1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上羅甸縣第一中學(xué)2016-2017學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃徒弟篇高一語(yǔ)文組：施金宇 師傅：楊遠(yuǎn)志老師作為年輕新教師的我，剛剛從一名大學(xué)生走向教師這一光輝崗位，還是一個(gè)徹底徹底底的新人，缺乏很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，存在很多不足，還有許多地方需要提升，需要學(xué)習(xí)。比如，教學(xué)理念的明確、業(yè)務(wù)水平的提升，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握有待加強(qiáng)總之，與老教師相比，我還有很的不足。因此我迫切的需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快不斷學(xué)習(xí)和完善。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)開(kāi)展，猶如雪中送炭給了讓我充滿(mǎn)信心，讓我能夠和經(jīng)驗(yàn)豐富楊遠(yuǎn)志老師學(xué)習(xí)，對(duì)我而言是莫大的榮幸，更是莫大的幫助。很榮幸

2、我能成為楊遠(yuǎn)志老師的徒弟，向楊遠(yuǎn)志老師學(xué)習(xí)，他是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效，有如下計(jì)劃：（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。3、順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n堂，并邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課、聽(tīng)課，課后主動(dòng)找?guī)煾到涣鳎瑧┱?qǐng)師傅指出本人在課堂教學(xué)中暴露出的不足；并自我反思，梳理總結(jié)自己的教學(xué)情況，以及完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)方式，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。2、在聽(tīng)課過(guò)程中不僅要學(xué)習(xí)課堂的教學(xué)能力

3、還要學(xué)習(xí)管理課堂的能力，并時(shí)常和楊遠(yuǎn)志老師就教育教學(xué)問(wèn)題交流學(xué)習(xí)。3、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題而無(wú)法解決得，主動(dòng)和師傅交流，后續(xù)的時(shí)間繼續(xù)邀請(qǐng)楊遠(yuǎn)志來(lái)時(shí)互聽(tīng)課堂，汲取楊遠(yuǎn)志老師優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。4、 以后經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法，在實(shí)踐教學(xué)中不斷地完善自己的不足之處。（三）自我期望在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力；3、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策總之，在以后的工作中還要不斷地虛心細(xì)致的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)能力，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)；努力鉆