1、南昌大亨實習報告實習內容：口認識實習（社會調查）教學實習（口生產口臨床口勞動）畢業實習實習形式：口集中口分散學生姓名：馬超學號： 6100311092學院專業班級：信息工程學院自動化 112班實習單位：南昌大學電工電子實習中心實習時間：2012.10.22-2012.10.262012年10月26日（以下內容由學生書寫，要求實習報告用A4紙張書寫，正文用小四號字體，行間距1.25倍。）二 實習目的1、了解常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有 關的電子器件圖書。2、掌握電子元器件的識別及質量檢驗。3、學習并掌握中復牌ZX-05型調頻、調幅收音機、貼片收音機的工作原理4、熟悉

2、手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵 的焊接技術。5. 了解電子產品的焊接、調試與維修方法。初步學習調試電子產品的方法， 提高動手能力。實習器材1、電烙鐵2、螺絲刀、銀子、鉗子等必備工具3、中復牌ZX-05型調頻、調幅收音機實驗套件4、焊錫絲：為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設備的錫焊。其錫前鉛比為 60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮 美觀。三、時間安排時間早上9: 30-下午16: 30 （第八周）星期一1 .明確實習目的、內容、方式要求和進度2 .學習并練習電子工礎知識，下午領取收音機及實習工具，并開 始焊接收音機。星期二焊

3、接收音機，焊接結束后，測試其功 能。星期三星期四星期五收音機的測試及驗收。三、實習內容1.焊接錫焊原理錫焊技術采用以錫為主的錫合金材料作焊料，在一定溫度下焊錫熔化，金 屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結合，形成浸潤的結合層。外表看來印刷 板銅鋁及元器件引線都是很光滑的，實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙： 熔流態的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散，形成焊料與焊件的浸潤，把元 器件與印刷板牢固地粘合在一起，而且具有良好的導電性能。錫焊接的條件是：焊件表面應是清潔的，油垢、銹斑都會影響焊接；能被錫焊料潤 濕的金屬才具有可焊性，對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料，可以借助于助焊劑 先對焊件表

4、面進行鍍錫浸潤后，再行焊接；要有適當的加熱溫度，使焊錫料具有一 定的流動性，才可以達到焊牢的目的，但溫度也不可過高，過高時容易形成氧化膜 而影響焊接質量.（1）烙鐵的使用烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應選用30W50W電烙鐵。新 烙鐵使用前應用錘刀把烙鐵頭兩邊修改成如（圖1-1 ）所示型狀。并 將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采 用長命烙鐵頭（圖1-2）則無須加工。烙鐵修改完成即可接通電源， 在溫度漸漸上升的過程中，給烙鐵頭部上錫，使烙鐵頭上粘附一層光 亮的錫，烙鐵就可以使用了。azzj I 普通塔鐵頭I!修改后長傘塔犢頭圖17圖卜2壞電路板及電子元器件。焊接方

5、法一般采用直徑1.21.5mm 的焊錫絲。焊接時左手拿焊錫絲，右手拿電 烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫，焊錫的量要適量。太多易引 起搭焊短路，太少組件又不牢固（圖1-3）。 焊接基本步驟（五步焊接法）：（a）準備施焊：焊接前的準備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝 及焊料、焊劑和工具的準備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要印利電路艇S） l-j00 1 -4（e）移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵。焊接質量的掌握需要在長期的操作實踐中總結經驗，練習技巧。具體操作圖形如下：(5)焊點的質量檢查首先可以從外觀上檢查。看焊點是不是飽滿，潤濕良好。有沒有漏焊、虛焊。焊 料應該潤濕

6、整個焊盤，均勻散開，以引線為中心成裙形。焊料應該填滿整個焊縫， 不應該有空洞、氣孔或者松香顆粒留存在焊點上。 不應該有拉尖存在，這是因為 烙鐵離開的方向和角度不正確。其次用手晃動看看有沒有引線活動，主要看那些看上去比較虛的焊點是不是確實 不牢固。對于晃動的焊點要用吸錫器拆除重焊。其次用手晃動看看有沒有引線活動，主要看那些看上去比較虛的焊點是不是確實 不牢固。對于晃動的焊點要用吸錫器拆除重焊。然后通電檢查，在通電之前必須檢查連線是否無誤。 這樣可以發現很多看不見的 微小錯誤。比如橋接、內部虛焊等。焊接時注意事項1 .焊劑加熱揮發出的化學物質是對人體有害的，一般烙鐵離開鼻子的距離 至少不要少于20

