1、基礎(chǔ)會計課第十一單元課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)資金籌集的核算(1)題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第11次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶正確的編制投資者以貨幣資金、實物資產(chǎn)和無形資產(chǎn)投資，等經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計分錄能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)

2、的資金籌集業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）正確的

3、編制投資者以貨幣資金、實物資產(chǎn)和無形資產(chǎn)投資，等經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計分錄對案例中企業(yè)的資金籌集業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第十二單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 資金籌集的核算(2) 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)資金籌集的核算(2)題： 單元教學(xué)學(xué)時2

4、在整體設(shè)計中的位置第12次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶正確的編制借入長短期借款，償還借款及各常見負債項目等經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計分錄能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的資金籌集業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和

5、教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）正確的編制投借入長短期借款，償還借款及各常見負債項目等經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計分錄對案例中企業(yè)的資金籌

6、集業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第十三單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 資金籌集的核算(3) 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)資金籌集的核算(3)題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第13次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點

7、教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶正確的編制向投資者支付利潤等經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計分錄能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的資金籌集業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：

8、(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）正確的編制投資者向投資者支付利潤等經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計分錄對案例中企業(yè)的資金籌集業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對資金籌集業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正

9、實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第十四單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 供應(yīng)過程的核算（1） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2011 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)供應(yīng)過程的核算（1）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第14次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對供應(yīng)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對供應(yīng)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的

10、賬戶能準(zhǔn)確計算各材料的實際采購成本能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對供應(yīng)過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的供應(yīng)過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)

11、活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）能準(zhǔn)確計算各材料的實際采購成本對案例中企業(yè)的供應(yīng)過程業(yè)務(wù)類型進行分析、能準(zhǔn)確計算各材料的實際采購成本記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行材料的實際采購成本的計算課后體會基礎(chǔ)會計課第十五單元課程單元教學(xué)

12、設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 供應(yīng)過程的核算（2） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)供應(yīng)過程的核算（2）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第15次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對供應(yīng)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對供應(yīng)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶能正確的編制購原材料過程中買價、運費及相關(guān)采購款項結(jié)算業(yè)務(wù)的會計分錄能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容

13、的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對供應(yīng)過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的供應(yīng)過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，

14、導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）能正確的編制采購原材料過程中買價、運費及相關(guān)采購款項結(jié)算業(yè)務(wù)的會計分錄對案例中企業(yè)的供應(yīng)過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握采購原材料過程中買價、運費及相關(guān)采購款項結(jié)算業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第十六單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 供應(yīng)過程

15、的核算（3） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)供應(yīng)過程的核算（3）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第16次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對供應(yīng)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對供應(yīng)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶能正確的編制出差差旅費報銷會計分錄能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對供應(yīng)過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的

16、賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的供應(yīng)過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102

17、（對案例進行分析，引入知識）能正確的編制出差差旅費報銷會計分錄對案例中企業(yè)的供應(yīng)過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握出差差旅費報銷會計分錄及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第十七單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 生產(chǎn)過程的核算（1） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)生產(chǎn)過程的核算（1）題： 單元教學(xué)學(xué)時2

18、在整體設(shè)計中的位置第17次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對生產(chǎn)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對生產(chǎn)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶正確編制日常生產(chǎn)過程各項費用包括原材料、工資保險福利等薪酬、固定資產(chǎn)折舊及修理、以及差旅、水電等其他費用相關(guān)業(yè)務(wù)的會計分錄，掌握期末制造費用及完工產(chǎn)品成本的分配、結(jié)轉(zhuǎn)方法和會計分錄的編制能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)

19、4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例

20、進行分析，引入知識）正確編制日常生產(chǎn)過程各項費用包括原材料、工資保險福利等薪酬、固定資產(chǎn)折舊及修理、以及差旅、水電等其他費用相關(guān)業(yè)務(wù)的會計分錄，掌握期末制造費用及完工產(chǎn)品成本的分配、結(jié)轉(zhuǎn)方法和會計分錄的編制對案例中企業(yè)的生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第十七單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 生產(chǎn)過程的核算（1） 所屬

21、系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)生產(chǎn)過程的核算（1）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第17次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)會簡單的成本計算成本計算正確計算完工產(chǎn)品的成本能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)業(yè)務(wù)計算產(chǎn)品成本任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料

22、、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）會簡單的成本計算對案例中企業(yè)的生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)對完工產(chǎn)品的成本進行計算記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實

23、訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行完工產(chǎn)品的成本計算課后體會基礎(chǔ)會計課第十八單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 生產(chǎn)過程的核算（2） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)生產(chǎn)過程的核算（2）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第18次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對生產(chǎn)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌

24、握對生產(chǎn)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶正確編制日常生產(chǎn)過程各項費用包括原材料、工資保險福利等薪酬、固定資產(chǎn)折舊及修理、以及差旅、水電等其他費用相關(guān)業(yè)務(wù)的會計分錄的編制能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊:

25、 (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）正確編制日常生產(chǎn)過程各項費用包括原材料、工資保險福利等薪酬、固定資產(chǎn)折舊及修理、以及差旅、水電等其他費用相關(guān)業(yè)務(wù)的會計分錄的編制對案例中企業(yè)的生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（

