1、六年級上冊綜合實踐教學設計 綜合教案第一單元聲音與健康單元教學目標1、整個單元的內容貼近學生生活，環環緊扣，步步提升實踐活動的質量，增強學生健康意識和環保 意識，組織實踐活動時注意處理好以下問題.2、感受現象（事物）與引導認識的關系由于本單元要求學生認識"聲音與健康 "這一相關事物都比較抽象，沒有具體表現的形態，只存在：聲音產生的 原體和健康的載體，所以組織實踐活動過程中要引導學生親 深感受來認識事物之間的關系，感受是認識的前提和基礎重點、難點1、在情境中提高學生的環保意識9健康意識。2、，對學生進行思想教育和情感培單元內容:",&

2、quot;三個課題組成.本單元由"聽覺與生意，音聲音與健康","拒絕噪音"*單元教時：3節1.聽覺與聲音、活動目標1、了解我們生活中的各種聲音，感受我們生活環境的多姿多彩.2、分辨生活中的各種聲音的音量，音高的不同.培養學生留心觀察，用心感受的習慣.、重點、難點通過兩個小實驗，學習有關的知識，培養學生的實際操作能力和探索知識的能力.三.教學媒體瓶子和竹*教學時間:1節四、活動過程1、課前指導：a）把學生分為幾個小組對不同場合，從不同角度去感受身邊的聲音.設計一些表格，收集一些有關生活中的聲音素材，為課堂活動做準備2.課內實

3、驗："小實驗 "小組為單位進行，通過實驗比較和原因分析，引導學生驗證，體會 聲音的多姿多彩，激發求知欲，引導到課外延伸活動.五.教學反思學生已經了解到各種各樣聲音了2.聲音與健康、活動目標：1、知道聲音對人健康的影響力.樣的感受2、培養學生探究能力和組織活動能、重點難點1、了解不同的音樂會使人產生不一2、學會用音樂舒緩心情三.教學媒體圖片ii教學時間:1節三、活動過程：（策劃組織，音樂欣賞會）1 .'采訪調查樂音對人的生理和心理的健康作用，通過采訪與小組交流拓展知識面2 .音樂欣賞會(1)確定音樂欣賞會的主題(2)音樂欣賞會的組織形式(3)欣賞會的小

4、結3 .拒絕噪音、活動目的標1、.認識噪音的主要來源和噪音的分類.2、引導學生關注人類自然環境和社29會環境。、重點、難點1、了解噪音對人的危害2、，增強環境意識和環境保護落實到行動中.三.教學媒體圖片*教學時間:1節四、活動過程：1 .分小組調查學校和生活社區的環境噪音污染的資料.2 .課堂上組織顯學生調查小組交流分析資料弄清噪音的分類和產生的原因.3 .指導個案分析.五、總結1、討論分析噪音對教學的影響2、注重對學生自覺尊守學習記律，自治自理能力的教育和培養.3、指導學生自訂守則，歸納后形成班內環境保護行為公約六.教學反思學生.認識噪音的主要來源和噪音的 分類.第二單元多彩的藝術節*單元目

5、標:*教養目標:1、在活動中讓學生們了解，接觸有關組織活動的認識，從而培養學生的組織，策劃運用信息技術，統 籌的能力.2、讓學生感受勞動的艱辛，并讓他們從自己的勞動中獲得成功的體驗.3、豉勵學生積極與活動，培養學生敢于表現自己的意識*教育目標(1)懂得與同學溝通，形成良好的交往 態度，了解同學們的興趣特長.(2)運用所學的知識和同學們一起設 計，排演節目，培養團隊精神.(3)讓學生大膽把自己的特長表達由 來，在藝術節里承擔一項任務.(4)培養學生具有初步的職業角色意 識和創業意識.*發展目標:通過調查，實踐，親身體會，信息技術的應用等過程綜合運用各學科的知識和技能，促進信息教育在學校教育中有效

6、的開展和實踐，提高學生的信息活動能力，組織，策劃，研究統籌等能力.*單元內容：1 .盛大的少兒藝術節2 .我們的舞臺3 .藝術節的策劃與組織*教學時間：3節1.盛大的少兒節目*一、活動目的：1 .讓學生了解相關的少兒藝術節的活 動形成初步的感性認識.2 .通過上網，查閱書刊，調查等途徑，知 道兒童藝術節的基本操作，節目類型.、重點、難點1、運用所學的知識和同學們一起設計，排演節目，培養團隊精神.2、培養學生具有初步的職業角色意識和創業意識.三.教學媒體圖片教學時間:1節四、活動步驟：1 .引導學生從日常生活中尋找已知道的資料，要進一步擴大了解面，則應該上網，查閱資料等形式 培育學生收集資料的各

