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文檔簡介

簡筆畫可愛的小貓一、教學目標：1、通過學習小貓簡筆畫提高學生的夸張概括能力。2、學生一個人的方式參與美術活動，表達了自己的情感。3、讓學生懂得愛護動物，保護環境，維護生態平衡。二、教學重點、難點：教學重點：學會用夸張概括的筆法畫小貓。教學難點：通過學習讓學生知道愛護動物，保護環境，熱愛大自然。三、教具準備：課件四、學具準備：有關動物的圖片或文字資料。鉛筆、水彩筆、畫紙等。五、教學過程：（一）創設問題情景：師：同學們，你們都喜歡我們人類的好朋友小動物嗎？師：那么，誰能說說你都見過哪些種小動物呀？師：你們說得很好，我們今天就來學習一種動物的簡筆畫。（二）游戲表演、自主探究學習環節：1、師：（提問）誰知道捉老鼠的能手是誰？師：對，是小貓，請學生來模仿貓是怎么叫的。課件出示貓的圖片，教師和學生一起找出貓的特點。師：請同學們先仔細觀察一下，再分組練習用簡筆畫的方法畫一只貓。3、請學生討論：貓最愛吃的都有什么。師：貓當然是愛吃魚了呀，看這就是魚（出示魚的圖片），魚的特點是什么呀？師：請學生來模仿魚是怎么游泳的，老師來點評一下。師：請學生結合老師前面教過的畫魚方法自己畫上魚。（三）獨立拓展練習環節：1、學生自己練習畫簡筆畫。2、為自己喜歡的動物畫一個自己的家。3、教師巡回輔導學生完成作業。（四）課堂總結：1、教師作本節課的小結引出本節課的教學理念：動物和我們是好朋友。要愛護動物，保護環境，

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