1、18、她是我的朋友大安鎮(zhèn)夏村小學(xué)：?jiǎn)虃ゴ蟀叉?zhèn)夏村小學(xué)：?jiǎn)虃?8、她是我的朋友大安鎮(zhèn)夏村小學(xué)：?jiǎn)虃ゴ蟀叉?zhèn)夏村小學(xué)：?jiǎn)虃プx書要求：讀書要求： 1.1.認(rèn)真讀讀課文，把字音認(rèn)真讀讀課文，把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順，給課文標(biāo)讀準(zhǔn)，句子讀通順，給課文標(biāo)上自然段，并思考課文講了一上自然段，并思考課文講了一件什么事？件什么事？ 草墊草墊 啜泣啜泣 嗚咽嗚咽 拳頭拳頭 竭力竭力 輸血輸血 血型血型 迫在眉睫迫在眉睫 xu 輸血 血型血 xi 抽血 獻(xiàn)血 失去的血 流血 所有的血睫 輸 否 恒拭 捂 拳 竭思考課文講了一件什么事？思考課文講了一件什么事？ 在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，阮恒為了救自己的朋友給朋友獻(xiàn)血的事。 經(jīng)過(guò)查看，

2、他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。 一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不如果他們不能補(bǔ)足能補(bǔ)足這個(gè)小姑這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。 一陣沉默之后，一只一陣沉默之后，一只小小 手手 顫顫 抖抖 地地 舉舉 起來(lái)。起來(lái)。 忽忽 然然 又放下去，然又放下去，然 后又后又舉起來(lái)。舉起來(lái)。 （阮恒舉手時(shí)為什么阮恒舉手時(shí)為什么“顫抖顫抖”？為什么把手？為什么把手“放放下去下去”又又“舉起來(lái)舉起來(lái)”？）？） 一陣沉默之后，一陣沉默之后， 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起

3、來(lái)。忽然又起來(lái)。忽然又放放下去，然后又下去，然后又舉舉起來(lái)。起來(lái)。 一陣沉默之后，一只小手顫抖一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。（地舉起來(lái)。（心想：心想：-）忽然又放下去，忽然又放下去， （心想：（心想：-）然后又舉起來(lái)。（然后又舉起來(lái)。（心想：心想：-） 一陣沉默之后，一只小一陣沉默之后，一只小 手手 顫顫 抖抖 地地 舉舉 起來(lái)。起來(lái)。 忽忽 然然 又放下去，然又放下去，然 后又舉起來(lái)。后又舉起來(lái)。 朗讀課文朗讀課文810自然段，畫出描寫人物自然段，畫出描寫人物神情和動(dòng)作的句子，選擇最讓你感動(dòng)的神情和動(dòng)作的句子，選擇最讓你感動(dòng)的地方多讀幾遍，并在旁邊寫出你的體會(huì)，地方多讀幾遍，并在旁邊寫出你的體會(huì)，然后在小組內(nèi)交流。然后在小組內(nèi)交流。 過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。但過(guò)了用另一只手捂住臉。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。苦。 有一種愛很小很小，可