1、電氣自動化設備安裝與維修專業（中、高級工）一體化課程標準專業名稱：電氣自動化設備安裝與維修專業代碼：0203-4，0203-3學制年限：初中畢業生起點三年，中級工起點兩年一、培養目標（一）中級工培養目標面向企業生產一線，培養了解企業生產流程并能按照作業規范，完成配電線路施工、設備電氣裝接與維護等常規工作任務的維修操作人員。（二）高級工培養目標面向企業生產一線，培養能按照作業規范，排除配電線路故障，進行設備電氣調試、維護、維修以及線路簡單設計等工作任務的維修操作人員。二、綜合職業能力（一）中級工綜合職業能力1 能嚴格執行安全操作規程。2 能嚴格執行企業崗位要求或工作制度，服從企業工作安排，完成配

2、電線路施工、設備電氣裝接與維護等崗位工作任務。3 能利用各種信息來源查閱相關技術手冊及資料。4 能規范填寫工作記錄。5 能與客戶、領導、同事進行有效的專業溝通。（二）高級工綜合職業能力1 能嚴格執行安全操作規程。2 能嚴格執行企業崗位要求或工作制度，服從企業工作安排，完成排除配電線路故障，進行設備電氣調試、維護、維修以及線路簡單設計等工作任務，并獨立解決工作中的常見問題。3 具有班組管理能力，如制定工作計劃、協調施工進度、安排人員、部門之間協調溝通等。4 具有一定的設計能力。三、就業方向及對應職業資格（一）中級工就業方向及對應職業資格從事配電線路施工、設備電氣裝接與維護等工作任務。取得維修電工

3、（中級）證書。（二）高級工就業方向及對應職業資格從事排除配電線路故障，進行設備電氣調試、維護、維修以及線路簡單設計等工作任務。取得維修電工（高級）證書。四、課程設置（一）一體化課程列表編號職業發展階段（職業資格等級）一體化課程1中級照明線路的安裝與檢修2電動機繼電控制線路的安裝與檢修3簡單電子線路的裝接與維修4簡單電氣設備的安裝與檢修5可編程序控制器及外圍設備的安裝6高級低壓配電線路的設計、安裝與維修7電動機繼電控制線路的維修與改造8電子線路的維修與調試9交、直流調速系統的維修與調試10可編程序控制器編程與系統調試（二）一體化課程描述課程名稱1照明線路的安裝與檢修教學安排第_學期課時時間建議學

4、時典型工作任務描述在現實的生活、生產中，生活場所和工作場所有大量的照明線路需要安裝與檢修，這些工作是需要依照安裝標準和安全規程來完成的。操作者接到照明線路的安裝或檢修任務后，根據任務要求，準備工具和材料，做好工作現場準備，嚴格遵守作業規范進行施工，安裝完畢后進行自檢，填寫相關表格并交付相關部門驗收（或口頭反饋用戶）。按照現場管理規范清理場地、歸置物品。一體化課程學習目標學習完本課程后，學生應當能夠：1 .通過觀摩現場、觀看視頻圖片等方式，感知維修電工的職業特征，遵循安全操作規程的必要性，了解企業安全生產要求、規章制度和技術發展趨勢等，并通過各種方式展示所認知的信息。2 .學習安全用電知識，了解

5、電工安全操作規程，了解常見觸電方式，應用觸電急救的方法，實施觸電急救。3 .能獨立閱讀工作任務單，明確工時、和人員分工，敘述個人任務要求。4 .能勘查施工現場，識讀施工圖紙，描述施工現場特征，制定工作計劃。5 .能根據任務要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單，準備工具，領取材料。6 .按照作業規程應用必要的標識和隔離措施，準備現場工作環境。7 .學習鉗工工具和量具的使用方法，初步掌握鉗工操作的基本技能8 .按圖紙、工*求、安全規程要求施工。9 .施工后，能按施工任務書的要求進行自檢。10 .能正確標注有關控制功能的銘牌標簽。11 .按電工作業規程，作業完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清

