1、滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 我會(huì)背，也會(huì)填。遠(yuǎn)看（   ）有色，近聽(tīng)（   ）（   ）聲。春（   ）（   ）還在，（   ）（   ）鳥(niǎo)（   ）驚。1我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2畫(huà)中有_、_、_、_四種景物。3寫(xiě)出詩(shī)中的反義詞。（_）（_）   （_）（_）   （_）（_）4人來(lái)為什么鳥(niǎo)不驚呢？因?yàn)檫@是一幅（_）。2. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

2、。1多音字組詞。行xíng（_）   踏tà（_）háng（_） t（_）2贈(zèng)汪倫是一首_詩(shī)，是_代詩(shī)人_專(zhuān)門(mén)寫(xiě)來(lái)送給_的。3這首詩(shī)表達(dá)的情感是（ ）A.詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情  B.朋友間的深厚友情  C.對(duì)秋天的喜愛(ài)之情3. 讀古詩(shī),再完成練習(xí)。草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！惫人霃潖?，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天?！保?）這首兒歌描寫(xiě)了春天的_、夏天的_、秋天的_、冬天的_。（2）谷穗“鞠著躬”，可以看出谷穗（ ）。A.

3、很謙虛 B.很驕傲（3）雪人大肚子一挺，讓我們感受到雪人（  ）A.很頑皮、很可愛(ài) B.沒(méi)有禮貌（4）仿照原文，寫(xiě)句子。西瓜_，他對(duì)_說(shuō)：“我是夏天?！睏魅~_，他對(duì)_說(shuō)：“我是秋天?！?. 讀兒歌，回答問(wèn)題。小兔（  ）小兔輕（  ）輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我（  ）就不跟你（  ）們好。（1）選音節(jié)填在兒歌中的括號(hào)里。qng w n tù（2）兒歌中出現(xiàn)的小動(dòng)物有（ ）。（填序號(hào)）A.小貓 B.小兔 C.小狗 D.小草5. 讀兒歌，回答問(wèn)題。唱歌嘰嘰喳喳小山雀

4、，唱首山林飛翔歌。嗡嗡嗡嗡小蜜蜂，唱首采花釀蜜歌。叮叮咚咚小溪流，唱首奔跑奮進(jìn)歌?？炜鞓?lè)樂(lè)小娃娃，唱首祖國(guó)富強(qiáng)歌。（1）這首兒歌一共有_句話(huà)。（2）連一連。嘰嘰喳喳   小溪流  嗡嗡嗡嗡   小娃娃  叮叮咚咚   小山雀  快快樂(lè)樂(lè)   小蜜蜂  （3）小娃娃唱首什么樣的歌？（填序號(hào)）（ ）A.奔跑奮進(jìn)歌。 B.祖國(guó)富強(qiáng)歌。6. 讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。公路邊的大楊樹(shù)，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了，大家都有一把傘。1連一連。公路邊 &#

5、160; 大荷葉   小螞蟻的傘水塘里   大蘑菇   小青蛙的傘山坡上   大楊樹(shù)   小喜鵲的傘2仿照詩(shī)歌寫(xiě)一寫(xiě)。（_）的（_），是（_）的傘。7. 按課文填空。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）影子的顏色是_的。（2）根據(jù)課文，填上合適的詞語(yǔ)。影子常常_著我，就像一條_；影子常常_著我，它是我的_。8. 讀兒童詩(shī)，再做題。雨鈴鐺金波沙沙響，沙沙響，春雨

6、灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷丁零當(dāng)啷它在招呼小燕子，快快回來(lái)蓋新房。（1）雨的聲音是怎樣的？在文中用“”圈出來(lái)。（2）房檐上掛的水珠像什么？（ ）A. 一串串珍珠。  B. 一串串小鈴鐺。（3）雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢？（ ）A. 它在招呼小燕子一起玩游戲。B. 它在招呼小燕子快回來(lái)蓋新房。（4）雨鈴鐺丁零當(dāng)啷，我們知道是（ ）來(lái)了。A. 冬天  B. 春天9. 讀春節(jié)童謠，完成問(wèn)題。小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，

7、糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買(mǎi)肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿。初一、初二滿(mǎn)街走。（1）童謠中每句話(huà)末尾的字都是押韻的，也就是韻母相同。像“頭”和“肉”押韻，韻母都是ou。（_）和“雞”押韻，韻母是（_）。（2）童謠中的“臘八”指的是臘月初八，“年”指的是（_）。（3）要放寒假了，請(qǐng)給你的小朋友送兩句祝福的話(huà)吧！_10. 背一背，填一填，選一選。憫農(nóng)（其二）唐李紳鋤（ ）（ ）當(dāng)午，汗滴（ ）（ ）（ ）。誰(shuí)知盤(pán)（ ）餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）讀了這首詩(shī)，我懂得

8、了（ ）。（填序號(hào)）A. 糧食來(lái)之不易，要好好珍惜，不能浪費(fèi)。B. 糧食得來(lái)很容易，不用珍惜。11. 解釋詩(shī)句。（1）曲項(xiàng)向天歌_。（2）紅掌撥清波_。12. 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。畫(huà)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。（1）把古詩(shī)中的三對(duì)反義詞寫(xiě)出來(lái)。                    （2）我能選出相對(duì)應(yīng)的詞，并能將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。水 聲 鳥(niǎo)花

9、60;   山    色   （3）這首詩(shī)寫(xiě)了   、   、   、   四種景物。第一、二句講了畫(huà)上的   和   ，在遠(yuǎn)處看山，山   色，站在近處聽(tīng)，水   聲；第三、四句講的是畫(huà)上的   和  

10、60;，意思是春天過(guò)了花還   ，人們走近，枝頭上的鳥(niǎo)   ，仍舊站在那里。13. 閱讀理解。村居草長(zhǎng)鶯飛（ ）月天，（ ）堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)（ ），忙（ ）東風(fēng)放紙鳶。1補(bǔ)全古詩(shī)中所缺的字。2給下列字注音。（ ）（ ）（ ）長(zhǎng)   散   鳶3填空。這首詩(shī)的作者是（_）朝的（_）。14. 讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。小小的船葉圣陶彎彎的（ ）（ ）小小的船，小小的船（ ）兩（ ）尖。我在小小的船（&