1、2020年教師讀書活動總結范文5篇精 選通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游， 感受教育大師 的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管 理的水平，對科學研究的認識越來越深入， 課題研究的水平逐步 提高。一起來看看2020年教師讀書活動總結范文 5篇精選,歡 迎查閱！教師讀書活動總結1這一學年來我校數學組安排了豐富多彩的讀書活動。旨在透過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學潛力、教育 創新潛力，逐步養成多讀書，讀好書的習慣。透過閱讀學習，樹 立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師 生關系，塑造良好的教師形象，進一步提升教師的理念，開闊教 師的視野，積累

2、教學經驗從而構成自我獨特的教學風格。真正踐行閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。一、針對教師的教學和教育工作的需要，學校精心挑選了不 一樣種類的書籍，包括經典閱讀：天縱之教生本教育隨筆創造適合學生的教育；每月必讀：數學通訊中學數學 教學參考數學月刊等；教學書籍：教材高中數學教 學參考書高中數學課程標準江西高考考試說明；教學網站：數學第一高考資源網江西教研究網。在讀書 的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時光內學習、解惑。二、具體措施是1、個人自學為主，充分利用課余時光閱讀有關書目，勤于 做讀書筆記，寫好心得體會，讓讀書成為自我的自覺行動，學習 成為自我的一種需要。2

3、、讀書活動做到 六個結合”。充分利用網絡，進行網上閱 讀，了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、博客 等機會，努力向專家、名師、優秀教師學習，使自我的教學方式、 方法有更大的發展和成功。多學習他人經驗，經常反思自我的不 足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。發布精品的學習心 得到校園網首頁教師讀書”欄目。3、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題 的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分 理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。組內 老師共同研究、共同交流、共同提高。三、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和 獎罰細則,確保活動持續有

4、效的開展，防止一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任 務具體、做起來易行。四、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動 的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位 教師用心響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講 座、撰寫論文等各項工作。各項活動的開展，有效地促進了教師專業的發展， 提高教師 的科研潛力。透過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教 育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強 教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入， 課題研究的水 平逐步提高。教師讀書活動總結2為進一步落實德州市教育局 關于開

5、展中小學教師讀書活動 的通知的精神，根據禹城市教育局的安排，為提高我校廣大教 師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有 效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。以下是對我校 讀書活動開展情況的總結：教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業， 擔負的卻是教育的責任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而 愛也就成為了教育永恒的主題。教育的最高境界是不留痕跡的 愛，我希望自己能夠達到這個境界。多么樸實的一句話。正是這 樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解， 表明了他對教育 工作的態度用心去做。一、領導重視，率先垂范。首先建立教師讀書活動領導小組，由徐建校長任組長，各年

6、級組主任任副組長。確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀 書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，認真學習、討論、交 流，弁及時足量寫出讀書筆記。二、建立健全制度，措施到位。學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度， 提出了讀書 宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現突出的 教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成 讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，弁且作為常規檢查的重要內容。三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。根據市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動 方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀

7、書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名 言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要 意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深 入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。讀書活動是校本培訓的有機組成部分。 我校以此次讀書活動 為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書 筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統一。四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括市教育局發放的 給 教師的60條法律建議、學

8、校管理的 50個典型案例、班 主任兵法3震撼教育36計等25本教師必讀書目，另外包括影 響教師一生的100個好習慣、新課程怎樣教得精彩 一100個 優秀教師教學心得等自購數目。2、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學實踐，及時 到圖書室或閱覽室借閱規定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。3、讀寫結合。發揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀 書摘要和讀書感悟結合起來，也可以對所讀內容寫出讀書心得 （1000字/周），確切保證讀書活動的質量。4、交流研討。分學期分階段讀書活動小組進行學習交流，領導做好帶頭，教師和學習小組的領導寫出階段性總結，弁結合教育教學實際進行反思、 寫出讀書心得體會，作為教師

9、考評的一 項重要內容。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自 己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書 氛圍。5、讀書評價。根據禹城市教師全員讀書活動工作安排要求， 弁結合我校實際，每名教師每學期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質量的讀后感或書評，有學校讀書活動領導小組組織評 價，對優秀作品進行推薦，弁予以表彰。積極組織發動，宣傳讀書活動的精神實質， 使每一位教師都 切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。 學校召開全體 教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟， 為教 師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。制定切實可行的措施保障，每個環節都

10、有相應的制度和獎罰 細則，確保活動持續有效的開展，防止一陣風刮過的不良傾向。 有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、 做起來易行。建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資 料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師 積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、 撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖 書;還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活 動提供充足的保障。五、有效開展各種形式的讀書交流活動，在活動中激發教師的閱讀興趣。我校先后組織了：影響教師一生的100個好習慣的讀書 心得經驗交流會，弁選出了孫海

11、忠、楊紅星、宋吉密等老師作為 讀書先進個人在校會上做經驗交流；開展讀書心得評比活動，把 老師們一篇篇有關讀書的教育隨筆、讀書心得進行階段性評比；組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動。 人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。六、積極開展讀書積極分子與讀書標兵評選活動。為引領教師與好書為友，與經典對話，與博覽同行，不斷提 高教師理論素養和教育教學能力。我校積極開展讀書積極分子與 讀書標兵評選活動，制定科學合理，切實可行的評選制度。弁且 將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們積極參與，涌現出了一大批讀書楷模。影響教師一生的100個好習慣一書，王晶老師都

