1、精選優質文檔-傾情為你奉上傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據傳染病防治法和學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。 1、 學校疫情報告人的設置負責安全法制教育工作的分管領導、組室負責人為學校責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。2、 責任疫情報告人職責、 在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作； 2、 定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查； 3、負責指導全校學生的晨、午檢工作。3、 疫情報告

2、內容及時限 1、在同一班級，天內有例或者連續天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。 2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。 3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。 4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。4、 報告方式及路徑當出現符合本制度規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教委和疾控部門報告。

3、其報告路線為：任課教師、班主任、校點負責人-學校德安辦負責人-德育安全分管領導-學校校長-鎮分管教育領導-鎮疾控中心-縣教委體衛藝科5、 學校疫情監測報告制度 學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。 .晨午檢應由班主任或班級衛生委員對到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將結果記錄在班務日志上。如發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行

4、進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。.班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。學生晨午檢制度為了規范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發現、早報告、早隔離、早治療，結合學校的實際情況，制定我校學生晨午檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。一、學校晨午檢及因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領導小組領導與落實。二、晨檢午檢。1學校晨檢午檢在學校德育室、安全法制教育辦公

5、室指導下進行，組室負責人要注意了解近期本地區傳染病流行動向，及時通過校園網絡向班主任發布晨午檢注意事項，指導晨檢午檢工作。2由班主任在早晨上課前和下午上課前到班級查看學生健康情況及出勤情況，通過詢問學生有無身體不適，通過觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發現患病學生，并告知德育安全辦公室，讓學生及時到醫務室排查病因，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離、早治療。三、因病缺勤學生病因追查。班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發病日期、就診情況及醫院診斷等，及時通過校

6、園晨午檢系統上報病因追查結果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續追蹤患病孩子的病情進展及原因，及時向德安辦上報病因追查結果。不得漏報瞞報。四、晨午檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。班主任應當在上午9：30之前，下午2：30時之前將班級晨午檢及因病缺勤學生病因追查記錄，上報德安辦疫情報告人，以便做到傳染病早發現、早隔離、早報告、早處置。五、保安室、衛生室的晨午檢工作。1對各班到保安室、衛生室來的可疑傳染病學生及生病學生進行病因排查，發現可疑傳染病及傳染病學生及時隔離。2德安辦人員要督促班主任及時上報晨檢午檢及因病缺勤學生病因追查結果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情況。3德安辦負責人根據各

7、班上報的晨午檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情況要認真核實，監測疫情。及時向校長、疾控中心、上級教育主管部門上報疫情。4指導全校晨檢午檢工作，查看晨午檢匯總表，必要時要協助有傳染病發生的班級班主任晨檢午檢。5密切監視患傳染病的學生請假復課情況，確保做到隔離到位。 六、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。1學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨檢午檢工作常抓不懈。2德安辦要與班主任保持密切聯系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。學生因病缺勤登記追蹤與復課證明查驗制度為保障廣大學生的身體健康

8、，有效防止傳染病疫情在學校發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據中華人民共和國傳染病防治法制定本校因病缺勤登記、追蹤制度和復課證明查驗制度。1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。2、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。5、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生

9、的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統計，并按要求上報有關部門。8、學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報教育部門和衛生行政部門（或疾控中心）。9、凡在校學生患有傳染病一經病確診，需按中華人民共和國傳染病防治法應立即將學生送至相關醫院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續在校上課。10、學生病愈且隔離期滿時，必須由相關醫院開具復課證明。學生持此復課證明到學校，由校領導復查后，出具回班復課證明，方可進班復課。11、有傳染病患者的班級

10、應按照傳染病法相關規定，應對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察，并做好檢疫期相關記錄。學校環境衛生管理制度為了創建文明健康、整潔優美的校園環境，預防和減少疾病，提高師生自我保護意識及總體健康水平，特制定學校環境衛生管理制度。從而要求每個師生從我做起，人人參與、人人動手、人人遵守、持之以恒，自覺養成良好的衛生習慣，樹立良好的文明道德風尚。    一、管理制度    1、講究衛生是社會主義精神文明建設的重要內容，優美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環境是學校實施環境育人的主要組成部分。因此，增強衛生意識，改變衛生環境，建立嚴