6、理工程垃圾，拆除防護措施。12 .能正確填寫任務單的驗收項目，并交付驗收。工作與學習內容工作對象：1 .執行電業安全操 作規程2 .接受任務，現場勘 查，與用戶溝通，明 作工作任務要求，填 寫任務單3 .識讀施工圖紙及 相關技術文件4 .根據任務要求和 施工圖紙，制定工作 計劃5 .根據任務要求，準 備工具和材料6 .準備現場工作環 境7 .按施工計劃和工 藝要求進行安裝8 .查找、排除故障9 .施工后自檢10 .清理場地、歸置 物品11 .在任務單簽字確 認，交付相關部門驗 收工具、材料、設備及資料：工具：電工常用工具（如電筆、剝線鉗、尖嘴鉗等等）、儀表（萬用表、兆歐表等等）、安裝工具（如沖

7、擊鉆、切割機電鉆、手鋸、彎管彈簧、梯子等等）、勞保用品材料：導線、燈具、控制器件、保護器件、線槽、線管、絕緣材料、標簽資料：任務單、施工圖紙、電業安全操作規程、電工手冊、電氣安裝施工規范等資料工作方法：常用電工工具和儀表的使用方法導線的連接和絕緣恢復方法線路的敷設方法安裝工具的使用方法查閱資料的方法導線的選擇選用方法登高作業的方法安全用電、觸電急救的方法鉗工工具和量具的使用方法照明電路的安裝方法照明電路的檢修方法勞動組織方式：1 .一般以小組形式施工。2 .從項目負責人處領取工作任務。3 .與其他部門有效溝通、協調，創造施工條件。工作要求：1 .能執行安全操作規程、施工 現場管理規定。2 .能

8、實施觸電急救3 .能明確項目任務和個人任 務要求，服從安排。4 .能識讀施工圖紙，明確施工 的工具、材料、位置等技術工 藝要求。5 .按照作業規程應用必要的 標識和隔離措施，確?，F場施 工安全。6 .能按圖紙、工藝要求、安全 規程要求施工。7 .施工后，能按施工任務書的 要求進行自檢。8 .能正確標注有關控制功能 的銘牌標簽。9 .按電工作業規程，作業完畢 后能清點工具、人員，收集剩 余材料，清理工程垃圾，拆除 防護措施。10 .能正確填寫任務單的驗收 項目，并交付驗收。4 .與同事有效溝通，合作完成施工任務。5 .從倉庫領取專用工具和材料。6 .完工自檢后交付項目負責人驗收。課程名稱2電動機

9、繼電控制線路的安裝與檢修教學安排第學期課時時間建議學時典型工作任務描述企業中大量的生產機械是靠電動機來拖動的，其控制方式大量采用繼電控制電路來實現，電動機及其控制線路的安裝與檢修工作需要維修電工來完成。維修電工接受控制線路安裝任務后，根據任務要求，識讀原理圖、安裝圖、接線圖等，準備工具和材料，核對元器件型號與規格，檢查其質量，確定安裝位置，做好工作現場準備，嚴格遵守作業規范安裝元器件，按圖接線，測試檢查，通電試車，貼功能標簽，填寫相關表格并交付相關部門驗收。維修電工接到控制線路檢修任務后，根據任務要求，到現場了解情況，準備設備的圖紙、說明書、維修記錄等技術資料以及工具和儀表，做好工作現場準備，

10、嚴格遵守作業規范測試，查找故障點，制定維修方案，準備材料，實施維修，恢復控制功能，填寫維修記錄、歸檔并交付使用。按照現場管理規范清理場地、歸置物品。維修電工定期對電動機及其控制線路進行維護，填寫維護記錄。一體化課程學習目標能識讀原理圖，明確常見低壓電器的圖形符號、文字符號，了解控制器件的動作過程，明確控制原理能識讀安裝圖、接線圖，明確安裝要求，確定元器件、控制柜、電動機等安裝位置，確保正確連接線路能正確使用電動機拆裝工具能識別和選用元器件，核查其型號與規格是否符合圖紙要求，并進行外觀檢查能按圖紙、工藝要求、安全規范和設備要求，安裝元器件，按圖接線，實現控制線路的正確連接能用儀表進行測試檢查，驗

