1、小學(xué)一年級(jí)北師大下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 我會(huì)讀，我會(huì)做。（不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。） 小山村 我家住在小山村。山坡上有一片樹(shù)林。樹(shù)上結(jié)滿紅紅的蘋(píng)果。山腳下有一座黃色的小樓。村前有一條河。一群白鵝在碧綠的水面上快活地游來(lái)游去。啊！多美的圖畫(huà)，多美的小山村。1我家住在_。2山坡上有_，山腳下有_，村前有_。（填序號(hào)） 小樓     樹(shù)林    小河3用橫線畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4你認(rèn)為小山村怎么樣呀？ 答：我認(rèn)為小山村_。二、 讀一讀，回答問(wèn)題。太陽(yáng)和月亮清早，月亮下班了。碰見(jiàn)太陽(yáng)，月亮說(shuō)：“太陽(yáng)，我

2、們?nèi)プ矫圆匕桑　碧?yáng)說(shuō)：“不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！”月亮說(shuō)：“不行啊，晚上我要上班了。”月亮只好一個(gè)人去玩了。1把意思相反的詞語(yǔ)連起來(lái)。清早 上班 來(lái)下班 去 晚上2在文中用“”畫(huà)出太陽(yáng)說(shuō)的話。3判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）清晨，太陽(yáng)出來(lái)，月亮落下。 （_）（2）太陽(yáng)和月亮一起捉迷藏去了。 （_）三、 閱讀短文。女孩和鏡子有個(gè)女孩名叫小華，穿著花裙子，扎著小辮子，對(duì)著大鏡子，問(wèn)道：“我是啥樣子？”窗外的柳樹(shù)上，有只花喜鵲，它搶著回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小華聽(tīng)了，笑了起來(lái)。門(mén)外的楊樹(shù)上，有只黑烏鴉，它插嘴說(shuō)道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小華聽(tīng)

3、了，哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“傻孩子，不要愛(ài)聽(tīng)喜鵲的好話，也不要怕聽(tīng)烏鴉的壞話，要想知道自己長(zhǎng)得怎樣，應(yīng)該去問(wèn)鏡子，請(qǐng)它告訴你真話。”1短文中有兩個(gè)模仿聲音的詞，請(qǐng)你找出來(lái)，寫(xiě)在下面的橫線上。_2喜鵲說(shuō)了什么話？用“_”畫(huà)出來(lái)。3烏鴉說(shuō)了什么話？用“”畫(huà)出來(lái)。4媽媽要小華去問(wèn)鏡子，因?yàn)開(kāi)。四、 閱讀短文，完成練習(xí) 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。” 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果

4、實(shí)呀！”1這篇短文有（_）段話。 2羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ （1）_（2）_（3）_3讀了短文，我知道了： （1）西紅柿的（_） 好吃。（2）蘿卜的（_） 好吃。（3）白菜的（_） 好吃。五、 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。天氣好熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有。一朵玫瑰花說(shuō)：“熱死我了，我快中暑了。”一只好心的蝴蝶飛來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你扇扇風(fēng)，也許你會(huì)舒服些。”小蝴蝶使勁地扇動(dòng)翅膀，在玫瑰花周?chē)w舞著。漸漸的，玫瑰花感到?jīng)隹炝耍路鹩辛?xí)習(xí)的涼風(fēng)吹動(dòng)著她，玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那輕輕的鼾聲中，透出陣陣香氣。小蝴蝶累了，飛到一棵小草上停下來(lái)。小草說(shuō)：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只

5、讓人美慕的香蝴蝶！”愛(ài)幫助別人的小蝴蝶，從此變成了一只香蝴蝶。1短文共有_個(gè)自然段，第一自然段共有_句話。2猜猜下列加點(diǎn)漢字的讀音，把漢字與猜想的拼音用線連起來(lái)。熱死 中暑 鼾聲 停下 羨慕 hn tíng sh mù rè 3根據(jù)文章內(nèi)容填空。一朵_快中暑了，小蝴蝶幫她_。4小蝴蝶的香味是從哪里來(lái)的？正確答案的序號(hào)是（ ）A撒了香水B玫瑰花的香味C小蝴蝶本身是一種有香味的蝴蝶六、 快樂(lè)閱讀。彩色的雨夏天的雨啊，彩色的雨，從高高的天上飄下來(lái)。它像一個(gè)淘（táo）氣的孩子，悄悄地躲（du）在云彩里，手拿一個(gè)大噴（pn）水壺（hú）。嘩（hu）嘩落

