1、圓圓 柱柱 的的 認認 識識人教新課標六年級數學下冊人教新課標六年級數學下冊底面底面底面底面底面底面底面底面側側 面面底面底面底面底面側側 面面高高OO圓柱的上、下兩個底面是什么圖形？圓柱的上、下兩個底面是什么圖形？ 它們的大小有什么關系？它們的大小有什么關系？用手摸一摸圓柱的側面，你發現什么？用手摸一摸圓柱的側面，你發現什么？圓柱有幾條高？用直尺量一量圓柱的高圓柱有幾條高？用直尺量一量圓柱的高, , 你發現什么？你發現什么？ 圓柱體圓柱體（粗細相同）（粗細相同）底面底面底面底面.o o. .oo高高圓柱的底面是兩個大小圓柱的底面是兩個大小相等的圓相等的圓兩底之間的距離叫做高兩底之間的距離叫做

2、高圓柱的曲面叫做側面圓柱的曲面叫做側面圓柱有無數條高，圓柱有無數條高，長度都相等。長度都相等。圓柱的側面沿著高展開后是圓柱的側面沿著高展開后是什么圖形？什么圖形？展開后的圖形的長和寬與圓展開后的圖形的長和寬與圓柱的哪部份有關系？有什么關柱的哪部份有關系？有什么關系？系？底底 面面底底 面面側側 面面 把圓柱體的側面沿著它的一把圓柱體的側面沿著它的一條高展開，得到一個條高展開，得到一個_ 。長方形長方形底底 面面底面底面側側 面面底底 面面底面底面側側 面面底底 面面底面底面側側 面面底底 面面底面底面側側 面面底底 面面底面底面側側 面面底底 面面底面底面側側 面面底底 面面底底 面面側側 面

3、面底底 面面底底 面面側側 面面底底 面面底底 面面側側 面面底底 面面底底 面面側側 面面底面的周長底面的周長底底 面面高高底底 面面側側 面面長方形的長長方形的長= =長方形的寬長方形的寬= =圓柱的底面周長圓柱的底面周長圓柱的高圓柱的高 把圓柱體的側面沿著它的一條高展開，得把圓柱體的側面沿著它的一條高展開，得到一個到一個_ ，這個，這個_的長等于圓柱的長等于圓柱的的_ ，寬等于圓柱的，寬等于圓柱的_ 。 長方形長方形長方形長方形底面周長底面周長高高在生活中，圓柱的高會有不同的稱呼，你知道嗎？厚厚深深長長圓柱體的高只有一條。圓柱體的高只有一條。 （ ）圓柱的側面展開一定是個長方形。圓柱的側

4、面展開一定是個長方形。 （ ）圓柱體底面周長和高相等時，沿圓柱體底面周長和高相等時，沿 著它的一條高剪開，側面是一個著它的一條高剪開，側面是一個 正方形。正方形。 （ ）3.3.想一想，能得到什么圖形？想一想，能得到什么圖形？ 這節課我們認識了圓柱這種立體圖形，這節課我們認識了圓柱這種立體圖形，回憶一下回憶一下: 1.圓柱是由幾部分組成的？圓柱是由幾部分組成的？ 2.它們各有什么特征？它們各有什么特征？ 3.側面沿高展開是什么圖形？側面沿高展開是什么圖形？ 4.長方形的長和寬與圓柱有什么關系？長方形的長和寬與圓柱有什么關系？圓柱的認識圓柱的認識小結：小結： 圓柱有圓柱有三個三個面，上下兩個面，

5、上下兩個底面是兩個底面是兩個完全相同的圓完全相同的圓，有一個曲面，有一個曲面叫做側面，兩叫做側面，兩個底面之間的距離叫做高，圓個底面之間的距離叫做高，圓柱有柱有無數條無數條高，高，每條高長度都相等。每條高長度都相等。 把圓柱的側面沿高展開，可以得到一把圓柱的側面沿高展開，可以得到一個長方形，這個長方形的長等于圓柱的底個長方形，這個長方形的長等于圓柱的底面周長，寬等于圓柱的高。面周長，寬等于圓柱的高。 算一算：算一算：1 1已知圓柱的底面直徑是已知圓柱的底面直徑是4 4厘米，高是厘米，高是2 2厘米。厘米。 側面展開的長方形的長（側面展開的長方形的長（ ）厘米）厘米, ,寬是寬是 ( )( )厘米。厘米。2 2把一個圓柱的側面展開