11、謹的衛生清掃制度是學校教書育人的一個重要環節。    2、每天早晨，各班主任要組織學生打掃室內外衛生，按照學校衛生標準進行嚴格自查。    3、各組室要建立嚴格的衛生值日制度，隨時保持辦公室內外的良好衛生狀況。    4、每周一、三、五下午、節假日前夕都要進行衛生大掃除，確保校園室內外衛生保持一流標準，無衛生死角。    5、對于不認真打掃衛生，不遵守衛生制度的班級及個人行為，要給予批評教育。   

12、0;6、學校將定期組織衛生管理領導小組嚴格檢查。    7、加強衛生責任制，室內外環境衛生劃分包干，規定人員打掃。一周一次大掃，節假日突擊打掃，對各班組織檢查，每月公布一次檢查結果，并頒發流動紅旗。 二、衛生標準    1、室內衛生標準：    教室內衛生：地上無紙屑、無痰跡糖跡、墻上無污漬與球腳印（無殘標無亂寫亂畫亂張貼現象），桌面無涂刻，桌椅整齊（離開座位凳子放入桌下），門窗潔凈，講臺無積灰，溝角無雜物，垃圾筒、粉筆槽日日清空；衛生角擺放整齊。 

13、60;  門框、玻璃：要求門框邊沿無浮灰（檢查用手觸摸為標準），玻璃要潔凈明亮無污漬，無痕跡。    樓梯走廊：要求干凈整潔，無紙屑，無痰跡，無果皮等，兩邊墻壁無污漬痕跡，無亂貼亂畫，扶手無灰塵，無損壞，手觸摸處均干凈。    2、室外衛生標準：    路面潔凈度：要求校園路面沒有灰塵、紙屑、臟物、樹葉等。做到“四無一整齊”即無垃圾、無污水、無亂堆雜物、無衛生死角，地面平整干凈。    花壇潔凈度：花枝內要保持干凈，

14、無樹葉，無雜物，無雜草叢生。各種宣傳標牌規范干凈，垃圾筒擺放規范。    責任區潔凈度：要求責任區內垃圾必須及時清理，禁止亂倒亂堆。路面包干區域整潔，無痰跡及口香糖跡，無果皮紙屑，無雜草，無雜物和遺棄物，無石塊污水；雨后積水必須及時清除。三、獎罰措施學校實行處室衛生輪流值日制度，對在衛生檢查工作中，衛生狀況好的班級要給予表揚。每月小結時對累計分在前三名的班級給予一定的獎勵，同時，對在衛生檢查工作中，衛生狀況較差的班級要給予相應的批評。 學校健康教育管理制度一、主要任務1對學生進行健康教育，培養學生良好的文明衛生習慣。2不斷改善學校衛生環境和教學衛生條件，

15、保障師生身體健3加強對傳染病、學生常見病的防治工作，防范突發公共衛生事件。二、 組  織 1校長：負責將學校衛生設施納入基建和發展規劃，并按照規定標準建設。 2教導處：負責合理安排學生學習時間、健康教育列入課程計劃等。 3德安室:負責學生體育教學和活動的衛生管理和安全管理，督查班級衛生管理工作。 4少先隊：組織隊員積極參與學校衛生工作，定期組織座談會，聽取學生對學校衛生的意見。三 、飲食衛生德安室、后勤處和班主任認真貫徹食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，加強營養指導。四、 環境衛生要求1各班環境保持整潔。2禁止在校園內栽種有害有毒

16、植物。3加強消毒工作，并做好消毒記錄。五、 師生保健工作1學校和班主任加強健康教育和衛生宣傳教育工作。2學生入學，應進行接種檢查。3、各班利用黑板報和班會宣傳健康衛生知識。六  、疾病防治工作1各班積極開展學生常見病的群體預防工作。2德育室、安全法制教育辦公室貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好傳染病的預防和控制管理工作。3德育室、安全法制教育辦公室加強突發公共衛生事件的防范和應急管理工作。學校通風、消毒管理制度為了有效的預防傳染病的發生，保證師生的身體健康和正常的教育教學秩序。貫徹預防為主的防病原則，根據上級文件精神要求，制定蒼嶺鎮中心小學校通風消毒制度。1、 學校環境衛生消毒制度1、 加強教室、環境衛生的打掃和保潔，尤其是衛生死角的清理，消除病原的滋生地。2、 做好病媒生物防治工作。3、 實踐證明，教室的通風和消毒一樣，是防止傳染病發生的重要措施，各班要安排專人，做好教室的通風工作和消毒工作，殺滅病原菌，從根本上杜絕傳染病的發生和流行。并做好消毒記錄。4、 教室應在每節課后開窗通風，每天至少保持通風2小時以上，其他教學用房每天