




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上媒體融合方案一、發展目標以互聯網思維為導向,先進技術為支撐,建立符合媒體融合趨勢的體制機制為保障,整合電視、報紙、網絡“三一體”媒體的信息、人力和智力資源,進行采編流程的全面再造,打造一次采集、多次生成、多元發布、多級放大、多渠道融合、多平臺互動的新型多媒體采編中心,著力提升媒體競爭力,促進本臺完成向新媒體融合的轉型。1、品牌融合:策劃重大活動打造品牌塑造平臺報網互動融合并非空洞的融合,需要不斷設計促進融合的載體,通過載體搭建交流平臺,建立聯系機制。以特色內容建設為目標,以打造共同欄目、共同品牌為切入點開展融合。有了共同語言,便會增進交流溝通,在實際工作中增進聯絡增進
2、感情,進而將常態化融合機制落到實處。報網資源的重新配置和內容的實質互動,可收到“報網雙贏”之效。2、經營融合:整合營銷打造贏利平臺當前,地方城市廣告主和廣告公司廣告投放規劃也趨多元,一些客戶不再單獨考慮紙媒一種,希望也有其他新媒體形態可以提供,比如,網站、微信、微博、客戶端、戶外媒體的投放。在這樣的廣告需求下,媒體應加強經營上的融合,為一些廣告客戶提供整合營銷方案,或者捆綁打包,附加贈送,為產品營銷打造全新的360度傳播效果。3、新聞融合:形成合力占領信息傳播制高點傳媒無論如何發展,都會遵循“內容為王”的原則。融合有助于做出有影響力的新聞。要讓報紙與網絡實現從形式到內容的融合,角度多樣、內容豐
3、富、層次鮮明地對一個問題進行報道,在服務地方工作大局上下功夫,成為黨委政府與老百姓、群眾與群眾之間面對面、心貼心交流的“連心網”。題材上互相借鑒,各盡所長,報紙盡量刊發深度報道,真正做到報網互相補充和聯動,從而使新聞信息資源配置達到最優化。二、重點內容: 1、成立全媒體采編中心。所有采編人員聚合在一起,在采編中心進行統一報道部署、統一策劃主題、統一組織采訪、統一編發稿件,全媒體運作。把各個業務板塊進行合并,并具備跨平臺、跨網絡的發布運營能力,一次生產多次包裝發布,從內容層支持跨媒體組合編排,實現視頻、圖文交叉疊加,最終形成全媒體平臺的全方位立體資訊服務發布體系。2、建立組合信息終端平臺。集電視
4、、網站、報紙、手機等為一體化終端平臺,并為此進行一體化的內容設計和生產,而不再將每個終端視為各自獨立的媒體,單純進行內容設計和生產。不管是記者,還是通訊員,所有傳來的信息,都通過組合信息終端平臺發布。這個系統支持文圖、音視頻、短信等多種信息錄入和遠程寫稿。全媒體采編中心人員可以共享這個平臺,采編中心在平臺選稿、分發稿件。3、建立統一的全媒體數據庫。搭建起六大信息存儲倉庫,即:文字數據庫、圖片數據庫、音頻數據庫、視頻數據庫和歷史資料庫、成品稿庫等組成的多媒體數據庫,努力使其成為區域性、專業化、多媒體的數字信息服務平臺。4、成立多媒體制作中心。集中對所有欄目進行統一的制作、包裝、發布。所有錄制設備
5、集中在一個場地,每天或每周,由部主任根據其工作量、工作性質、工作崗位下派工單。設備集中使用、人員集中調配,節目(欄目)科學播出,切實提高工作質量、效益和新聞的傳播效果。5、建立商業運作模式。市場化運作,專業化生產,積極建立商業動作模式,建立新型績效考核機制,探索媒體融合發展條件下吸引人才、留住人才、用好人才的有效途徑,充分調動各方面的積極性和主動性,促進傳統媒體向客戶端、微信、微博、手機和IPAD等智能終端推廣,廣告業務向網絡信息類、數據服務等平臺延伸。三、采編流程1、容聚合階段:首先某個事件發生引發整個全媒體生產流程,2、研究階段:采編中心對該事件進行分析研究,確認事件選題,其次進行任務分配
