1、精選優質文檔-傾情為你奉上時間第一周 第一節課時一課時教材（室內課） 引導課 體育常識：做早操的好處目的1、 通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規要求。2、 使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態。3、 培養學生能夠經常做早操，養成鍛煉身體的好習慣。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強開始部分一、 唱歌：二、 師生問好：三、 宣布本次課的內容和任務：四、 點名；教 室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學習。

2、2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養良好的姿態。4、能夠養成經常鍛煉身體的教 室1、 教室講解語言要清晰。2、 要求：、學生認真遵守紀律。、養成良好的坐立行的正確姿態。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分習慣重點；了解做早操的好處。難點；養成良好的做早操的習慣。一、 小游戲：（抓手指）規則：1、 手放平。2、 食指尖必須頂著手掌心。3、 聽到教師口令后才 能抓手指。教 室1、 教師講解游戲的方法和規則。2、 教師做示范。3、 學生練習和游戲。1、 學生認真聽講游戲方法和規

3、則。2、 學生練習。3、 學生進行游戲。3/46小結束部分一、 總結本次課的情況。二、 下課。教 室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計教學反思 時間第一周 第二節課時一課時教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合目的4、 通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。5、 培養學生身體的正確姿勢，發展空間體位感覺。6、 培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、 小游戲；“抓人”2、 做二到三節簡單徒手操

4、。3、 專項準備活動。組織： 同上隊列1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師帶領學生一起做游戲。4、 教師做徒手操的講解和示范。5、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生和教師一同做游戲。3、 學生認真聽講看示范。4、 學生精神飽滿。基本部分一、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。1、 教師講解動作和要領。2、 教師做完整正確示范。3、 教師個別指導。1、 生認真聽動作方法和要領。2、 學生練習 ，分組練習。3、 學生練習時精神飽滿整齊一致。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本

5、部分二、游戲塊塊集合規則：1、 必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2、 分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。1、 教師將游戲規則。2、 教師做示范。3、 學生進行游戲活動。1、 學生認真聽游戲方法和規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：1、 教師總結本次課的情況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。場地設計教學反思時間第一周 第三節課型一課時內容1、韻律活動；2、隊列：報數目的1、 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。2、 學生的有意注意和認真的態度，以及紀律

6、性和良好的精神面貌。3、 培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。1、 教師講解動作

7、方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分一、隊列：（ 報 數 ）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學反思時間第二周 第一節課型一課

8、時內容1、基本體操：廣播操七彩陽光（13）節；2、隊列：排縱隊，橫隊；目的1通過本次課的學習，使學生初步學習規定的徒手操，（第八套廣播操）。2培養學生身體的正確姿勢和節奏，發展學生的良好的姿勢。3培養學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節簡單徒手操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講

9、，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、第八套廣播操（13）節：原地踏步（82）第一節，伸展運動。第二節，闊胸運動。第三節，踢腿運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 教師講解動作方法和要求。2、 教師做完整正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找學生表演。1、 學生認真聽講動作方法和要領2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。三、 隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔距離。組織：同上隊列四列

10、橫隊。1、 教師講站隊的要求。2、 學生練習，教師指導。3、 教師評定。4、 精神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講要求。2、 學生練習。3、 分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：1、 教師總結本次課的情況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。13小場地設計教學反思時間第二周 第二節課型一課時內容1、基本體操 廣播操七彩陽光（4-6）節；2、游戲：塊塊集合；目的1、 通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。2、 培養學生身體的正確姿勢和節奏感。3、 培養學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部

11、分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、第八套廣播操（4-6）節；第四節，體側運動。第五節，體轉運動。第六節，全體運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生

12、個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。四、游戲：塊塊集合規則：1、 必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。2、 分散集合時不許堆拉沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2

13、、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學反思時間第二周 第三節課型一課時內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的1、 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。2、 通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。

14、4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。4、 在音樂下練習1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4、在音樂下練習順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強二、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和

15、完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學反思時間第三周 第一節課型一課時內容1、基本體操：簡易操要領及動作2、游戲：一切行動聽指揮；目的1、 通過這節課的學習，使學生進一步掌握簡易操要領及動作。2、 培養學生身體的正確姿勢和節奏感。3、 培養學生快速反應和集體行動的能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容

16、和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前六節。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、第八套廣播操（4-6）節；第七節，跳躍運動。第八節，整理運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內

17、容場 地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。四、游戲：（一切行動聽指揮；）規則：1、 須按規則的信號行動。2、 聽到信號或手勢，才能行動。組織：同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學反思時間第三周 第二節課型一課時內容1、基本體操：廣播

18、操七彩陽光（1-8）節；2、游戲：挑戰應戰；目的4、 通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。5、 培養學生身體的正確姿勢和節奏感。6、 發展學生奔跑能力，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中

19、。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、第八套廣播操（1-8）節；重點：各節的動作要領及要求。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。二、游戲：挑戰應戰規則：1、 應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。3、 應戰者如失敗就算對方勝利。組織：4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做

20、正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學反思時間第三周 第三節課型一課時內容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；目的1、 通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。2、 通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的速度和奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。

21、2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內容場 地教師活動學生

22、活動數時強二、游戲：（迎面接力）規則：1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、 發出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。 2/3 12 中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學反思時間第四周 第一節課型一課時內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操；目的1、 通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。2、 培養學生身體的良好的姿態，以及行動迅速

23、和聽從指揮的能力。3、 培養學生對工作認真負責的精神，發展良好的身體姿態。 順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織： 同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體

24、操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分一、 復習：（廣播操）廣播操七彩陽光(全套)重點:各節動作的要求和熟練性。難點:動作準確,優美大方,精神飽滿。組織： 4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2

25、、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學反思時間第四周 第二節課型一課時內容1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑 ；目的1、 通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、 通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、 培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求

26、和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織： 1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規則：1、 游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2、 由小裁判評定動作正確與否。3、 每個隊員的比賽次數相等。組織： 4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。