1、高品質(zhì)文檔2022年觀老師心得體會(huì) 此次老師這部紀(jì)錄片的觀看，讓我體會(huì)深刻，讓我感到老師這個(gè)業(yè)真的是者的全部人鄙視的，尤其是那些悄悄奉獻(xiàn)在社會(huì)底層的鄉(xiāng)村老師。老師不僅擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任，更是一個(gè)學(xué)生靈魂的引導(dǎo)者。 影片以走訪的形式記錄了一個(gè)個(gè)身在不同地方，不同條件的卻有一個(gè)共同抱負(fù)、共同愿望的老師的真是事跡。他們的故事，他們的辛酸，他們的事跡以及他們的不易都一幕幕的鉆進(jìn)我的心里，我能感受到他們在那樣困難的環(huán)境里的不易，同時(shí)亦能感受到他們對“老師”這個(gè)職業(yè)的喜愛。看到影片中那些貧困山區(qū)的孩子們，再想想小時(shí)候的自己，我也能真實(shí)的感受到那些孩子對訓(xùn)練的需要，看到影片中那些為了孩子，為了訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)

2、自己青春的老師們，我也能感受到那些老師們辛酸和不易,他們才是最值得我們敬重的人，也正是因?yàn)橄袼麄冞@樣的一個(gè)個(gè)老師的辛勤的付出才有我今日更多的孩子能受到訓(xùn)練。在看到一個(gè)個(gè)老師為了自己的學(xué)生甘心留在那樣貧困的大山里，一個(gè)個(gè)老師甘愿為了為數(shù)不多的孩子安于貧困的現(xiàn)狀，一個(gè)個(gè)老師甘愿為了孩子們有一個(gè)不漏雨的教室而放棄家庭，忽視自己的家人孩子，甚至還一個(gè)個(gè)為了自己的學(xué)生而在地震來臨時(shí)甘愿放棄自己的生命來愛護(hù)孩子的他們留在大山是為了讓更多的孩子能走出大山；他們的安于現(xiàn)狀才讓更多的孩子有機(jī)會(huì)擺脫現(xiàn)狀；他們對自己孩子的忽視才給了更多孩子的關(guān)愛；他們生命的付出才給了更多孩子的盼望。是他們的付出才給了更多孩子盼望，

3、是他們的存在才給了訓(xùn)練事業(yè)的宏圖。 這讓我不禁想到那句“誰是最可愛的人？”，應(yīng)當(dāng)是他們，是一個(gè)個(gè)悄悄奉獻(xiàn)在社會(huì)底層的訓(xùn)練工。影片中給我記憶最深的是一個(gè)為了給孩子一個(gè)不漏雨的教室上山砍木頭被壓斷了胳膊的獨(dú)臂老師，在采訪中說起老師這個(gè)職業(yè)，他面帶微笑，他說他喜愛老師這個(gè)職業(yè)；而在說起家里子女狀況是他卻哭了，他大兒子二十好幾了沒找到對象，而他卻無能為力，他給不了他們更多，他有愧于自己的家庭自己的子女。還有他說同齡甚至比他兒子小的都結(jié)婚了，有了孩子，他也想抱孫子。這流露了一個(gè)老師的真實(shí)情感，他不能給自己的家庭太多，不能給自己的孩子太多，是因?yàn)樗阉牡母笎劢o了更多的孩子；他也想早點(diǎn)抱孫子，這說明老師也

4、正常人，他們不是神，他們也有自己的心事，自己的情感，而面對訓(xùn)練他卻無能為力選擇了訓(xùn)練！感受我比較深的還有汶川地震的老師們，特殊是那位還有九個(gè)月大女兒在家的老師，采訪中看到這位老師的女兒真的很讓人傷心，她怎么舍得自己還未滿一歲的孩子呢？可是她的犧牲挽救了更多的生命，他們都是他的孩子，他們都是她舍不得珍寶。一個(gè)老師能做到這樣才真正能配得起老師這個(gè)稱號啊，她才是我們應(yīng)當(dāng)鄙視的人，向他們致敬！ 我不是吹噓老師是多么崇高的職業(yè)，只是想說：像他們這樣的鄉(xiāng)村老師才應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊母嗟年P(guān)注，像他們這樣的鄉(xiāng)村老師才應(yīng)當(dāng)是我們該敬重的！我呼吁更多的人能像他們學(xué)習(xí)，真正盡到一個(gè)老師的職責(zé)。我也有個(gè)想法，就是我們xx

5、方案是不是適當(dāng)?shù)年P(guān)注一下像影片中這樣的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村老師，是他們給了更多孩子寬闊的天空！ 鄉(xiāng)村老師，在我的心目中，始終就是一個(gè)神圣的崗位，因?yàn)橛辛怂麄兊呐嘤也庞袡C(jī)會(huì)走出鄉(xiāng)村，有機(jī)會(huì)見識一下所謂的城市，而在觀看了紀(jì)錄片老師之后，我不得不在我的腦海中添加另外一個(gè)印象“卑微”。怎么說呢？因?yàn)樯碓谧钇У牡胤剑碓诠ぷ鳁l件最差的地方，拿著微薄的工資，還以為反顧的堅(jiān)守著；擔(dān)當(dāng)著對孩子們的責(zé)任；帶著對孩子們的期望，放棄了自己本應(yīng)當(dāng)能得到的好多好多 ，心甘情愿的受著他們本不應(yīng)當(dāng)受的苦。在此我從內(nèi)心里想他們致敬：老師們，你們是最宏大的人。 做一名人民老師，也始終是我的幻想，看到了鏡頭里那些鄉(xiāng)村老師在艱苦的歲月里，日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持著他們的使命。