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文檔簡介

1、高品質文檔2022年英語優質課聽課心得 今年我有幸參與了xxxx市學校英語優質課的聽課觀摩活動，首先感謝學校給我這一次學習的機會，通過這三天的學習，收獲很大，受益匪淺。而且還讓我領會到了各縣出類拔萃的英語老師的教學風采，深厚的教學功底，以及精湛的教學藝術，雖然這些優質課的水平不一，風格各異，但每一節課都有許多值得我學習借鑒的東西，從而也讓我從中發覺了自身在課堂教學方面的淺薄與不足。下面我來談一下我的淺薄的熟悉： 第一、老師的良好的業務素養是上好一堂課的重要前提和保證。我發覺優秀的老師都有幾個共同特點：1、口語流利，發音標準，只有這樣，才能保證孩子對教學全過程的理解，才能讓孩子學到正確的學問；2

2、、擅長利用多媒體，使孩子接觸到的學問更立體，更直觀，更生動；3、教態自然，表情豐富，在課堂上能營造輕松、開心、活潑的教學氛圍，富有藝術性；4、有扎實的英語基礎學問和教學功底作為后盾，使得課堂更加充實。 第二、英語課件的細心制作，充分發揮了多媒體在英語課堂教學中的重要作用。 本次參與講課的老師所制作的課件都是用幻燈片制作的，都特別富有創意，既形象又生動。通過各種直觀形象得圖片來關心學生加深對單詞句型以及課文的理解，充分激發學生的學習愛好，更有利于學生對所學學問的堅固把握。 第三、導入新奇，激發了學生的學習愛好 導語設計奇妙、風趣，導入的形式也多種多樣。課題的引入與各教學環節之間的連接是課程設計的

3、重點，各地老師都采納多種形導入新課，有的用圖畫、有的用當時的天氣、學生對這些導入方式很感愛好，留意力很集中。 第四、高效的閱讀課模式。 大多數的老師都采納了大聲朗讀課文的方式，并呈現出閱讀的方法及詳細指導， 培育學生好的閱讀習慣。而且每個閱讀環節都設有肯定的任務，有一位老師的設計很有新意，每個環節都給學生設定肯定難度得任務，任務由易到難特殊恰當，并指出了難度指數，使閱讀步步深化，讓不同水平的學生都得到展現，也激發了學生的學習樂觀性，使得學生們讀有所獲。 第五、課堂體現了教為主導、學為主體的教學模式，讓學生真正成為課堂的仆人。 這是新課標的重要特點，也是素養訓練的要求。通過聽課我發覺老師的教學理

4、念都發生了轉變，都樹立了“以學生為主體”的教學理念。把整個課堂還給了學生，注意學生力量的培育，注意主體參加，并巧用本節課所學內容，激起了學生們對英語學習的愛好，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍，讓學生真正成為了課堂的仆人。 第六、重學問的運用。 老師都重視在操練中講解英語語言學問，在情景中進行精講多練，培育學生扎實地把握和運用語言。利用各種直觀手段講解英語語言學問，老師重視通過板書和在多媒體等創設的情景中對語法學問進行歸納。并且通過表格、問題等手段啟發學生思維，分析把握課文內容，從而進展學生的思維力量，深層次地理解整體語篇。 通過這次聽課，拓寬了我的視野，并看到了自己思維的狹隘，讓我深切的體會到了緊迫感，自己需要學的東西太多

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