1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1、大學(xué)生自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是 青年期 。2、當(dāng)代大學(xué)生追求卓越人生、追求自我實(shí)現(xiàn)必須面對(duì)的終生課題是健全自我意識(shí)。3、人際關(guān)系的核心成分是情感因素。4、在群體壓力作用下，采取與他人相同的行為，屬于遵從。5、溝通者的權(quán)威越強(qiáng)，則溝通對(duì)象改變態(tài)度的程度就越大。6、在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱(chēng)為移情。7、性格核心結(jié)構(gòu)是態(tài)度特征。8、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為和朋友傾訴。9、大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為智力正常。10、心理健康的最終目標(biāo)是保持人格完整。11、認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車(chē)上的人都用異樣的

2、眼光看他，這可能是關(guān)系妄想12、A注意是心理活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件，它對(duì)心理活動(dòng)具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。13.抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙A思維遲緩14.、有些人，在很緊張的時(shí)候，總會(huì)把手指放到嘴里，或者啃指甲，這種反應(yīng)被稱(chēng)為 退行         15對(duì)一般人來(lái)說(shuō)大腦兩半球機(jī)能是不對(duì)稱(chēng)的，其右半球占優(yōu)勢(shì)的功能是 （ C空間形象知覺(jué)功能    86、“悲哀的行為是正常的、暫時(shí)的，并且可以通過(guò)短期的危機(jī)干預(yù)（平衡-失衡模式）進(jìn)行治療”屬于 基本危機(jī)理論  我國(guó)心理學(xué)工作者認(rèn)為智

3、力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力，其中（C  抽象思維能力）是智力的核心。     12、思維貧乏常見(jiàn) (D精神分裂癥郭念鋒認(rèn)為，心理障礙持續(xù)時(shí)間，反應(yīng)強(qiáng)度強(qiáng)烈，影響思維邏輯性，但無(wú)法納入精神病學(xué)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，可能屬于邊緣壯態(tài) 我們常見(jiàn)的嫉妒心理屬于 輕微的心理失調(diào)   人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映是？（C）人在社會(huì)生活實(shí)踐中積極能動(dòng)的映像 9、心境是指 (A )   A一種較擻弱而持續(xù)的情撼狀態(tài)年齡特征的研究的最主要環(huán)節(jié)是（思維）9.必須通過(guò)自己的操作才能得到強(qiáng)化而形成的反射稱(chēng)為（D）D操作性

4、條件反射6、強(qiáng)迫觀念,妄想 屬于 思維障礙8、精神發(fā)育遲滯屬于 C智能障礙 、10、幻覺(jué)屬于 B注意障礙 我:2、注意屬于（D  ） D、心理狀態(tài)隨意注意指的是有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意。它是注意的一種積極、主動(dòng)的形式。是在不隨意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是人類(lèi)所特有的心理現(xiàn)象。我:不隨意注意是指事先沒(méi)有目的，也不需要意志努力的注意。是事先沒(méi)有預(yù)定的目的，也無(wú)需作任何意志努力，不由自主地對(duì)某些事物發(fā)生的注意。又叫無(wú)意注意，是注意的一種初級(jí)表現(xiàn)形式。我:7、當(dāng)我們正在聚精會(huì)神聽(tīng)講時(shí)，突然從教室外闖進(jìn)來(lái)一個(gè)人，這時(shí)大家都會(huì)不由自主地引起對(duì)他的注意。這被稱(chēng)為（C ）？C不隨意注意我:8、(   C )是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程     C.  想象 我:（  C