1、乘法的初步認識兒歌 乘法算式要記住，相同加數寫前頭，乘號跟著加數走，最后寫的是個數， 幾乘幾是讀法， 表示幾個幾相加 .時針分針認識歌 跑的最快是秒針，個兒高高，身材好； 跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖。 不高不矮是分針，勻速跑步作用大 長度單位認識歌1 厘米，很淘氣，仔細找，才見你。 指甲蓋 1 厘米，伸出手指比一比。 長短和我差不多，大約就是一厘米。100 個我是 1 米，我是米的小兄弟， 物體長了別用我，要不一定累死你。筆算口訣歌 個位十位要對齊， 加號減號不忘記。 橫線一定要劃直， 計算要從個位起。加法進 1 寫下面，減法退 1 點上面。 時、分的認識時針過了數字幾，就是表示幾時多，

2、 究竟多了多少分， 請你仔細看分針。大于號、小于號。開口朝著大數笑 十一、計量單位間的換算： 大化小，用乘好 .小化大，除不差 . 六、運算順序歌： 打竹板，響連天，各位同學聽我言， 今天不把別的表，單把四則運算聊一聊， 混合試題要計算，明確順序是關鍵 . 同級運算最好辦，從左到右依次算， 兩級運算都出現，先算乘除后加減 . 遇到括號怎么辦，小括號里算在先， 中括號里后邊算，次序千萬不能亂， 每算一步都檢查，又對又快喜心間 .三、多位數讀法歌： 讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾，每級末尾若有零，不必讀出記心里, 其他數位連續零，只讀一個就可以,萬級末尾加讀萬，億級末尾加讀億四、多位數寫法歌：寫數

3、要從高位起，哪位是幾就寫幾，哪一位上沒單位，用 0占位要牢記五、多位數大小比較歌：位數不同比大小，位數多的大，位數少的小，位數相同比大小，高位比起就知道 一、20以內進位加法 看大數，分小數，湊整十，加零頭。（掌握“湊十法”，提倡“遞推法”。）二、20以內退位減法20以內退位減，口算方法和簡單。十位退一，個加補，又準又快寫得數。五、兩位數乘法兩位數乘法并不難，計算過程有三點：乘數個位要先算，再用十位乘一遍，乘積末位是關鍵，要和十位來對端 ；兩次乘積相加完，層層計算記心間。六、兩位數除法除數兩位看兩位，兩位不夠除三位。除到那位商那位，余數要比除數小，然后再除下一位，試商方法要靈活，掌握“四舍五入

4、”法，還有“同商比較法”，了解“折半定商法”，不足除數商九、八。（包括:同頭、高位少1） 十八、比較關系應用題 （一）相差關系1、多多少，少多少，都是大減小。2、已知條件說比多，比前用加比后減。3、已知條件說比少，比前用減比后加。（二）倍數關系 1倍在問題里用除。2、倍在已知條件里，求是前用乘，求是后用除。（三）求比幾倍多（少）幾的數根據倍數分乘數，根據多少分加減。算除先加減，算乘后加減。1、分析數量關系，教給學生思考問題的方法。2、充分發揮線段圖的作用，使應用題的“事”轉化為“理”，又由“理”轉化為“式”直觀地表達出來，然后找出規律。例:P17例5光明小學種樹，種了 300棵柳樹，種的楊樹比

5、柳樹多70棵，種楊樹多少棵?一、提問：有哪幾種樹？（柳樹，楊樹）誰與誰比?（楊樹與柳樹比）誰多？（楊樹多）誰少？（柳樹少）二、計算的關系式：柳樹棵數+楊樹比柳樹多的棵數=楊樹的棵數三、算式表示：300+70=370（棵）四、如果把第一個條件改為問題，問題改為條件，應該怎樣算。五、然后得出關鍵句：已知條件說比多（要求數在比前）比前用加，（要求數在比后）比后減。解應用題兒歌題目讀幾遍，從中找關鍵 ；先看求什么，再去找條件 ；合理列算式，仔細來計算；一題求多解，單位莫遺忘；結果要驗算，最后寫答案。四舍五入法兒歌四舍五入方法好，近似數來有法找；取到哪位看下位，再同 5字作比較；是5大5前進1，小于5的全舍掉；|等號換成約等號，使人一看就明了。|除數是一位數的除法除數一位看一位，一位不夠看兩位，（一看）除到哪位商那位，（二商三乘減）除數是兩位的除法除數兩位看兩位，兩位不夠看三位。除到哪位商那位，記熟口訣定好位。試商方法要靈活，不夠商“ 1” “ 0”占位。余數要比除數小，然后再除下一位。除數當姐余當妹。（四比五余）四則混合運算的運算順序括號括號搶第一，乘法、除法排第二，最后才算加減法，誰在前面先算誰。八、商中間或末尾有