7、cmi,通常以30cm為宜。2 .電烙鐵用后一定要穩妥的放于烙鐵架上，并注意導線等物不要碰烙鐵。3 .由于焊錫絲成分中，含有鉛類重金屬，因此操作時戴手套或操作后洗手， 避免食入。1、中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機的組裝收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中 頻信號，然后在對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選 擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。 由于中頻頻率較低又 是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。由大線接收的信號經輸入回路選頻后與本機產生的正弦波振蕩信號(其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率

8、高465kHz),共同送入變頻級進行混頻，產生一個固定的 差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經過幾級中頻選頻放大電路的放大后， 加至檢波級進行檢波。解調出的音頻信號經前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號 強弱，將它經自動增益控制電路后去控制中放級的增益。 這樣可使高頻信號強時 中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發生變化，也使中放級工作穩定、性能提高1）、組件清單序 b名稱型號規格位號數量序號名稱型號規格位號數量i集成塊CD1691CB1C1快20電解電容0.47 科C151支2發光二極管3紅LED1

9、支21電解電容4.7科C8、C122支3三端陶瓷濾波器455BCF21支22電解電容10WC2、 C13、C183支4三段陶瓷濾波器10.7MHzCF21支23電解電容100科C16、 C191支5中波振蕩艾壓器紅色T11支24四聯電容器CBM-443DFSL1支6中波中頻變壓器黑色T31支25揚聲器 58MMBL1支7調頻中頻濾波器藍色10.7MHzT21支26波段開關K21支8磁棒線圈55M3M55L11套27拉桿天線TX1根9調頻天線線圈6X圈L21支28耳機插座2.51個10調頻振蕩線圈3X圈L31支29印刷電路板1塊11碳膜電阻330R31支30刻度板1塊12碳膜電阻2K100KR1

10、R2各1支31圖紙裝配說 明書1份13電位器5KRP1支32連體簧負極 簧片正極片3件1套14瓷片電容1P10PC6c9各1個33連接導線電池、喇叭、 天線6根15瓷片電容15P18PC4C5各T34平機螺絲 2.5 X54粒16瓷片電容30P120PC1C7各T35自攻螺絲2X51粒17瓷片電容103C11一支36元機螺絲 1.6 X51粒18瓷片電容223 或 203C3C10各T37焊片螺母3.22.5各1粒19瓷片電容104C17C20各T38前后蓋大小 撥盤磁棒支 架1套2）原理介紹圖3中復牌ZX-05型調頻、調幅收音機的電路原理圖。超外差式收音機的基 本組成如圖所示：圖3電路原理圖

11、圖4原理方框圖入回路選擇后，送到 CXA1691BM1成電路(IC) 10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內電路5腳外接B1, C8, C(O-4構成本振回路產生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHz中頻選頻回路，將高頻載波變為統一中頻載波(455KHz ,然后從IC23腳輸出，內經IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合至IJ喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC6路，進行自動增益喟好擊器自動措就 控制 (AGC)1. AMT作原理:中波廣播信號 520 1620KHZ通過

12、L3與CO-3組成的輸調幅收音機原理框AM圖形所示輸入回路混頻2.FM工作原理：調頻信號64 108KHZ：M ANT拉桿天線/U入，經L1與C1送 入Q1預選放大，又經C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64108KH死 圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4, COF1組成高 放回路，選擇接受FM電臺節目。FM本振回路有L5, CCF 2組成。COF1和C0- 2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器 CF2選擇，使得FM 高頻載波變成統一中頻載波。在輸入IC17腳進行中頻放