26、實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第十九單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 生產(chǎn)過程的核算（3） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)生產(chǎn)過程的核算（3）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第19次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對生產(chǎn)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這

27、些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對生產(chǎn)過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶正確編制期末制造費用及完工產(chǎn)品成本的分配、結(jié)轉(zhuǎn)方法和會計分錄的編制能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實

28、訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）正確編制期末制造費用及完工產(chǎn)品成本的分配、結(jié)轉(zhuǎn)方法和會計分錄的編制對案例中企業(yè)的生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生

29、進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第二十單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 銷售過程的核算（1） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院總論課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)銷售過程的核算（1）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第20次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對銷售過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對銷售過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶能夠熟練編制日常產(chǎn)品銷售收入、材料銷

30、售收入取得及相關(guān)款項結(jié)算，銷售費用業(yè)務(wù)的會計分錄，掌握產(chǎn)品銷售成本、銷售稅費及材料銷售成本期末處理方法及會計分錄編制能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對銷售過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的銷售過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一

31、冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）能夠熟練編制日常產(chǎn)品銷售收入、材料銷售收入取得及相關(guān)款項結(jié)算，銷售費用業(yè)務(wù)的會計分錄，掌握產(chǎn)品銷售成本、銷售稅費及材料銷售成本期末處理方法及會計分錄編制對案例中企業(yè)的銷售過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對銷售過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動

32、，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第二十單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 銷售過程的核算（1） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)銷售過程的核算（1）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第20次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對銷售過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)

33、處理掌握對銷售過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶能夠熟練編制日常產(chǎn)品銷售收入、材料銷售收入取得及相關(guān)款項結(jié)算的會計分錄編制能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對銷售過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的銷售過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀

34、器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）能夠熟練編制日常產(chǎn)品銷售收入、材料銷售收入取得及相關(guān)款項結(jié)算的會計分錄編制對案例中企業(yè)的銷售過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對銷售過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行

35、課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第二十一單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 銷售過程的核算（2） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)銷售過程的核算（2）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第21次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對銷售過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對銷售過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶能夠熟練編制銷售費用業(yè)務(wù)的會計分錄能力訓(xùn)練

36、任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對銷售過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的銷售過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式

37、單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）能夠熟練編制銷售費用業(yè)務(wù)的會計分錄對案例中企業(yè)的銷售過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對銷售過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第二十二單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期

38、）單元名稱： 銷售過程的核算（3） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)銷售過程的核算（3）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第22次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對銷售過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對銷售過程的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶能夠掌握產(chǎn)品銷售成本、銷售稅費及材料銷售成本期末處理方法及會計分錄編制能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；

39、任務(wù)3.對案例進行分析、掌握對銷售過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)中企業(yè)的銷售過程業(yè)務(wù)編制會計分錄任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，

40、與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）能夠掌握產(chǎn)品銷售成本、銷售稅費及材料銷售成本期末處理方法及會計分錄編制對案例中企業(yè)的銷售過程業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握對銷售過程業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)根據(jù)實訓(xùn)中的案例進行編制會計分錄課后體會基礎(chǔ)會計課第二十三單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 財務(wù)成果形成與分配的核算（1） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人

41、： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)財務(wù)成果形成與分配的核算（1）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第23次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)正確計算各種利潤營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤的計算會計算各種利潤能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況任務(wù)2.引入案例，討論；任務(wù)3.對案例進行分析、掌握利潤的計算任務(wù)4.帶領(lǐng)學(xué)生完成實訓(xùn)中的利潤計算任務(wù)5.課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器

42、、設(shè)備等）案例1.實訓(xùn)工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)活動（摘自實訓(xùn)練習(xí)冊）資料：(1)基礎(chǔ)會計教材一冊: (2)與之相適應(yīng)相配套的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)練習(xí)一冊儀器、設(shè)備:實訓(xùn)練習(xí)第一部分要求以一個工業(yè)企業(yè)為例，分類列示該廠進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動所填制和取得的原始憑證的常見種類及格式單元教學(xué)進度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）1（以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課）及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，與之前的知識相連接以學(xué)生預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)入新課回顧復(fù)習(xí)102（對案例進行分析，引入知識）正確計算利潤對案例中企業(yè)的財務(wù)成果形成與分配業(yè)務(wù)類型進行分析、引導(dǎo)掌握利潤的計算記錄303（實訓(xùn)）老師應(yīng)全場走動，對學(xué)生的實訓(xùn)結(jié)果進行

43、評價以及修正實訓(xùn)504（課堂總結(jié)及布置課外作業(yè)）引導(dǎo)學(xué)生進行課堂總結(jié)，學(xué)到了什么、對什么還不清楚？提問10作業(yè)完成實訓(xùn)中的案例的利潤計算課后體會基礎(chǔ)會計課第二十四單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第上學(xué)期）單元名稱： 財務(wù)成果形成與分配的核算（2） 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 王瑩 合作人： 制定時間： 2013 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)財務(wù)成果形成與分配的核算（2）題： 單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第24次授課班級上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握對財務(wù)成果的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理掌握對財務(wù)成果的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶正確的編制營業(yè)外收支業(yè)務(wù)范圍及會計分錄能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)第教材以及實訓(xùn)練習(xí)的全部內(nèi)容：復(fù)習(xí)并抽查學(xué)生對上堂