1、自強不息勵志演講稿自強不息勵志演講稿一親愛的教師、同學們：一位哲人說：“成長的過程中，挫折有時也如出色的成功那樣忠 實地服務世界。挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折 中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個人如何對待。很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭 受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會抽泣， 沒有勇氣。精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣 告說：”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過去？挫折往往令 這些人站得更穩。面對挫折和逆境，我們一定要調

2、整好自己的心態，把它們看做是 有益于人生的一種歷練，樂觀面對。詩人紀伯倫說："當你背對太陽時，你只會看到自己的陰影。“當 我們選擇對待事物的陰暗面時，我們就看不見光明的那一面；當我們 選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。所以，不管什么情況，我們都要面對太陽站著，那樣，我們看到 的永遠是光明面對挫折，當挫折來臨時你采取什么態度，傾聽大家的意見，但 最后決定自己命運還是要依靠自己，開闊自己的思路，多想一些規定， 每天要有計劃的做事，成功與不成功都不會懊悔，我面對人生的課習 題，克制自己性格中愛鉆牛角尖的缺點，盡量性格開朗些，多想想別 人，關心四周的人要以實際行動，為人師表很難的，社會給了我們很

3、 高的榮譽，我們要以實際行動來做好教育。自強不息勵志演講稿二親愛的教師、同學們：挫折其實不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰，因為彩虹總在風 雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。世界上的很多偉人都是經歷過挫折才成長起來的。 讓我們揭開歷 史的塵封一起看看吧！愛迪生，他有一次在火車上做實驗從而引發了 火災，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不管遇到多么大的挫折，總是淺笑面對，不放棄。才發明了電燈，留聲機這些 造福人類的電器，照亮了全世界。蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹 廢。而是立志完成一部“孤憤之書他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一 副對聯：”有志者

4、，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人， 天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉終于著作 聊 齋志異。是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第鑄就了他 的一生。文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐乃賦離騷這些都是挫折所產生的價值。我雖然不如他們聰明，緊張, 可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功, 但能夠直面挫折的人一定會成功。 人生不可能是一條平坦的大道，路 上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風雨后，我喜歡成功的喜悅， 可他是用無數次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對 挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。只有經歷風雨后才能見彩虹

5、，我更相信。只有在挫折敏倩，更是 堅決自己的腳步才能走向成功。自強不息勵志演講稿三親愛的教師，同學們：大家好！易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項項在前，項項是強項！ ”從 古到今，自強男兒屢見不鮮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的 一句話。怎樣才能自強？發奮學習是自強，立志為國是自強、克制本 身的弱點也是自強。男兒為什么要自強？在這競爭力極強的社會背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會。在生活中，我們一定會遇到各種困難險阻，唯有我們去堅持，努 力克制，自強不息，永不認輸，才能走向成功。假如沒有礁石的阻礙， 哪里能使海浪有澎湃的浪花；假如沒有沙石的磨打， 哪里能使河蚌有 亮麗的珍珠；假如沒

6、有破皮的痛苦，哪里能使蛹變為美麗的蝴蝶；人 生也如此，假如沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。挫折其實不是代表失敗， 假如你正確對待挫折， 那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過： “世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。 困難對于天才是一塊墊腳石， 對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者。 ”甘羅很小時，父親從秦國宰相淪為平民放逐，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進的動力，努力學習，為秦國的統一大業除去了心腹大患。他也為此分為上卿。可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過： “通向人類真正偉大境界的道路只有一條苦難的道路。 ”我們只有戰勝苦難與挫折，才能做生活的強者。再看看中國的科學事業，二十三名“兩彈一星”科學家都是自強男兒，中國上天的航天員也全是自強男兒（20XX年之前），再看看蛟 龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒他們經歷著無數的挫折， 正是他們一次次地克制困難， 才能有今日的燦爛。 若他們沒有那自強不息的精神，那么中國也許就沒有這么強大！他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎？我們