幼兒園中班科學：空氣力量大_第1頁
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文檔簡介

1、中班科學：空氣力量大【內(nèi)容與要求】1、在實驗操作中，感受空氣的壓力，進一步萌發(fā)探索生活中空氣壓力的各種現(xiàn)象的興趣。2、能夠按照實驗步驟細心操作，觀察驗證自己的猜測?！净顒又攸c】在實驗操作中，感受空氣的壓力【活動難點】能夠按照實驗步驟細心操作，觀察驗證自己的猜測【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】玻璃瓶、紙片、玻璃彈珠、水【活動流程】直接導(dǎo)入實驗操作活動延伸【活動過程】一、直接導(dǎo)入：提問：空氣在哪里？空氣有力量嗎？那么今天我們就來做一個實驗，從小實驗中找找答案。二、實驗操作：(一)第一次操作：空氣能形成壓力1、材料介紹：設(shè)疑：猜一猜紙片能拖住玻璃杯里的水嗎？1、驗證：（1）教師演示：重點步驟講解：水倒?jié)M玻璃杯、用

2、手輕壓紙片、慢慢翻轉(zhuǎn)（）幼兒操作指導(dǎo)：兩人一組完成實驗?zāi)芊窀鶕?jù)要求進行操作提醒幼兒尋找實驗失敗的原因、實驗結(jié)果（）幼兒交流：重點提問：杯子倒過來水沒有流出來，是誰在幫忙？（）為個別實驗失敗幼兒糾錯：重點指導(dǎo)：為什么水不加滿，杯子倒過來水會落下來。小結(jié)：杯子里的空氣和外面大氣壓相互抵消。（）小結(jié)：看不見摸不著的空氣，能形成一股力量，我們叫它空氣壓力，幫助紙片托住玻璃杯里的水。只有做了實驗才能找到正確的結(jié)果。（二）第二次操作：空氣壓力大、設(shè)疑：裝滿水的玻璃瓶里如果再放入彈珠，紙片會掉下來嗎？、幼兒操作：要求：數(shù)一數(shù)，放幾顆彈珠指導(dǎo)：提醒幼兒注意實驗要點2、實驗結(jié)果：（1）幼兒交流：放了玻璃彈珠后，紙片掉下來了嗎？你放了幾顆？小結(jié)：原來空氣的壓力能夠托起玻璃杯里那么多、那么重的彈珠，空氣的壓力很大。三、活動延伸：生活中的空氣壓力

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