6、,最后進行內容篩選、節目收錄和記者采編等工作。內容篩選是對專業外部數據庫內的相關數據進行選取。節目收錄是記者現場采訪和收錄的現場報道視頻、音頻和圖文信息。3業務協作階段:經過內容篩選、節目收錄、記者采編的視頻、音頻和圖文數據,需要全媒體業務生產團隊共同完成粗加工,全媒體業務生產團隊由來自電視、報紙、網站新媒體等多個業務部門的編輯構成。各業務部門編輯溝通協作完成該事件素材的初步加工,即節目粗編。針對該事件,生產出滿足不同發布終端要求的節目素材,主要由高清視頻、標清視頻、低碼率視頻、圖文稿件等構成。完成粗編的節目素材需要經過節目初審環節,該環節主要完成內容初審和技術初審。經過節目初審后,節目素材進
7、入各業務板塊,分別由各業務板塊編輯進行深度加工處理。進入電視板塊的節目素材,按照電視播出要求,對節目視頻和圖文稿件進行節目配音、節目視頻剪輯等工作,最后生成滿足播出要求的高標清碼率視頻。進入報紙平面板塊的節目素材,按照日周刊等不同要求,生產該事件的長篇圖文資訊報道。進入新媒體板塊的節目素材,按照網站、手機和特殊終端等要求,生產不同碼率的視頻內容和不同長短的圖文資訊。最后生產不同標準的節目需要經過最終審核,分別進入發布平臺和媒資系統。3、多終端發布階段:多終端包括傳統媒體的終端和新媒體終端,傳統媒體終端包括電視、廣播和報紙,新媒體終端包括網站、手機、移動終端和特殊終端。新媒體終端發布不光為廣播電
8、視受眾帶來節目視聽的體驗,還帶來評論、游戲、購物等互動交互內容。與此同時,各媒體發揮各自優勢,根據發布時序先后,可先期對發布的內容進行推介預告,形成強大的輿論聲勢。電視觀眾在收看某個新聞事件電視的同時,通過手機和IPAD等智能終端,能同步查看該事件的專題報道,包括視頻、圖文資訊等,還能馬上進行評論和互動。4、雙向互動階段:雙向互動針對新媒體終端而言,節目內容發送到網站、手機和IPAD移動終端,用戶可以參與其中,對該節目進行評論,投票等互動游戲。用戶可以通過互聯網平臺上傳視頻和圖片信息至全媒體生產平臺,經過內容匯聚的視頻和圖文信息,供記者編輯作為新制節目的選用素材。雙向互動后的節目又從新回到內容
9、聚合階段,至此,完成某個節目的整個全媒體生產流程。四、構建全媒體新聞生產流程體系具體可以概括為質量評估、資源共享、流程優化、績效考核、這四個體系。1、質量評估體系質量評估體系主要包括導向管控、級別考評、品牌塑造三個項目。其中:導向管控是指各個媒體、各個欄目的輿論導向掌控度。級別考評是指對節目的采編實踐、主題表現、導向預期、收視效果的綜合評價,以期體現“優質優價”。品牌塑造包括兩個方面,一個是欄目的品牌塑造,另一個是人才的品牌塑造,具體根據電視節目采編播制四個環節,制定相應的標準化規范手冊,輔之以相應的激勵舉措。2、資源共享體系資源共享是成立采編中心的根本目的,也是降低成本、提高效率、減少內耗,
10、盤活人力、題材、媒介等資源的有效舉措。中心應嘗試從題材共享、媒介聯合、人員互動三方面試點,逐步完善資源共享體系。可將各頻道(頻率)、欄目的制片人、編輯納入中心編委會,將搜集題材、論證題材、策劃文案、組織采訪、整合傳播、報道反饋與持續跟進一攬子預案進行系統規劃。選題推送標準可包括:1.本地熱點選題,且題材值得與臺內包括新媒體在內多個媒體或多個欄目互動、共享;2.題材有兩個以上的報道角度或值得深度調查的價值;3.題材具有二度開發或持續跟進的價值;4.題材有與臺內活動或臺外其他本地媒體或上級媒體共同互動報道的價值等方面。3、流程優化體系流程到位是其有效運行的關鍵。多媒體體采編中心涉及傳統媒體與新媒體