6、在田野里，給莊稼（zhuan gjia）洗個(gè)冷（leng）水澡。苗兒像喝足了乳汁（rzh），變得更加茁壯（zhuó zhuàng）了。嘩嘩落在果園里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干凈，又漂亮。嘩嘩落在菜畦（cài qí）里，番茄（fn qié）更紅了，茄子更紫（z）了，絲（s）瓜更綠了。1這篇短文有_個(gè)自然段。2用“_”畫(huà)出夏天的雨都落在了哪里。3根據(jù)短文內(nèi)容連線。彩色的 小姑娘淘氣的 雨花枝招展的 孩子4夏天的雨還會(huì)落在哪里？仿照畫(huà)線的句子，寫(xiě)一寫(xiě)。嘩嘩落在_里，_更_了。七、 讀短文，完成練習(xí)。秋天，果子熟了。陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一

7、盞盞燈籠掛在枝頭，像一顆顆瑪瑙似的逗人喜愛(ài)。滿樹(shù)的蘋(píng)果像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄，有紅的、青的、白的、紫的，閃著迷人的光彩。1短文共有（_）句話。2用“_”畫(huà)出文中描寫(xiě)葡萄顏色的詞語(yǔ)。3短文中介紹了（_）種水果，分別是（_）。（填序號(hào)）柿子 梨子 蘋(píng)果 香蕉 葡萄4照樣子，選詞填空。（填序號(hào)）盞盞 串串 張張 顆顆例：（ ）燈籠 一（_）瑪瑙 一（_）笑臉 一（_）葡萄5我猜想，果園里_、_也成熟了。八、 讀短文，完成練習(xí)。棗樹(shù)我家院子里有一棵又高又大的棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小 青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這

8、時(shí)，樹(shù)上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1這篇短文一共有 _ 句話。2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)：又高又大 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）3文中“圓圓的小燈籠”指的是_。4選一選，按季節(jié)寫(xiě)出棗樹(shù)的變化。（填序號(hào)）紅棗 棗花 小青棗春天：（ ） 夏天：（ ） 秋天：（ ）九、 課外閱讀。新房子一天，小貓、小熊、小山羊還有小猴子，一起在森林里玩。他們看見(jiàn)小狗正在造房子。小貓說(shuō)：“朋友們，我們也來(lái)造一間房子怎么樣？”“好啊！”小山羊說(shuō)：“我要把房子造在草地上。這樣，我一出門(mén)就能吃到青青的草。”小貓說(shuō)：“不好，不好。我要把房子造在小河邊。這樣，會(huì)有好多小魚(yú)在河里等著我呢！”小熊說(shuō)：“我可是要住在山洞里的，要不我們就在

9、這里挖一個(gè)洞吧！”小猴子聽(tīng)了，跳起來(lái)，說(shuō)：“那怎么行。我看，還是住在樹(shù)上最好，那多自在呀！”新房子到底造在哪兒呢？1這篇短文有（_）個(gè)自然段，用序號(hào)在文中標(biāo)出來(lái)。2文中講了（ ）個(gè)小動(dòng)物，用“”在文中標(biāo)出它們的名字。3想一想，連一連。小動(dòng)物們想把房子造在哪兒？小山羊 山洞里 小貓 草地上 小熊 樹(shù)上 小猴子 小河邊 十、 閱讀下列短文，按要求叫答問(wèn)題。 有趣的動(dòng)物園星期六下午，媽媽帶我到動(dòng)物園看動(dòng)物。動(dòng)物園有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來(lái)跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開(kāi)了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和

