第二章24一元一次不等式（1）_第1頁
第二章24一元一次不等式（1）_第2頁
第二章24一元一次不等式（1）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、王莊中學八年級數學（下）導學案 姓名： 班級： 日期： §2.4一元一次不等式（第1課時）【學習內容】解一元一次不等式（P46P48頁）【學習目標】1、認識一元一次不等式。2、能根據不等式的三條基本性質解一元一次不等式，并把不等式的解集表示在數軸上。【學習重點】根據不等式的三條基本性質解一元一次不等式，并把不等式的解集表示在數軸上。【自研課】定向導學 （15分鐘） 導學流程自研自探環節總結歸納環節自學指導（內容 學法）隨堂筆記（成果記錄.知識生成）認識一元一次不等式 如右面的這些不等式，左右兩邊都是整式，只含有一個未知數，并且未知數的最高次數是1，這樣的不等式，叫做 。例題導析例1：

2、解不等式，并把它的解集表示在數軸上。解：兩邊都減25得：思考：解方程的移項變形在這里適用嗎？合并同類項得： 兩邊都除以5得 這個不等式的解集在數軸上表示為：解不等式，并把它的解集表示在數軸上。解：去分母得： 去括號得： 移項、合并同類項得： 兩邊同時除以 -5得： 這個不等式的解集在數軸上表示為：（解一元一次不等式，一般包含 ， ， ， ， 五步，一般最后還要把不等式的解集表示在 。）小試牛刀解下列不等式，并把它們的解集分別表示在數軸上：（1）（2）對子間等級評定： （五星評定）對子間提出的問題： 【正課】互動展示當堂反饋（45分鐘）正課流程合作探究環節展示提升環節 質疑評價環節互動策略（內容

3、學法時間）展示方案（內容學法時間）1、兩人小隊子對子之間相互檢查隨堂筆記，向對子提一個問題。2、互助（1）交流自研過程中的疑問。（2）交流小對子互相提出的疑問。3、共同體：組內就展示內容達成一致，商討展示方案，做好展示的組員分工，組內進行展示的預演。展示方案一：歸納解一元一次不等式的一般步驟，并找出它與解一元一次方程比較有什么異同。展示方案二：解下列不等式，并把它們的解集分別表示在數軸上。（1）（2）展示方案三：有一位同學解不等式的過程如下：去分母得：去括號得：移項、合并同類項得：兩邊都乘以1得：他的解法有錯誤嗎？如果有，請你指出錯誤，并改正這道題。【訓練課】（時段：晚自習，時間20分鐘）基礎題：一、填空題。1、不等式的左右兩邊都是 ，只含有一個 ，并且 是1，這樣的不等式，叫做 。2、不等式的正整數解有 。二、解下列不等式，并把它們的解集分別表示在數軸上。（1） （2） （3） （4） （5） （6）發展題： 三個連續正偶數的和小于19，這樣的正偶數組共有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論