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文檔簡介

1、二年級浙教版數學下學期幾何圖形假期專項練習題班級：_ 姓名：_1. 判斷對錯，對的打“”，錯的打“×”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的兩邊開口越大，角就越大。( )4.角的邊越長，角就越大。 ( )2. 動動腦，做一做。1.一個正方形從中間對折，可以等分成兩個長方形，也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度，那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米，寬是3厘米的長方形，裁成一個最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？3. 填空，寫出下邊圖形的名稱。_ _ _ _ _4. 動動腦，填一填。怎樣通過平移，使箱子從入口推到

2、出口？請寫出平移過程：入口_平移_平移_ 平移_  平移_平移_  平移出口。                    5. 按要求填空。1.長方形較短的邊我們叫它_。2.長方形較長的邊我們叫它_。3.長方形的四個角都是_角。4.長方形對邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）6. 動動腦，填一填。在圖中截一個最大的正方形，這個正方形的長是_厘米。 7. 畫出下面每個圖形

3、的另一半，使它成為軸對稱圖形。8. 數一數，填一填。（1）有（_）個正方形，（_）個長方形。（2）有（_）個正方形，（_）個長方形。9. 量一量比一比填一填。量一量：_我發現：甲行四邊形對邊_，對角_10. 下面的圖形中，各有幾個角。11. 看一看，連一連。12. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的邊越長，這個角就越大。（ ）2.一個45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個角中，最大的一個是直角。（ ）13. 動動腦，填一填。角是由_圍成的，它的大小與_有關，與_無關。14. 想一想，選一選。1.四邊形的性質是（   ）。A .三個角 B .四條邊 C .對邊相等2.椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運用了（ 

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