13、大，又經過鑒頻回路和 附加回路B3,將音頻信號解調下來，從IC23腳輸出。內經IC4腳外接音量電位 器RV控制后，輸出到IC24腳經C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ®移， 通過IC內部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15, R13,送入IC6腳來實現的。調頻收音機原理框圖FM圖形所示輸入信號混頻3)電路原理圖:IC FMCXA1S91BM 不必注；K1置干FM段，L3對于T '段的謁整很重要！J是AM的輸入聯，C日是振著聯；盤是FIVI輸入聯，5是振星聯.四聯電容器(CBM/43DF)外形腳示章圖兩腳并聯焊在電路板上此兩聯接FM此兩聯接AM91匝©磁

14、棒線圈SONY .CXA1691BM調頻調幅集成塊4)組裝步驟I.組件的檢測：拿到實驗套件的后，首先對應清單清點組件，看組件是否齊全, 檢查工具是否齊全可用。II .組件的焊接：在熟悉焊接工藝后，依照從小到大，從低到高，從里到外的順 序來依次焊接組件，焊接時注意電解電容的正負不可接反，以及在電路板 相應位置正確安裝相應的組件。III .引線的焊接：仔細對照電路板上焊接孔，焊接好相應電線，至此焊接步驟基 本完成。IV .檢查焊接是否正確。5）收音機的調試調幅（AM部分中頻：將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙簽初步封住，可以收聽中波電，調試白色中周，以調到最響、最清晰為止。覆蓋：對準當地電臺，調

15、試低端覆蓋（紅色中振），高端覆蓋（調 C0-4微調） 反復兩次。統調：尋找當地600kHz附近電臺，天線線圈調到最佳位置，尋找當地1500kHz 附近電臺，調C0-3之微調到最佳位置，反復兩次。調頻（FM部分中頻：將L4選頻線圈和L5振蕩線圈適量拉開，待收到FM電臺后，調B3鑒頻 中周（黑色）到理想位置。覆蓋：對準當地低端電臺（對刻度）調 L5,對準當地高端電臺調C0-2微調， 反復兩次。統調：先找當地90MHz付近電臺調L4,再找當地105MH冊近高端電臺調C0-1微調，反復兩次，最后一定要將 L4、L5用高頻牢固地封住，否則易產生機振。腳1234567891011121314Am0.362

16、.721.511.271.271.271.461.271.271.270000.23Fm0.122.29 11.511.261 1.26 11.701.261 1.26 11.261.261 00.3501 0.58腳1516 171819 202122232425262728Am0000【0:01.48M.11 11.1502.743.051.53：。Fm1.3601.360001.641.020.9202.733.041.5202、貼片收音機的組裝裝配一臺TE2101電調諧微型FM收音機，裝配工藝流程如圖SM項占片THT安裝三、實驗總結通過這短短一周的實習，學到的東西很多，也讓我明白了許多

17、道理，真是受益 匪淺實習第一天拆裝舊收音機，基本了解了收音機的工作原理，認識了收音機的 基本組件，領會到了焊接的基本技術要領，體會這焊接帶給我的成就感。但是 當我把拆下來的舊收音機重新組裝好之后，發現卻沒有聲音了，我很是驚訝， 搞不懂這是為什么，后來才知道自己拆電路板的時候由于用電烙鐵不當把電路 板給燒得面目全非。實習第二大老師就拿來了中復牌 ZX-05型調頻、調幅收音機套件讓我開始組 裝。我拿著組件，看著說明書一步一步的組裝，不敢有絲毫的松懈，組裝過程 中我的焊接技術進一步提高。經過一天的努力，終于一個完美的收音機完工了， 調試后還能收到七八個廣播電臺，雖然電臺聲音不是很清晰，但我還是很是自

18、 豪。實習第三天我們要完成的任務就是組裝一個貼片收音機，我和另外一個同學拿著電路板，再往上加那些小得不能再小的貼片組件， 我不經驚嘆科技的魅力， 貼片焊接技術的高超，這么小的東西卻有著巨大的功能，真的是濃縮的都是精 華。當我們把這個小小的貼片收音機組裝好之后，便亟不可待的插上電池和耳機，可是結果卻沒有沒想象的那么美好，居然沒有聲音，不管怎樣檢查它還是一聲不吭。無奈只能等到第二天再來檢查，經過第二天的仔細檢查才發現原來是少了一個貼片電容，最后去舊的收音機上拆了一個補上，奇妙的聲音出來了，收到的臺多又清晰，真是讓我興奮不已。這幾天的實習讓我明白一個道理，就是做什么事都要仔細認真，不能有絲毫的松懈。

