1、八年級物理聲現象單元測試試卷滿分100分，考試時間90分鐘一、選擇（每小題3分，共36分）1關于聲現象，下列說法正確的是（ ）A“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高C“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠D“隔墻有耳”說明固體能傳聲2有一跟長150米的空心鋼管，甲同學在一端敲打鋼管一下，乙同學在鋼管的另一端可以聽到幾次響聲（ ）A一次響聲 B. 兩次響聲 C. 三次響聲 D. 四次響聲3正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，魚接收到聲波的主要途徑是 （ ） A大地空氣水魚 B空氣水一一魚C大地水魚 D水魚4下列事例中不能說明液體

2、能傳聲的是（ ） A.漁民利用電子發聲器把魚引到網里 B.將要上鉤的魚會被岸上的說話聲嚇跑C.水龍頭發出“嘩嘩”的流水聲 D.依靠潛水艇的聲音，判斷潛水艇的位置5.下列演示實驗中，實驗現象與結論一致的是( )A甲實驗說明聲音的傳播需要介質 B乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大C丙實驗說明音叉的振幅越大，音調越高 D丁實驗說明聲波不能傳遞能量6. 男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是( )A. “男聲”音調低，響度大；“女聲”音調高，響度大B. “男聲”音調高，響度小；“女聲”音調低，響度大C. “男聲”音調高，響度小；“女聲”音調高，響度大D. “男聲”音調低，響度大

3、；“女聲”音調高，響度小7在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發射器外觀類似喇叭，能發出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。下列說法中錯誤的是（ ） A聲波具有能量B聲波定向發射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C使用“金嗓子”時，護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D“金嗓子”發出的聲波是次聲波8為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的的是 （ ）9.聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是（ ） A.用超聲波碎石 B.用聲納探海

4、深 C. 利用B超做體檢 D.利用回聲定位.10為了減弱我們教室內受到的噪聲干擾，下列方法中不合理的是（ ） A、關閉門窗 B、由交警部門在校區附近設立禁鳴標志C、在學校圍墻邊植樹造林 D、在耳朵里塞一小團棉花11下列發聲體發出的聲音，人能聽到的是（ ） A旗幟在風中振動（約50Hz） B.醫院里的“B超”C.蝴蝶飛行時撲翅（約2Hz 3Hz） D.風暴發出的聲波（10Hz 15Hz）12、暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲他把音樂賀卡里的電子發生器放入瓶中，根據聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是 ( )A塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較B把瓶膽放在近處

5、和遠處進行比較C用一個完好的和一個已經漏氣的瓶膽進行比較D將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較二、填空題（每空1分共21分）13.聲音是靠物體的 產生的，在不同的介質中聲音傳播的速度 (相同/不同) .聲音在鋼材中傳播的速度比在空氣中傳播的速度 （大/小）。142010年3月，王家嶺煤礦發生透水事故，被困井下約300 m的礦工通過敲擊鉆桿向地面發出求救信號，使115人成功獲救，創造了生命奇跡，這是利用了_比_傳聲效果好15遠處傳來美妙動聽的鋼琴聲，小剛同學尋聲而去，其_(音調、響度)不變，但 _ 越來越大，琴聲是通過_傳入人耳的在15的空氣中琴聲的傳播速度是_米/秒 。16魚能被它們喜歡

6、的聲音吸引，這表明_也能傳聲，“土電話”利用了_性質。 17動畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成小孩子的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盆振動的_，使_變高。18.車到站后，你可以看到工人師傅拿著鐵錘敲打車輪或車輪上的鋼板，由聽到的聲音來判斷鋼板是否斷裂這是根據聲音的_來判斷的買西瓜時,有經驗的人用手指在上面敲幾下,聽聲音判斷優劣,這種判斷主要是依據聲音的_不同.192010年春晚，闊別舞臺已久的“小虎隊”重新站在觀眾面前，一曲愛讓人們找到了那熟悉的的旋律。這是因為他們的聲音_沒發生變化。20醫生用聽診器為病人診病時， 聽診器運用了聲音_ （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的

7、聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵，這樣可以提高聲音的_（音調、響度）. 21如圖所示是小巖自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上，又在小盒的兩端各放一根木條，用來拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會_發出聲音，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動_不同，所發出聲音的_也不同三、綜合題(每空2分共28分)22如右圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現象既可以說明發聲的物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲第22題波具有 ，若在月球表面上進行此實驗，則 _ （“能”或“不能”）觀察到上述現

8、象， 這是因為 23閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題A蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發出 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離B如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細棒依次敲打杯子，可以發現聲音的 與水量有關如果調節適當，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理C許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz ，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成

9、內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而使人喪生（1）請你將上面短文A 、B 中 和 兩處補上恰當的文字： （2）短文B 中所填的物理量和音調之間的關系是 （3）短文C中的“亞聲”是指我們學過的 。應用有：_(填寫一種)。24材料閱讀題 會“拐彎”的聲音聲音不但會爬行，而且會拐彎1923年，荷蘭的一個軍火庫發生了大爆炸，據調查，在100千米的范圍內，人們清楚地聽到了爆炸聲，在100千米到160千米的地區內，人們卻什么沒有聽到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人們卻又清楚地聽到了爆炸聲這真是件有趣而又奇怪的事！聲音怎么會拐彎繞過中間地帶呢？原來聲音有個怪脾氣：它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的；一旦碰

10、到空氣的溫度有高有低時，它就盡挑溫度低的的地方走，于是聲音就拐彎了。如果某個地區接近地面的溫度變化得厲害，這兒高那兒低，那么聲音拐到高空后又會往下，這樣就會造成一些奇怪的現象。根據材料回答下列問題：（）聲音喜歡走溫度 （高/低）的物質。（）每天不同時刻都有汽車經過離我們家或學校不太遠的地方，你注意過嗎，夜晚和早晨聽到汽車的汽笛聲很清楚，一到白天就不太清楚了，有時甚至聽不見。你能對此現象做出簡單的解釋嗎？（）如果聲速變成了每秒傳播厘米，我們的生活會變成什么樣？請你設想兩個合理情景。四、計算題(25題5分，26題10分)25.打靶時，靶子到打靶人之間的距離是340m，從子彈離開槍口后經過1.5s打靶人聽到子彈擊中靶的聲音，若空氣阻力不計，則子彈離開槍口時的速度是多少？26、已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，光在空氣中的傳播速度為300000km/s。問：（1）百米賽跑時，終點的計時員為什么必須看到發令槍的煙火就開始計時？請說明理由。（2）如果計時員聽到槍聲才開始計時，所記錄的成績與運動員的實際成績相比就有誤差。請你根據上述數據計算該誤差為多少？八年級物理參考答案一、 選擇題15 DBCCA 610 DDDAD 1112 AA二、填空題13 振動 不同 大 14 固體 空氣 15 音調 響度 空氣 340 16液體 固體傳聲效果