1、三年級數學上冊知識點總結1、一年 有（12）個月，一個月有（31）天的月份叫(大月) ，有( 7 )個大月：包括（1 月、3 月、5 月、7 月、8 月、10 月、12 月） ，一個月有（30）天的月份叫小月 ，有 (4) 個小月：包括（4 月、6 月、9 月、11 月 ），還有一個特殊的 2 月，有 28 天或 29 天 .2、2 月有 28 天的年份叫平年。平年的 2 月有 28 天，平年一年有 365 天，365÷7=52，也就是52個星期多1天. 2 月有 29 天的年份叫閏年 。閏年的 2 月有 29 天，閏年一年有 366 天，也就是52個星期多2天.3、2 月 29 日

2、只有閏年才有，每四年才出現一次. 4、一年 有4 個季度， 第一季度包括：1 月、2 月、3 月，平年共計31+28+31=90（天），閏年共計91天；第二季度包括：4 月、5 月、6 月 共計：91 天； 第三季度包括：7 月、8 月、9 月 共計：92 天；第四季度包括：10 月、11 月、12 月 共計：92 天 ； 5、每年的下半年天數都相同，都有 184 天.6、每年的上半年天數有所不同，平年上半年有 181 天， 閏年的上半年有 182 天.7、判斷平年、閏年的方法：1）、將年份除以 4（4 年一閏）,沒有余數是閏年，有余數就是平年 . 2）、遇到末尾有 2 個 0 的整百年份，要

3、將年份÷400，同樣沒有余數是閏年，有余數是平年.簡便方法：（1） 不是整百年，就看后兩位是否能被4整除，如：1928，后兩位28÷4=7所以是閏年；（2）是整百年，就看前兩位是否能被4整除，如：1600，前兩位16÷4=4所以是閏年。 8、 1月1日是元旦； 3月8日是婦女節；3月12日是植樹節；4月1日是愚人節；5月1日是勞動節；5月4日是五四青年節；6月1日是兒童節；7月1日是建黨節；8月1日是建軍節；9月10日是教師節；10月1日是國慶節；12月25日是圣誕節.9、小明今年12歲了，他只過了3個生日，她的生日是2月29日.10、一天 有24 小時， 時針走

4、 2 圈. （時針走一圈 12 小時，分針走一圈 60 分即 1 小時）， 一天（從凌晨 0 點起）.11、普通計時法 （化成）24 時計時法：中午 12 點之前：數字不變，只要去掉前面的限定詞；（ 例如;中午11點就是11點.）中午 12 點之后：先去掉前面的限定詞，再加上 12（例如：下午1時=1+12=13時）；24時計時法 普通計時法： 小于 12 時：數字不變，在前面加上凌晨、上午或者中午。 大于 12 時：數字要減去 12，再在前面加上下午、晚上或者深夜。12、 1）“經過了幾個小時？”的問題 一定要用后面的時間去減前面的時間，而且兩個時間的計時方法一定要一樣。（都為24時計時法）

5、.經過時間=結束時刻-開始時刻結束時刻=開始時刻+經過時間開始時刻=結束時刻-經過時間2）結束年份開始年份=經過多少年3）結束日期開始日期1=經過天數13、搭配問題一定要注意順序。思考時要有先后順序（先確定一項，再考慮另一項.如果第一項有a種，第二項有b種，那么搭配的方案就有（a×b）種.14、日歷中的規律：1）橫著看每行相鄰的兩個數相差1，右邊的數總比左邊的數大1.2）數著看每列相鄰的兩個數相差7，下面的數總比上面的數大7.15、乘數末尾有幾個零，積的末尾不一定有幾個零。如：60×5=300.16、被除數的末尾有幾個零，商的末尾不一定有幾個零。如：20÷4 =

