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文檔簡介

1、現代護理新進展現代護理在護理學的知識結構、護理的目的、護理的對象、護士 的作用等方面都發生了極大的變化。從護理學科的實踐與研究的角 度，護理專業發展可以概括為三個階段：（一）以疾病為中心的護理這個階段主要是現代護理建立和發展初期。醫學在擺脫宗教和神學影響后獲得了空前的發展，生物醫學 取得了輝煌成就，也形成了一切醫療行為都圍繞疾病進行，“以疾病為中心”的醫學模式。在這個模式的影響下，協助醫生診斷和治療疾 病成為這一時期護理工作的基本特征， 護理從屬于醫療，護士是醫生 的助手。在這一階段，護理已經成為一個專門的職業， 護士從業前必須經 過專門訓練。護理工作的主要內容是執行醫囑和各項護理技術操作，

2、護理教育者和護理管理者都把護理操作技能作為保證護理工作質量 的關鍵。在實踐中逐步形成了一套較規范的疾病護理常規和護理技術 操作常規。（二）以患者為中心的護理這個階段主要是建立在新健康觀和 生物一心理一社會醫學模式的基礎上， 護理學在發展中吸收了大量相 關學科的理論，如系統理論、人類需要層次論、人與環境相互關系學 說等，使護理發生了根本性變革。這一時期護理理論開始強調人是一 個整體，在疾病護理的同時應該重視人的整體護理， 護理工作應該從“以疾病為中心”轉向“以患者為中心”。在這一階段，護理已經發展成為一個專業，逐步形成了自己的理 論知識體系和具有專業特點的科學工作方法。 一方面，護士的實踐領 域

3、從單純被動執行醫囑和執行護理技術操作，擴展到運用“護理程序” 對患者提供全身心的整體護理、解決患者的健康問題、滿足患者的健 康需求，體現出更多的護理專業特色；另一方面， 隨著醫學分科細化 和新技術應用，護理工作專科化程度也在增加，出現了不同專科的專 家型護士。護士培訓和繼續教育要求提高，護理教育逐步轉向大學教 育。護理管理成為醫院管理重要的子系統。（三）以人的健康為中心的護理 由于科技的迅速發展和健康需 求日益增長，威脅人類健康的疾病譜出現變化，醫學社會化和大衛生 的趨勢越來越明顯，保障健康成為社會發展的強勁動力， 使護理專業 有了更廣闊視野和實踐領域，“以人的健康為中心的護理”成為一種 必然

4、的選擇。在這一階段，護理專業成為一門以基礎醫學、臨床醫學、 預防康 復醫學及與社會科學和人文科學相關的綜合應用學科。護理工作已經 從醫院擴展到社區和家庭，從患者個體擴展到社會人群，從注重疾病、 患者護理擴展到關注健康、提供生命健康全程護理，護士成為向社會 提供初級衛生保健的主要力量。護理教育形成了從專科、本科到碩士、 博士培養的完整體系，以滿足護理專業發展的需要。應當看到，由于世界各國社會經濟、文化、教育、衛生等方面發展水 平有較大差異，因此護理專業的發展也很不平衡。總體上是發達國家 發展水平較高，已經進入第三階段，廣大發展中國家發展較慢，面臨 困難較多。我國自改革開放以來，護理專業發展迅速，專業化程度和 教育水平都有了長足進

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