。第四學期：加強技能練習；掌握醫學的基礎理論和操作技能，對常見病、多發病能進行初步診治、護理；進入臨床實習。第一月：鞏固技能操作。護理班：內科護理學的血液系統、代謝和內分泌以及神經系統疾病。第二月：鞏固技能操作。醫學班：方劑學的解表劑、瀉下劑、清熱劑、補益劑和安神劑。護理班：兒科護理學的

20、生長發育、喂養與保健、咳嗽和肺炎。第三月：鞏固技能操作。護理班：兒科護理學的預防接種、脫水及液體療法、新生兒黃疸、新生兒硬腫癥和新生兒敗血癥。第四月：技能操作過關檢查。護理班：兒科護理學的急性支氣管炎、支氣管肺炎、嬰兒腹瀉、小兒驚厥和營養不良。第五月：臨床實習。第五學期：串講考試科目，強調重點，提高學生的主動性、積極性，為高考打基礎。就業生繼續實習。第一月：串講正常人體解剖學、生理學。第二月：病理學、藥理學。第三月：護理基礎學、第四月：內科護理學第五月：護理心理學第六學期：實習。 護理工作計劃 篇5一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(一)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓

21、好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與

22、臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。(二)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。3、開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。(三)、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻

23、資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。二、加強護理管理，提高護士長管理水平(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。(三)、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效(一)、繼續

24、實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。(三)、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員護士長護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。 護理工作計劃

25、 篇6XX年這新的一年，我們的護理工作也應該走上新的臺階，特制定護理工作計劃。一、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效(一)繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考試方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。(三)進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，對每份護理文書采取質控員護士長考評，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，強調不合格的護理文書不歸檔。(四)加強護理過程中的安

26、全管理：1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教教師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。二、深化親情服務，提高服務質量(一)在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護

27、士樹立良好的職業形象。(二)注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與病人的交談，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護理工作給予激勵，調動她們的工作積極性。三、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(一)按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及全科技能訓練與考核工作1、重點加強對新入院護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，每月組織護理講課12次增加考核次數直至達標。2、加強全科技能的培訓：我院制定了理論與技能的培訓與考核計劃，每月組織業務學習，每季度一考核，理論考試要有試卷并由業務院長進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養全科護

28、士打下扎實的基礎。3、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核、理論考試與臨床應用相結合，檢查遵守規章的執行情況。4、為慶祝“5?12”國際護士節，舉辦一場大規模的知識競賽“三基訓練的內容”和技能操作比武。(二)加強人文知識的學習，提高護士的整體素養實施專業理論知識、提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，由護士長組織學習新知識、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。四、做好教學、科研工作(一)增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術項目12項。我們相信，只要努力執行以上工作，我們在XX年

29、中的工作一定能取得好的成績!(二)重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。(三)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。五、加強護理管理，提高護士長管理水平(一)加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。(二)年初打算到上級醫院學習護士長管理，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。 護理工作計劃 篇7一加強護理安全管理，完

30、善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督醫學，教育網收集整理到位，并有監督檢查記錄。3.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行apn排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。4.加強重點管理：如病重病人