1、高品質文檔2022年幼兒園骨干教師培訓感想 x一走進中國老師報華南培訓基地羅湖區幼兒園骨干老師培訓的場地，心中就不覺升起一種驕傲感。為自己的職業而驕傲，為自己的崗位而驕傲，更為能來參與此次羅湖區骨干老師培訓而驕傲。心里就莫名的想，自己也是眾多老師隊伍中優秀的一員，感到很榮幸。但隨著蔡迎旗教授對中國學前訓練進展與改革動態的講解，才知道自己的想法多么單純和無知，自己對學前訓練的進展竟然是一無所知，了解的太少了。蔡教授通過學前訓練的進展講解，道出了學前訓練進展的嚴峻不足以及學前訓練者的自身素養和師資力氣嚴峻欠缺，更通過實例講明白中國學前訓練的從公辦到民營、從城市到鄉村訓練的明顯進展部平衡狀態。更突出

2、了學前訓練模式的多樣化。從一個簡潔的開頭，就明白了自己的專業水平和素養還欠缺甚遠，慶幸自己參與了此次培訓，還能有了解的機會。下面就簡潔談談我此次培訓的收獲和受益。 一：對藝術的重新熟悉 藝術，一個能立刻聯想到優雅、型美、氣質等相關詞匯。但通過牛曉牧教授的透過藝術的健康訓練活動的講解，明白了一堂課下來課程設計的重要性。課程要求必需動靜結合，讓每個人都有參加性，不但讓學者能感受到課堂的輕松、愉悅的學習氛圍，更要發揮其自由的藝術天性。讓每個人都能依據自己對藝術的理解，用自己完善的肢體語言去詮釋自己體會到的藝術之美。不是感覺在學，而是在玩，這樣才能盡情釋放自己心靈深處的藝術特質。 二：對培育幼兒留意力

3、、思維發育、人際交往的熟悉 幼兒園訓練活動是幼兒園綜合活動的一種重要形式，是老師進行方案、設計和組織的特地活動，或稱正式指導的活動。對教學活動的評價是幼兒訓練評價的重要內容。但教學活動的標都是為了了解教學活動的成效，了解教學過程中老師和幼兒的行為，了解教學對幼兒進展的意義。因此，香要教學活動有肯定的成效，就必需要求幼兒這樣活那樣的規范，才能使幼兒健康、有效的進展。但往往會存在許多問題。比如：幼兒的留意力、人際交往等問題，只有找出孩子為什么會在課堂上存在種種問題的緣由及這些行為產生的緣由，運用到實際的教學活動中去，關注每一個孩子，和他們互換角色，培育他們的情感，并且樹立他們的責任感，然后賜予確定

4、，再通過相宜的溝通和技巧，轉變他們的思維，使之與你想要的效果思想統一，信任孩子肯定會更精彩的。 三：對訓練教學過程中心里保健的熟悉 原來始終認為，幼兒園的教學活動中不包括心里保健的學問，也只認為那是園醫要操勞的事，所以始終也沒重視。通過莫源秋教授的講解，才明白幼兒園心里保健工作是指一切皆在維護和增進在園幼兒以及在園工作的幼兒老師、保育員、園領導等人員的心里健康的各種活動和措施的總稱。要做一位優秀老師，就要明白自己的主要職責就是在于使幼兒常常處于歡樂的心情之中，培育幼兒良好地心里素養和發揮成長的潛力，做一位有寬容、慈愛之心、擅長發覺幼兒優點、富有童心的老師，才能給幼兒一個健康、暖和的環境，把他們

5、培育成為一個樂觀、樂觀、大膽、自信、有良好習慣的孩子。 四：對自身的反思 聽了這么多教授的授課，雖然角度各有不同，但莫老師提到的一點我特別認同，那就是做一位讓幼兒寵愛的魅力老師，使之成為一個富有活力、留意自己儀容儀表、有幽默感和無窮趣味的老師，讓孩子能從你的實際行動中，感受到你的魅力、你的歡樂、讓孩子來幼兒園就像來兒童樂園一樣，給孩子制造一個輕松、愉悅、沒有壓力的學習環境，傳授他能接受的學問，依據孩子的需要，給他一個相宜的進展空間，信任自己也會在幼兒園老師這個崗位上，更好的呈現自己的才華的。 結語：自己對本次培訓的感想及收獲還許多，期望自己能在自己的領悟中，迸發自己更多的情感，全身心的投入到自己的訓練事業中，做一個不斷學習、泛涉獵各種社會科學和自然科學學問，從而更好地適應學前兒童的需要，通過總結閱歷，提高自身，向更完善的目標努力。最終，要充分利用各種學習機會，擴大自己的學習資源和空間，準時了解學前訓練的最新動態和進展，秉承終身學習和訓練理念，以適應訓練改革的新浪潮。最終，引用牛曉牧教授的一句話：我們應永久懷