7、種方法.2 .引導學生參光市或區內著名的藝術團體讓學生親身參觀，欣賞，感受藝術帶來的魅力3 .經過前先前兩個活動后對藝術節的整個組織，策劃應該有了一定的印象，引導學生將獲得的知識 轉換為初步的設想.通過個人的構思，小組討論等形式把自 己對藝術接的設想寫下來.五、教學反思學生懂得運用所學的知識和同學們#起設計，排演節目，培養團隊精神學生。2.我們的舞臺活動目的：1 .通過上網，查閱書刊調查等途徑，明白兒童藝術接的基本操作，形成了初步感性認識，進入藝術節 的計劃過程.2 .調動學生主動探究藝術對認的發展 的好處，培養才能的意識.、重點、難點1、.豉勵學生積極參與活動，培養學生敢于表現自己的才能的意

8、識2、懂得與同學溝通，形成良好的交往 態度，了解同學們的興趣特長.53三.教學媒體圖片教學時間:1節四、教學過程：1 .為"藝術節的策劃與組織"作調查，訪問.2 .小組討論，激發創意，豉勵學生訓練 好自己的特長.3 .編寫節目單4 .結合音樂課，美術對學生進行節目 的訓練，帥選，編排.5 .最后開展一場經驗交流五、教學反思調動學生主動探究藝術對認的發展的好處，培養才能的意識.3.藝術節的策劃與組織、活動目標：1 .在活動中讓學生了解,接觸有關組織活動的知識，從而培養學生的組織，策劃，統籌，運用信息技術等能力.2 .豉勵學生積極參與活動，培養學生敢于表現自己才

9、能的意識.、重點、難點1、 .運用所學的知識和同學們一起設計，排演節目，培養團隊精神.2、 .讓學生大膽把自己的特長表達由來，在藝術節里承擔一項任務3、培養學生具有初步的職業意識和合作意識.三.教學媒體圖片三.教學媒體課件*教學時間:1節四、活動過程1、結合第一專題的調查，訪問，以及對活動的初步設想，結合學校的特色，通過小組合作交流的形式2、把整個活動組織起來.可將本班學生按能力的適合程度分成若干個小組 .大家分工合作，各展所 長.在學校的舞臺上努力作好工作，與小組的人員，阻與組之間 作到合作融恰3、 .最后開展經驗交流會，交流整個單元活動給自己所帶來的感受與啟示.可以通過說，唱，寫，畫等形式

10、，展示由來.五、教學反思.讓學生大膽把自己的特長表達由來在藝術節里承擔一項任務.第三單元從小學理才單元目標:教養目標1、知道銀行的基本知識，包括種類,服務流程等特點2、 活動過程中，要掌握Word,Excel,Powerpoint及互聯網搜索等信息技術工具來展不'成果.3、讓學生參與社會實踐活動，從小接 受社會教育.使學生把各學科中學習的知識，方法和能力互相 關聯起來，在綜合活動課中增加直接體驗，初步理解消費和商品的關系*教育目標:學生亂花錢的危害作1 .教師多與家長聯系，幫助家長認識 ，請家長配合學校，做好艱苦樸素的教育工2 .樹立既繼承傳統,又具有傳統意義的消費觀念.來，開展獻愛心

11、活動3 .發動學生們用自己的零花錢積攢起 ，支援貧困地區的失學兒童.學校門前的無牌灘當4.學校要取得社會各界得支持，清理*教學時間：3節1.怎樣得到零花錢、活動目的：1、為了讓學生認識到手中零花錢來之不易，養成勤儉節約的良好習慣。2、，培養學生的實踐能力，提高學生的思想素質、重點、難點.1、發動學生們用自己的零花錢積攢起來，開展獻愛心活動，支援貧困地區的失學兒童.2、讓學生參與社會實踐活動，從小接 受社會教育.使學生把各學科中學習的知識，方法和能力互相 關聯起來，在綜合活動課中增加直接體驗 ，初步理解消費和商 品的關系。三.教學媒體課件*教學時間;1節四、活動過程：1、活動前談話：（有關來自家長給的零 用錢和壓歲錢，家長來自之不易，如何用法更有意義）每位同 學自主開展調查，并寫調查表.2、以小組為單位總結調查結果3、