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文檔簡介

1、項目：汽車整體認識學生姓名實訓場地汽車整車車可任務成績實訓設備多媒體一套，汽布整車，舉升機，工作燈日期客戶任務李先生新購了一輛天籟轎車，行駛至3000KM回服務站做首次保養，你做 為豐田售后服務站的一員，你會用什么方法來表現出你的專業，讓李先生對服 務站的維修質量產生信賴？任務目的1、使學生了解汽車整體構造的認識；2、使學生了解汽布維修車間舉升機的使 用方法；3、讓學生懂得對汽車如何分類。一、學習準備1、發動機的作用是什么？發動機的作用發動機的作用是將某一種形式的能量轉換為機械能的機器，其原理是將液體或氣體的化學能通過 后轉化為熱能，在把熱能通過膨脹轉化為并對外輸出動力，使汽車行駛。發動機機艙

2、見圖1-12、發動機的種類有很多，你能說出幾種不同類型的發動機?發動機的分類(1)按照所使用的燃料或動力源的不同， 可以分為 發動機、發動機和其他燃料發動機。其中 發動機和 發動機最為常見。(2)按照冷卻方式的不同，可以分為 和 發動機(圖1-2)3、汽車若按照發動機位置及驅動形式不同可分為幾種不同類型？你能說出幾種？(圖 1-3)比如、京找汽爺的值駕我京Ay F臂威Ff X rJ RR 猶 d) MR X S 4時。氏二、計劃與實施1、在現代漢語詞典中，汽車的定義是:2、汽車的總體組成包括 、3、了解車輛信息(1)實驗用車的發動機氣缸數是 ,使用燃料是,冷卻方式 是。(2)按照發動機位置及驅

3、動形式分為，實驗用車應屬于 。(3)制動系統按照傳動裝置不同可分為氣壓制動和液壓制動，實訓用車屬于(4)通過車輛VIN碼讀取信息，實訓用車出廠年份 ,發動機排量4、學生觀察(1)實訓用車前制動器類型是 ,后制動器類型是 。(2)實訓用車前懸架屬于 類型，包括、等等組成。5、小組合作，動手動腦(評分標準：時間、準確度)以小組為單位，根據貼紙上的零件名稱，正確找到相應的零部件并將貼紙黏上。三、檢查與評估1、考核要求能夠快速說出各零部件的名稱。安全操作。2、考核時間：30分鐘。3、小組評價(1)本小組工作頁的填寫情況： (2)你認為有哪些問題回答的不正確，正確的答案是什么？(3)你認為本組實操過程當中是否已經認真

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