1、中班語(yǔ)言活動(dòng)：畫(huà)房子活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞課件理解散文詩(shī)的內(nèi)容，感受散文詩(shī)的意境美。2、學(xué)習(xí)用“顏色筆畫(huà)的送給”的句式完整表述。活動(dòng)準(zhǔn)備：cai課件、圖片、彩色筆等活動(dòng)過(guò)程：一、出示彩色筆，以猜想導(dǎo)入。1、咦，這是什么？有哪些顏色？2、你用彩色筆能做什么呢？你想畫(huà)什么？二、結(jié)合課件，完整欣賞散文詩(shī)，理解內(nèi)容，學(xué)說(shuō)句式，感受散文詩(shī)的意境美。1、你們想用彩色筆畫(huà)很多東西，有一個(gè)小姑娘叫g(shù)igi她也用彩色的筆畫(huà)畫(huà)呢，我們來(lái)一起看看她都畫(huà)了些什么？2、完整欣賞課件，了解散文詩(shī)的內(nèi)容。提問(wèn)：（1）gigi用彩色的畫(huà)筆畫(huà)了哪些東西？（漂亮的房子、碧水蕩漾的池塘、一片天空、一只小竹籠、一個(gè)小鳥(niǎo)窩）教師根據(jù)幼兒的

2、回答展示圖片，并用課件分段欣賞的方式讓幼兒再次有重點(diǎn)的傾聽(tīng)散文詩(shī)，學(xué)說(shuō)“漂亮”、“碧水蕩漾”等形容詞，了解“碧水蕩漾”的意思。（2）這些東西都是送給誰(shuí)的？（根據(jù)幼兒的回答展示圖片）（3）gigi是用什么顏色的筆畫(huà)這些東西的呢？（根據(jù)幼兒的回答展示圖片）3、師生共同看圖朗誦小結(jié)，學(xué)習(xí)用“顏色筆畫(huà)的送給”的句式完整表述。（音樂(lè)伴奏）三、游戲“誰(shuí)藏起來(lái)了”1、教師把其中一些圖片藏起來(lái)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)少了什么？2、請(qǐng)個(gè)別幼兒藏起來(lái)一些圖片請(qǐng)其他幼兒找一找少了什么？說(shuō)對(duì)的就請(qǐng)把圖片送到合適的位置上。四、再次完整欣賞散文詩(shī)拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。1、幼兒邊欣賞課件邊跟念散文詩(shī)，鞏固學(xué)說(shuō)“顏色筆畫(huà)的送給”的句式。2、你聽(tīng)了這首散文詩(shī)感覺(jué)怎么樣？gigi用筆畫(huà)了碧水蕩漾的池塘、一片天空、一只小竹籠、一個(gè)小鳥(niǎo)窩為什么我們叫它畫(huà)房子呢？3、gigi為小動(dòng)物畫(huà)了這么多的“房子”，你想為哪些小動(dòng)物畫(huà)什么樣的“房子“呢？（幼兒討論）那我們過(guò)一會(huì)到班上活動(dòng)時(shí)可以把你想畫(huà)的房子畫(huà)出來(lái)送給你的動(dòng)物朋友。附：散文詩(shī)畫(huà)房子gigi拿出一堆彩色筆，坐在窗前畫(huà)房子。紅色的筆，畫(huà)一間漂亮的房子，她說(shuō)，這是送給布娃娃的房子。綠色的筆，畫(huà)一個(gè)碧水蕩漾的池塘，她說(shuō)，這是送給青蛙的房子。藍(lán)色的筆，畫(huà)一片天空，她說(shuō)，這是送給星星的房子。黃色的筆，畫(huà)一只小竹籠，她說(shuō)，這是送給小雞的房子。小鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，望著窗口唧唧唧