19、 不管是學習、生活還是工作，都要抱著一種認真仔細負責的態度去做。只要認真仔細去做事，肯定是要少走彎路的，甚至是可以不走彎路。就比如我做這個貼片收音機，如果當時就能仔細點，也不至于漏貼一個組件，也就可以少花半天時間。這幾天的實習也讓我找到了學通信電子專業的樂趣，讓我對這個專業更是充滿了興趣，但是光只有興趣還是遠遠不夠的，還有很多專業的知識沒有學到，以后的路還很長。這次實習使我對電子工藝的理論有了初步的系統了解。了解到焊普通組件與電路組件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成組件的作用等。通過一個星期的學習，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，日常生活中更是有著現實

20、意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明無一不是實踐中得到檢驗的沒有足夠的動手能力， 就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。實習中， 鍛煉了自己動手技巧， 提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了但是還是完成了任務。覺得自己在以下幾個方面與有收獲：通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了很多實際生活中應用的只是，打開了我們的視野，增強了我們的知識面。2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得

21、到檢驗的。在實習中，由于電焊技術的不成熟，常常會出現幾個焊點連到一起的現象。幸運的是最后解除了危機。此過程中，極大地鍛煉了自己的動手能力，對于我們信工學院的學生而言，這點最為重要。3、在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題。最后， 通過以前對別人焊接的觀察和認真的研究實踐，最后將芯片準確的焊接上了。4、這次實習，也讓我學會了要認真，仔細的焊接，組裝組件；耐心，細心的排查錯誤，學會了耐住寂寞，枯燥。5、這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習他們更加體會到了 “學以致用”這句話的道理，終于體會到 “實習前的

22、自大， 實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了。上午到實驗室的時候想著自己即將可以做出一臺收音機而興奮不已的時候，當天下午出現的狀況就給我澆了一盆冷水。我們首先按照老師的要求先把普通零件焊接上去。由于普通零件的焊接十分簡單，半個小時不到我就差不多焊接好了。到了焊集成塊的時候問題就來了。由于集成塊是整個收音 機的核心，它要完成對收音機各方面的統籌協調。所以它的輸出輸入電路就 十分多，然而又由于它的體積非常小，所以它的各個焊接點離得又密又小。 我就焊的十分小心，可事情并不是往我們理想的方向發展。在焊到第二排的 時候，錫絲放的有點多了，結果過多的錫絲自動的流向了旁邊焊好了的焊接 點上去了。在電路

23、板上去除掉錫是十分麻煩的一件事。不過我們還是用小刀 在電烙鐵的輔助下將多余的錫給剔除掉了， 就是在這個過程中犯下的致命錯 誤為自己在后面致命的失敗埋下了伏筆。 那些被清理掉的錫并沒有被我給徹 底清除出電路板，而只是自以為的認為那些錫只要不會影響到電路就可以 了，這就是我犯的致命的錯誤。在我們接著焊后面的集成塊的時候，由于電 烙鐵放的有點傾斜，結果與原來的那些留在電路板上沒清理掉的錫接觸了。最后可想而知，熔掉的那些錫就在電路板上流動最后與離它最近的焊接點連 在了一起。等我再去處理被這塊錫短接了的焊接點是，是不是上天一定要和 我惡作劇，那塊可惡的錫又流向了別的焊接點。就在這樣反復的清理中，幾 個小時前還干凈整潔的電路板現在已經一塌糊涂了。最后，第一次的焊接就 是在這種小失誤下宣告徹底的失敗了。 在焊第二個收音機的時候吸取了第一 次失敗的教訓最后成功了。雖然這其中也出現過一些問題，但總體來說并沒 有出現像上次烏龍的失誤。我深刻的體會到理論知識的運用與真正到實際中去動手運用完全是兩 回事。所以無論自己在平常的理論學得怎么樣，都必須具備一定的動手操作 能力。幾經周折，耗時數