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文檔簡介

1、演示文稿更美觀教學設計第六小學高全利一、教學目標1、掌握插入形狀和素材圖的操作方法2、會根據需要插入藝術字3、能夠更換演示文稿的設計主題4、了解幻燈片中圖文搭配的初步知識5、具備美化作品的意識。二、重、難點插入形狀、圖片文件、藝術字、更換設計主題的方法三、教具準備相關圖片、課件四、教學過程：（一）、談話引入同學們，五年級的信息技術課我們已經開始學習制作演示文稿的本領了，老師想知道同學們都掌握子哪些使用Powerpoint 制作演示文稿的本領。老師有兩個問題需要同學們來解決：1、你能不能啟動Powerpoint 程序？2、你能不能在 Powerpoint 窗口中打開演示文稿文件呢？（打開桌面上上

2、節課制作的名為“古詩詞賞析”的幻燈片）3、展示老師制作的“古詩詞賞析” ，同學們看，老師制作的這個幻燈片好不好？漂亮不漂亮？和你們上一課制作的“古詩詞賞析”比起來，哪個更好看？老師的幻燈片為什么好呢， 是因為老師對幻燈片進行了修飾和美化，同學們想不想學習這些本領呢？今天我們就一起來學習這些本領。（出示課題）二、新課上一課我們制作的演示文稿“古詩詞賞析”看起來還不夠生動，我們還可以進行修飾，美化。1、插入形狀同學們打開課本25 頁，自學插入形狀一部分內容。教師演示學生按步驟嘗試操作。2、插入素材庫中的圖像在制作幻燈片時， 還可以從素材庫中挑選圖像作為插圖， 以增強演示文稿的表達效果。小組合作學習3、插入藝術字藝術字是指具有特殊效果的文字，與普通文字相比， 更能引起人們的注意。適當地使用藝術字，可以使演示文稿富有藝術感染力，獲得更好的放映效果。下面我們為封底幻燈片來插入藝術字。指名演示，學生認真觀看，然后自己獨立操作完成。4、更換設計模板通過更改設計模板， 可以便捷地調整幻燈片的外觀和風格。下面我們就來試一試。教師演示，學生認真觀看。學生嘗試操作并播放更換

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