10、我們比美。1短文共有_個(gè)自然段。2第二自然段主要圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。 _3根據(jù)短文內(nèi)容連一連。 頑皮的孔雀笨重的狼美麗的黑熊兇惡的猴子4最吸引“我”的動(dòng)物是_。5根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。 （1）星期一上午，媽媽帶“我”去動(dòng)物園看動(dòng)物。（_）（2）動(dòng)物園里的蟒蛇最淘氣，總是跳來(lái)跳去。（_）（3）孔雀的羽毛展開(kāi)了，像一把大扇子，非常美麗。（_）6動(dòng)物園里還有哪些動(dòng)物呢？請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)。 _十一、 課外閱讀。螢火蟲(chóng)黃昏，云朵遮住了月亮。地上的熱氣，還在蒸發(fā)，天氣仍然那么熱。我們都搖著蒲扇，到院子里乘涼了。可是，它還提著小燈籠，在草地上飛呀飛。是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上

11、班的紡織娘照明飛呀，飛呀，從草葉上飛過(guò)，從大樹(shù)下飛過(guò)，它不怕熱，也不辭辛苦。照呀，照呀，它的小燈籠，像童話里的星星，一閃一閃爍，那么迷人。1短文中寫(xiě)到的小動(dòng)物有_2“它”是指：_。3“是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明”請(qǐng)你想一想，它還會(huì)去做什么呢？ _十二、 閱讀展覽館。春雨晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來(lái)到大地上。我說(shuō)：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開(kāi)長(zhǎng)腿，到處亂跑，踩到小花和小草。”春雨好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。春雨什么也沒(méi)說(shuō)，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過(guò)。啊，春雨走過(guò)的地方種子醒了，推開(kāi)泥的門(mén)窗；花兒笑了，散發(fā)陣陣芳香；小溪樂(lè)了，叮咚叮咚

12、歌唱1春雨的腳步是怎樣的？請(qǐng)你在文中用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。2“我”不喜歡夏雨，是因?yàn)椋?）A夏雨腿太長(zhǎng)。B夏雨總是到處亂跑。C夏雨輕輕從“我”面前走過(guò)。3春雨走過(guò)的地方，種子_了，花兒_了，小溪_了。4春雨走過(guò)的地方，其他事物還會(huì)有哪些變化呢？試著填一填。春雨走過(guò)的地方，柳條_了，青蛙_了，小朋友們_了。十三、 閱讀展示臺(tái)。我愛(ài)祖國(guó)花兒說(shuō)：“祖國(guó)有青青的草地。”大樹(shù)說(shuō)：“祖國(guó)有茂盛的森林。”魚(yú)兒說(shuō)：“祖國(guó)有浩瀚的海洋。”駿馬說(shuō)：“祖國(guó)有遼闊的草原。”小朋友們說(shuō)：“祖國(guó)有溫暖的家園和敬愛(ài)的老師。”1用“”圈出音節(jié)中含有后鼻音的字，重復(fù)的只圈一個(gè)。2小朋友們說(shuō)祖國(guó)有什么？用“ ”畫(huà)出來(lái)。十四、 我

13、會(huì)讀短文，回答問(wèn)題。一只只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片樹(shù)葉 ，在風(fēng)中翩翩起舞，徐徐落下。它們的翅膀上有一條條花紋，有鵝黃的、有橙黃的、有深灰的、有橘紅的、還有說(shuō)不上來(lái)的顏色呢！1短文一共有（_）句話。2蝴蝶像什么？請(qǐng)用“ _”在文中畫(huà)出來(lái)。3圈出文中表示顏色的詞語(yǔ)。答案1、1小山村2 3紅紅黃色碧綠4很美2、12不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！3 × 3、1喳喳喳 呱呱呱2“喳喳喳，面孔像朵花！”3“呱呱呱，面孔像冬瓜！”4 鏡子照出的才是真實(shí)的自己4、142 蘿卜地 白菜地 西紅柿地 3 果實(shí) 根 葉子 5、1 3 6 23 玫瑰花 扇風(fēng) 4B6、152田野里 果園里 菜畦里34 韭菜地 韭菜 綠 7、142紅 青 白 紫3 三 4 5 梨子 桔子 8、152高 胖 蹦 跳3很大很大的紅棗4 9、1625 小貓 小熊 小山羊 小猴子 小狗310、122動(dòng)物園