6、5.17、用豎式計算兩、三位數乘一位數時要注意： （1） 數位要對齊，計算時，從個位開始乘； （2） 與哪一位相乘，積就寫在哪一位上； （3）哪一位滿幾十，就向前一位進幾.18、連乘、連除、乘除混合運算 運算順序：先算前面的，再算后面的；有小括號的先算小括號里面的。 連乘： 乘數的位置可以隨意交換 只要有一個乘數是零，積就是零.19、0 乘任何數都得零，1 乘任何數還得原來的數。0加任何數還得原來的數.20、單價×數量=總價，總價÷數量=單價，總價÷單價=數量.速度×時間=路程，速度=路程÷時間, 時間=路程÷速度收入-花費=節余，收

7、入-節余=花費，節余+花費=收入.21、兩個乘數的和不變，則大小比較接近的兩個數的乘積要大一些.1+7=3+5=8,但是3×51×722、乘數中間有0，積中間不一定有0.如 103 ×3=309； 105×3=315.23、封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。24、求圖形的周長就是求圍成周長各小段的長度的和.25、找周長要注意： 沿著邊線找 從哪點出發要回到哪點. 26、長方形的周長=長×2寬×2 = 長寬×2.條件：必須知道一個長和一個寬或一個長加一個寬的和.27、正方形的周長 = 邊長×4 邊長 =正方形的周長&

8、#247;4.28、用鐵絲折成正方形，鐵絲的長度就是圍成的正方形的周長.29、長方形中最大的正方形,邊長等于長方形的寬(較短的一條).30、由四個小正方形拼成大正方形，四個小正方形的周長是大正方形周長的2倍，或四個小正方形的周長比大正方形多4條大正方形的邊長.31、正方形的周長擴大幾倍，它的邊長也擴大幾倍.32、周長相等的兩個正方形，它們的邊長一定也相等.33、周長相等的兩個長方形，它的形狀不一定相同.34、小數的組成部分：整數部分、小數點、小數部分.35、小數的讀法：如5.98讀作五點九八，也就是整數部分和整數的讀法一樣，小數點讀作點，小數部分就像讀電話號碼一樣，依次讀出每一個數位上的數.3

9、6、小數點后面有一位數的我們叫做一位小數，如7.9， 8.6， 4.7，0.1等等；小數點后面有兩位數的我們叫做兩位小數，如0.01  7.89   6.34等等.37、以元為單位的小數，如6.78元表示6元7角八分，也就是以元為單位的小數，整數部分表示幾元，小數點后面第一位表示幾角，小數點后面第二位表示幾分，如果出現表示7角，我們用小數表示是0.70元，生活中表示價格習慣上保留兩位小數，當然表示成0.7也對.38、以米為單位的小數：1米=10分米=100厘米，把1米平均分成10份，每份是1分米，表示成小數是0.1米，注意0.1中的1表示1分米，表示成小數是一位小

10、數.把1米平均分成100份，其中的一份是1厘米，表示成小數是0.01米，0.01中的1是1厘米.這里注意以米為單位的小數，整數部分表示幾米，小數點后面第一位表示幾分米，小數點后面第二位表示幾厘米.39、小數大小的比較，先比較整數部分，整數部分大的他就大；如果整數部分一樣，再比較小數點后面第一位，小數點后面第一位大的它就大；如果小數點后面第一位又一樣，再比較小數點后面第二位，小數點后面第二位大的它就大.40、從不同的方位觀察物體，看到的形狀可能是不同的；41、不管從哪個方位觀察，一次最多只能看到三個面。（例如：觀察長方體或正方體時，從固定位置最多能看到三個面.）42、當我們從某一方位看到兩個或三個面的時候，這些面都是相鄰的面；不可能從某一方位同時看到物體相對的面.43、正確辨認方位的方法：正面，上面和側面是相對于觀察者而言的，以觀察者所站的位置來確定.44、從左面觀察和從右面觀察是不一樣的；從正面觀察和從背（后）面觀察不一樣，位置恰好相反.45、在計算混合運算時，有括號的先算括號里面的，再算乘除法，最后算加減法.46、 1千米=1000米