1、第四小學道德與法治電子教案教學內容1.我是獨特的課時一課時教 學 目 標1 .認識到每個人都是獨特的2 .能夠止確認識自己的獨特。3 .培養學生的自我認同自我接納，培養學生的自信品質。教學重點了解自己的特點教學難點認同自己、接納自己。教學方法合作交流法觀察法教學準備課件、視頻教 學 過 程教學環節主導過程主體過程個人修訂1.新課導入小綠狼的故事討論：如果 你是小綠狼你會怎么想？怎么做？你會堅持把自己 變成-只小灰狼嗎？為什 么？思考、討論2.新知講授活動一：在鏡子中、活動 中找特點1 .怎樣才能認識這獨特 的“我”呢？我們怎樣才能 找到自己的特點？2 .請你說-一說，在鏡子思考并回答問題中，在

2、活動中，你可以找 到自己的哪些特點？ 活動二：在他人評價中找特點1 .請你對比一下你的“自 畫像”和“他的像”，看 看有什么發現？2 .試試：請你說說，遇到下 列情況你會怎么做？活動三：在內心世界中找特點1 .閱讀我獨特的內心世界2 .分享：你有自己的“故事 袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪些 事情。思考問題談感受3.應用實踐想一想.“不倒翁先生”的 話有道理嗎？思考與討論4.總結拓展我們每個人都T 的優點和缺點，我。 不斷總結提升地改迂 的缺點，發揚自己的 是自己變得更好。彳自己應該 泊己 優點板 書 設 計1.我是獨特的在自我期望中我特點贊費自己第四小學道德與法治電子教案教學內

3、容2.不一樣的你我他課時一課時教1.了解自己的特點，意識到每個人各后不同。學2.能夠通過具體事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解和尊目重他人的想法和選擇。標3.觀察同學的閃光點，感受她們給集體帶來的豐富多彩的生活。教學重點了解自己，了解他人，意識到每個人各有特點。教學難點知道克服畏難情緒，體會戰勝困難后的快樂。教學方法合作交流法觀察法教學準備課件教 學 過 程教學環節主導過程主體過程個人修訂1.問題導入誰來說說他們都有什么指名說獨特的地方？比如說頭發 是長還是短，衣服是什么顏色，你最喜歡他的什么地方。討論活動一：我的自畫像1.請大家翻開書，我們來完成.一個小活動：在書上 寫出自己的突出的

4、特點。 2.討論：從同學們的自 畫像中來猜是誰，有的容 易有的難？哪些同學比較2.新知講授容易猜？為什么？小組合作討論活動二：我們班里的驕傲1.出示"張壁報，上面畫一棵只有樹干而沒有樹葉的大樹，讓學生在紙樹葉上寫上自已或同學的-條交流思考或兩條突出的優點，寫完后貼在這張壁報上。2.思考：為什么光禿禿的大樹，會變得如此繁茂請同學們看23頁的圖，發 揮想象，把畫兒畫完。3.應用實踐作畫討論思考：“大家同在圓上作 畫，為什么畫得不-樣？4.總結擴展班里的同學沒有完全-樣或不一樣的，都有- 些相似的地方，有一句話 說的是：“世界上沒有完 全相同的兩片樹葉，也沒 有完全相同的兩個人”，每 個人

5、都有自己的優點也不 足，同學們可以相互幫助， 學習別人好的一面。板2.不一樣的你我他書我們有所不同設不同讓生活更精彩計第四小學道德與法治電子教案教學內容3.我很誠實課時一課時教1.知道哪些是誠實的行為；能分辨是非，知道說謊的后果。2 .通過舉例子、講故事、作比較等方法，學會分辨是非，用誠實的行 為去應對生活中遇到的問題。3 .培養學生誠實的品質，樹立正確的是非觀念。教學重點知道什么是誠實。教學難點能分辨是非，學會用誠實的行為解決問題。教學方法討論法、觀察法教學準備課件教 學 過 程教學環節主導過程主體過程個人修訂狼來了的故事，說 說大家從這個耳熟能詳的 故事中體會到什么？觀看并思考問題1.新課導入2.新知講授活動一：誠實與說謊1.閱讀教材PI6三幅圖內容。圖中這些同學的做法，交流討論完成教材PI6空格內容你贊成嗎，為什么？2.你認為哪些行為體現了一個人誠實的品質？把你想到的行為寫在卜面E向空土息女材格里。活動二：請你幫他出三閱讀教材內容，思考2問題小組交流討論回答問題活動三：讓誠實伴隨我成 長閱讀教材小故事，思考：你怎樣看待張強的行為？交流思考3.實踐應用出示教材20頁卜面內容：父流觀察該怎么做？4.總結擴展現實生活中的謊話是復雜 多