1、家長學校工作總結2019-2020 學年度第一學期我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育起到了積極的作用， 實現了家長學校工作規范化管理， 提高辦學質量， 使家長學校工作開展得扎實有效，真正發揮了家長學校的作用。一、成立組織形成家校共建為進一步充實完善組織領導工作，學校成立了以家長委員會， 并認真組織學習討論明確本學期家長學校的指導思想和工作及采取具體的措施， 完善各種規章制度， 并且充分聽取家長委員會的意見， 家長們積極獻計獻策， 建立了一支具有一定專業知識水平的兼職教師隊伍， 由學校領導、 各位科任及3 個班主任來擔任輔導員。 平時學校有家長開放日，

2、家長可隨時來校聽老師講課，并且與學校一道研究提高教育教學水平。二、完善各項規章制度，讓家長學校工作順利開展建立教育教學管理制度、家長聯系制度等。在實施過程中有 布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學校教育一體化，我 校定期召開家長會與家長進行溝通，并利用“家長聯系本”做好家校聯系，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學校及時采納。三、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑1、定期召開家長會。家長會是學校教育工作的一項常規性工作。我校堅持每學期 至少召開一次家長會，會上培訓了今天怎樣做家長講座，以 解決學校教育教學中存在的普遍性問題。這次家長會召

3、開之前， 教師都認真備課，把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家 長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報 告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發展。會后，家長 根據學習情況，寫生了自己的體會，反應由家長的意見，學校把各班家長的意見匯總，并進行答復。2、定期開展家長開放日活動為了使家長更好地了解學校，了解孩子在校表現，支持學校 教育教學工作，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動，向家 長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現，同時觀看學校升旗、課間活動、 黑板報、宣傳欄、學生

4、日常行為規范檢查執行情況，并征求家長對學校工作的意見和建議?！凹议L開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了， 從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，由現了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“美德少年”的可喜局面，使學校在教育飛速發展的今天，能夠揚長避短，向特色學校大踏步行進。四、 提高素質，為孩子樹立學習的優秀榜樣學校重視引導家長教育孩子先從自我做起， 以自己的實際行動影響感染孩子， 樹立起作為孩子首任教師的責任感。 有的家長在參加家長學校學習后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發起重塑自我、為兒示范的愿望。同時， 信任孩子是教育孩子的基礎。 家長缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會導之親子關系的緊張， “關閉”了孩子與家長交流的通道。 在教學活動中， 學校特別強調家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎上再循循善誘，在今后的辦