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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上·姓名:xxx   班級:默認班級   成績: 100.0分一、 單選題(題數:20,共 40.0 分)1關于六頂思考帽的描述,哪一項是不正確的?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: C 我的答案:C2包容性思維的長處主要是()。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: C 我的答案:C3

2、阻礙我們創新的根本原因是()。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D4批判性思維有時會滑向論辯式思維是因為()。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D5有人說“學校扼殺創造力”,主要是指學校教育()。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D6關于批判性思維的描述,哪項是不正確的

3、?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: A 我的答案:A7創意的萌芽階段需要()。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D8軟性思考不包括()。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: A 我的答案:A9下列哪一項不是適合創新的情境?()2.0 分窗體頂端· A、· B、

4、3; C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D10關于強制聯想的描述,哪一項是錯誤的?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D11進行強制聯想的目的是()。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: C 我的答案:C12下面關于簡化思維的描述哪一項是不正確的?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確

5、答案: D 我的答案:D13有人按照衣夾的樣子,用金屬材料制作了一個巨大的“衣夾”,豎立在一座大廈的前面,你認為這是不是一種創新?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D14關于包容性思維與批判性思維的異同,下列哪一項是不正確的?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: C 我的答案:C15關于了結需要的描述,哪一項是錯誤的?()2.0 分窗體頂端· A、·

6、; B、· C、· D、窗體底端正確答案: A 我的答案:A16關于高峰體驗的描述,哪一項是不準確的?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: B 我的答案:B17關于平行思維的描述,哪一項是不準確的?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D18思維導圖包含哪些基本組成要素?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、

7、83; D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D19關于打破規則的描述哪一項是最準確的?()2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D20要想成為有創造力的人,最關鍵的是()。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端正確答案: D 我的答案:D二、 判斷題(題數:30,共 60.0 分)1中小學生主要是學習基礎知識,無需培養創新思維,只有大學生甚至研究生才需要進行創新思維訓練。()2.

8、0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端2“互聯網+”這一概念的提出,就是希望通過將各行各業與互聯網進行強制聯想,以激發創新創業。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端3頭腦風暴時不僅要追求點子的數量還要追求點子的質量。()2.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端4有時危機反而有利于突破思維定勢。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端

9、5批判性思維包含質疑、求證和判斷三個環節。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端6過于循規蹈矩不利于創新。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端7隨大流的思維方式是創新的大敵。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端8有創新思維的人應該留心自己專業領域之外的事物。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端9用計算機軟件繪制思維導圖和手繪思維導圖各有優勢。()2.0

10、0;分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端10心智模式很容易發生改變。()2.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端11平行思維的典型方法是六頂思考帽。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端12通過訓練可以提高創造力。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端13心智模式既有利也有弊。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體

11、底端14復雜的問題需要復雜的方法才能解決。()2.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端15學習創新思維,重在領悟而不是記憶。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端16有時候,實事求是也會成為一種心智枷鎖。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端17只有在經過多方向思考與比較之后的堅持才是有益的。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端18創造力的高低取

12、決于知識的多寡。()2.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端19異想天開的人都是不靠譜的。()2.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端20恰當的教育與引導有利于激發創造力。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端21凡事一定要按照程序去做。()2.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端22顏色和圖形有利于促進右腦思維

13、。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端23仿生學原理利用的就是移植與借鑒思維。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端24包容性思維主張把不同的觀點放在一個三維立體空間里思考。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端25軟性思維的結果不能直接成為解決問題的方法,但可以成為產生創意的基礎。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端26在創意的萌芽階段應該多采用批判性思維。()2.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端27比喻就是在兩個不同事物之間進行強制聯想以發現它們的相似性。()2.0 分窗體頂端正確答案:  我的答案: 窗體底端28心智枷鎖往往不容易被發現

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