1、小學(xué)開(kāi)展科普周活動(dòng)總結(jié)3 篇經(jīng)過(guò)幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。 它不僅豐富了學(xué)生的課余生活， 更是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來(lái)，學(xué)校的科技活動(dòng)精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：1 、開(kāi)展“科技節(jié)”科技系列活動(dòng)每年 3 至 5 月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動(dòng)。今年又開(kāi)展的主要有科普知識(shí)、科普小報(bào)、科學(xué)幻想畫(huà)比賽；小小書(shū)法家展示； 小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。 這次活動(dòng)共收到幾百學(xué)生的作品，評(píng)出了“十家書(shū)畫(huà)家”、“十佳書(shū)法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點(diǎn)子王”以

2、及優(yōu)秀書(shū)法家、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第 xx 屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎(jiǎng) 2 名，市一、二等獎(jiǎng)20 多名，區(qū)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的 90%以上，學(xué)校被評(píng)為科技教育先進(jìn)集體。這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智， 還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和實(shí)踐操作能力。 使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。2 、以“社團(tuán)”活動(dòng)為載體，將課內(nèi)外緊密結(jié)合學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)用自己獨(dú)特的方式， 開(kāi)展著各種科技活動(dòng)， 成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，拓寬了知識(shí)面，還提高了能力。如“百草園社團(tuán)”經(jīng)過(guò)幾十年的不斷

3、創(chuàng)新、在原來(lái)的動(dòng)、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動(dòng)，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。 不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德， 而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，制作的作品多次在市電視臺(tái)報(bào)道、在紹興晚報(bào)、學(xué)校朝花報(bào)上發(fā)表。 20xx 年、 20xx 年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團(tuán)”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實(shí)踐活動(dòng)，其中圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實(shí)踐活動(dòng) 獲得市二等獎(jiǎng)， 省三等獎(jiǎng)， 標(biāo)本的制作與欣賞獲得市一等獎(jiǎng)， 省二等獎(jiǎng)， 現(xiàn)在我正在開(kāi)展第 xx 個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng) 愛(ài)牙

4、護(hù)牙我們一起行動(dòng)。3 、積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)舉辦的各類(lèi)科技活動(dòng)。我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識(shí)講座、 航模比賽等系列活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。 市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來(lái)，我校連續(xù)二年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，今年越城區(qū)獲獎(jiǎng)10 名中我校就占 7 個(gè)，航模、船模比賽獲團(tuán)體第二，科幻畫(huà)與雕塑泥作品無(wú)論是數(shù)量還是等級(jí)都領(lǐng)先市屬學(xué)校。4 、策劃“科技的魅力”夏令營(yíng)活動(dòng)。七月驕陽(yáng)似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營(yíng)熱情。 7 月?tīng)I(yíng)員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗(yàn)室，了解植物克隆生長(zhǎng)的原理，去感受科技的魅力。我校

5、堅(jiān)持“總結(jié)提煉開(kāi)發(fā)拓展”，開(kāi)發(fā)了一批充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、智慧性、可操作性的活動(dòng)項(xiàng)目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻(xiàn)！圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題的科普宣周傳活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束。在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同參與下，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。具體工作如下：1 、在升旗儀式上講話(huà)，組織全校師生開(kāi)展了一次“攜手創(chuàng)新，促進(jìn)發(fā)展” 為主題的教育活動(dòng)， 號(hào)召同學(xué)們積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，如科普書(shū)籍讀書(shū)活動(dòng)，科普知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，科技創(chuàng)新興趣

6、小組活動(dòng)等， 通過(guò)活動(dòng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。2 、開(kāi)展科普讀物閱讀活動(dòng)。在科普宣傳活動(dòng)周內(nèi)，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。 以班為單位， 任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長(zhǎng)了知識(shí)。3 、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，黑板報(bào)、櫥窗，進(jìn)行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。4 、 本屆科普周吸引了全校師生的積極響應(yīng)和參與，有 300 多人次參加了科普周的講座、 觀看科普影片活動(dòng)， 有近 500 人次參加了科普周的科普閱讀活動(dòng)。本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們應(yīng)以本屆科普活動(dòng)周為契機(jī)， 更加認(rèn)真

7、地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)， 努力探索，積極實(shí)踐，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高科學(xué)素質(zhì)，弘揚(yáng)科學(xué)精神， 努力使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的可持續(xù)發(fā)展的有用人才。為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與XX區(qū)科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果。活動(dòng)緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)XX建設(shè)”的主題，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、 充滿(mǎn)創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)

8、代， 開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力， 這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件， 創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體。科學(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開(kāi)教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義， 增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性， 從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、大隊(duì)

9、輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度， 各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過(guò)程管理和檔案資料管理， 總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。三、活動(dòng)豐富，形式多樣1 、“國(guó)旗下講話(huà)”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道， 利用 “國(guó)旗下講話(huà)” 宣傳 “科普宣傳周”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料， 以每班為單位， 各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選， 優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍

10、，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。2 、 科普專(zhuān)題講座， 講解 “科普” 。 我校全體學(xué)生分低段、 中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片， 讓學(xué)生在有聲有色、 有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。3 、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間， 進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。 在活動(dòng)中， 我們以 “科技在我心中” 、 “展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí)；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論， 取得了明顯成效。 在活動(dòng)中， 學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。4 、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過(guò)比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。四、存在的問(wèn)題1 、由于學(xué)校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。2 、 部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。3 、 科普活動(dòng)還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同， 給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。五、今后工作的思路1 、加強(qiáng)