11、等諸多環節,因此,借助科學的質量評估體系和高效的資源共享體系,建立相應的流程優化體系勢在必然。就當下而言,重點是要注意在輿論監督的客觀駕馭和突發事件的快速反應以及新聞傳播的第一時效上強化管控,做到重大事件不缺位,重要事實不失語,更不能失真。這方面可以結合廣播、電視、網站、報紙以及微博微信、移動終端等媒介的不同傳播特點,分別制定出符合其有序快速傳播的生產流程規范,并將其圖表化張榜公布,以便貫穿實際工作中的各個環節。4、績效考核體系本著“尊重人、依靠人、為了人、團結人”的原則,在目標公開、考核透明、實績清晰、制度亮化等方面出臺完整的實施細則,做到崗位雙選:讓每個人選擇最適應崗位;以崗定酬:讓每一份
12、奉獻得到應有尊重;績效透明:讓每一次付出得到對等回報;人本氛圍:讓每一天工作成為快樂體驗。按照抓住要害崗位、穩住業務骨干,實行編內編外人員績效考核辦法,根據電視、廣播、報紙發稿數量按月發放稿費,網站或其他終端發布,可每周定期收集點擊閱讀量,實行按量論價,提供相應報酬。五、媒體人角色的重新塑造在新媒體背景下,采編播人員的傳統工作內容和職責定位發生了根本性變化。多媒體傳播的必然性,要求必須熟練掌握多媒體編輯技能;信源結構發生改變,從單一的記者采訪拓展到記者采訪與受眾提供信息相結合,要求必須熟練掌握過濾和搜索海量信息的技能;新聞載體和傳播渠道的多樣化,要求必須能夠適應各種媒體的傳播特性,隨時隨地為特
13、定媒體加工出最適合的信息產品;受眾需求多樣化,要求具備高超的信息管理水平,包括厘清信息的關系和層次,拓展信息的深度和外延,最大限度地提高受眾接受信息的效率;雙向傳播的必要性,要求必須熟練掌握雙向傳播工具,并以開放的心態“擁抱受眾提供的內容”。這意味著傳統的“把關人”正逐步演變為新媒體時代的“知識管理者”。傳統媒體的轉型和媒體融合推進,對于新聞從業者個人而言,最大的改變不是強化發現和采集新聞的職能,而是強化加工新聞和信息的職能,也就是要通過對新聞和信息的整合,提升內容產品的品質和價值,使新聞和信息傳播進一步延伸到知識與服務領域,并不斷通過裂變與聚合,形成新的內容產品,從而促成媒介集團中產品鏈和價值鏈的生成。五、實施步驟第一步:完成多媒體采編中心規劃,初步搭建起基本架構,實現電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電器可行性報告范文
- 2025年中國智能控制器行業發展趨勢及投資前景預測報告
- 2025-2030年中國建材預制構件項目投資可行性研究分析報告
- 名表培訓課件
- 建筑工程施工合同
- 中國音樂播放器行業發展監測及市場發展潛力預測報告
- 輪紋特膠懸劑行業深度研究分析報告(2024-2030版)
- 中國汽車防銹市場競爭格局及投資戰略規劃報告
- 2025年中國植脂奶油行業市場需求預測及投資規劃建議報告
- 2024年青海城東區招聘公共服務管理崗位人員筆試真題
- 2024-2030年中國小型渦噴發動機行業競爭格局展望及投資策略分析報告
- 《酒店營銷推廣方案》課件
- 大學生積極心理健康教育知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋運城職業技術大學
- 危險化學品安全管理領導小組及工作職責
- 工程建筑勞務合作協議范本
- 房屋優先購買權申請書
- 留學銷售話術培訓
- 酒店安全生產月培訓
- 高中美術高中美術鑒賞《抒情與寫意-文人畫》課件
- 110kV變電站施工組織總設計
- DB32T-中小學生健康管理技術規范 第1部分:心理健康編制說明
評論
0/150
提交評論