12、已讀過多遍，弁注意從中學習好習慣， 用以指導自己的實際工作；孫海英老師自己拿錢主動購買教育書 籍;老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經常交流讀書體會， 有時候還進行激烈的討論。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是 45歲以上的老教師老當益壯，不甘 落后，積極參加讀書學習活動。他們多成長于特殊的年代，知識 的結構上存在著一定的問題， 沒有經過專業的培訓，教育孩子的 方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養，而現在， 他通過讀書，專業素質和文化水平得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后， 發揚上崗不放書的 學習精神，不驕不躁，通過讀書，為自己的

13、教育教學工作不斷補 充新的血液。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游， 感受教育大師 的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管 理的水平，對科學研究的認識越來越深入， 課題研究的水平逐步 提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。總之，通過本階段的讀書活動， 倫鎮中學的每位教師都能按 計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教 師通過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中， 使我校的教育教學質量得 到提高，教師的自身素質正不斷的提升。 為使我校的教育教學質 量提高到一個新的臺階奠定

14、了堅實的基礎 ！教師讀書活動總結3教育是事業，而教師是職業。 我們從事的是教師這一職業， 擔負的卻是教育的職責。師與生之間，維系在一齊的是愛，因而 愛也就成為了教育永恒的主題。教育的最高境界是不留痕跡的愛，我期望自我能夠到達這個境界。”多么樸實的一句話。這一學年來我校數學組安排了豐富多彩的讀書活動。旨在透過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學潛力、教育 創新潛力，逐步養成多讀書，讀好書的習慣。透過閱讀學習，樹 立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師 生關系，塑造良好的教師形象，進一步提升教師的理念，開闊教 師的視野，積累教學經驗從而構成自我獨特的教學風格。真正踐行閱讀

15、生活化、學習終身化”的學習理念。一、針對教師的教學和教育工作的需要，學校精心挑選了不 一樣種類的書籍，包括經典閱讀：天縱之教一一生本教育隨筆 創造適合學生的教育；每月必讀：數學通訊中學數學 教學參考數學月刊等；教學書籍：教材高中數學教 學參考書高中數學課程標準江西高考考試說明；教學網站：數學網高考資源網江西教研究網。在讀書的 基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時光內學習、解惑。二、具體措施是1、個人自學為主，充分利用課余時光閱讀 有關書目，勤于做讀書筆記，寫好心得體會，讓讀書成為自我的自覺行動，學習成為自我的一種需要。2、讀書活動做到 六個結合”。充分利用網絡，進行

16、網上閱讀，了解、把握教育教學的信 息和動態。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、 優秀教師學習，使自我的教學方式、方法有更大的發展和成功。多學習他人經驗，經常反思自我的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。發布精品的學習心得到校園網首頁 教師讀書欄目。3、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問 題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充 分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。組 內老師共同研究、共同交流、共同提高。三、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和 獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止 一陣風”刮過的不良 傾向。有活動制度

17、的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任 務具體、做起來易行。四、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位 教師用心響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講 座、撰寫論文等各項工作。各項活動的開展，有效地促進了教師專業的發展，提高教師的科研潛力。透過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教 育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入， 課題研究的水 平逐步提高。教師讀書活動總結4教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業， 擔負的卻是教育的責任。師與生之間，

18、維系在一起的是愛，因而 愛也就成為了教育永恒的主題。教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界。”多么樸實的一句話。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解， 表明了他對教 育工作的態度一一用心去做。用心做教育，就要擁有一份童心。教師與學生構成了教育的主體， 教師是施教者，學生是受教 者，而兩者弁不是對立的，教師與學生間的和諧成為了教育活動 得以順利進行的保障。在教育活動中，由于學生的年齡因素決定 了學生的思想，他們有自己觀察問題、分析問題、解決問題的視 角，作為與學生有一定年齡差距的老師，則必須要擁有一顆學生 一樣的童心才能與學生走得更近， 才能走進學生內心深處，使教 育

19、活動以最小成本取得最大效益。用心做教育，就要奉獻一片愛心。愛孩子是連母雞都會做的事 學生在老師的眼中就是孩子。既然是孩子，我們就得用我們的愛來教育他們。我們每天最 主要的工作是什么，上課、批改作業 ？不是，那只是我們工作中 很小的一部分，我們主要的工作是把我們的愛給學生，弁且，要 把我們的愛給每一個學生，不要有所遺漏，因為，如果你仔細觀 察，你會發現原來每個孩子都是那么可愛。用心做教育，就要豎立一顆恒心。千年樹木，百年樹人教育不是朝夕之功，而是一個周期 性較長的工作，也許作為我們來說，體會到的只是重復：上課、 作業、輔導；然而，正是在這單調的重復中，學生卻無時無 刻不在發生著變化：年齡在漸漸長

20、大，知識在逐步增多，思想越 來越成熟，與人交往的能力越來越強 當然，這些不會展現在 我們面前，但是我們可以通過學生的一言一行體會得到。這是我們持之以恒，堅持不懈地教育的結果。 我們每個人都有過這樣的 經歷：經過多次思想工作，頑固不化的調皮學生愛上了學習；經過耐心輔導，成績落后的學生迎頭趕上 這些都是我們長期教 育的結果。我們選擇了教師這一職業， 從事著教育這一事業，我們應該 用童心、愛心、恒心去撐起這一工作，我們應該用心地去做好我 們的工作。教師讀書活動總結5針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據上級統一安排，這學期學校精心挑選了做一個幸福的教師作為必讀書目， 同時還配備了一些教育專著、 專業知識方面的書籍，使教師能夠 從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態，學習新的教育方 法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心 得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。一、積極組織發動，宣傳 讀書活動”的精神實質，使每一位 教師都切實領會活動的目的、 要求及要達到的具體目標。 學校召 開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步 驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到 升華。二、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制