11、證電路安裝的正確性能按照安全操作規程正確通電試車能正確標注有關控制功能的銘牌標簽能根據故障現象和原理圖，分析故障范圍，查找故障點，制定維修方案，掌握故障檢修的基本方法能按照企業管理制度，正確填寫維修記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提供參考資料能了解電動機基本結構和工作原理，正確拆裝電動機，并能進行維護，填寫維護記錄工作與學習內容工作對象：一、控制線路安裝任務1 .接受控制線路安裝任務，明確任務要求2 .識讀原理圖、安裝圖、接線圖3 .準備工具和材料4 .核對元器件型號與規格，檢查其質量5 .確定安裝位置，做好工作現場準備6 .嚴格遵守作業規范安裝元器件，按圖接線7 .測試檢查，通電試

12、車，貼功能標簽8 .填寫相關表格并交付相關部門驗收二、控制線路檢修任務9 .接受控制線路檢修任務，到現場了解情況，明確工作任務工具、材料、設備與資料：工具：電工常用工具（如電筆、剝線鉗、尖嘴鉗等等）、儀表（萬用表、兆歐表等等）、安裝工具（如沖擊鉆、手電鉆、壓線鉗等等）、勞保用品材料：導線、控制器件、保護器件、線槽、線管、絕緣材料、標簽、綁扎帶等等資料：任務單、原理圖、安裝圖、接線圖、說明書、維修記錄、電業安全操作規程、電工手冊、電氣安裝施工規范等資料工作方法：常用電工工具和儀表的使用方法線路的布線方法安裝工具的使用方法查閱資料的方法安全用電的方法元器件的選用與檢查方法查找線路故障的方法電動機的

13、安裝方法電動機的檢修方法工作要求：1 .能執行安全操作規程、施工現場管理規定。2 .能明確項目任務和個人任務要求，服從安排。3 .能識讀圖紙，明確安裝與檢修所需的工具、材料、位置等技術和工乙要求。4 .按照作業規程應用必要的標識和隔離措施，確?，F場工作安全。5 .能按圖紙、工*求、安全規程要求安裝或檢修。6 .工作完成后，能按任務書的要求進行自檢，實現控制功能。7 .能按照圖紙正確標注有關控制功能的銘牌標簽，方便使用及維護。8 .按電工作業規程，作業完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護措施。9 .能正確填寫任務單的驗收項目，并交付驗收。要求勞動組織方式:10.準備設備的

14、圖1 .以個人或小組形式施工。紙、說明書、檢修記 錄等技術資料以及 工具和儀表11 .做好工作現場準 備12 .嚴格遵守作業規 范測試，查找故障 點，制定維修方案13 .準備材料，實施 維修，恢復控制功 能，填寫維修記錄、 歸檔并交付使用2 .從項目負責人處領取工作任務。3 .與其他部門有效溝通、協調，創造 施工條件。4 .與同事有效溝通，合作完成安裝檢 修任務。5 .從倉庫領取專用工具和材料。6 .完工自檢后交付項目負責人驗收。14 .按照現場管理規范清理場地、歸置物品15 .定期對電動機及其控制線路進行維護，填寫維護記錄課程名稱3簡單電子線路的裝接與維修教學安排第學期課時時間建議學時典型工

15、作任務描述在大量的電氣設備中，都會涉及到電子線路（如基本放大電路、單相整流電路、穩壓電路等），在維修和制作這些設備的過程中，需要維修電工能按規范裝接或維修這些電氣設備中涉及到的電子線路。維修電工接受裝接電子線路任務后，識讀、分析原理圖、印刷電路圖、裝配圖等，查看元件清單，領取元器件、印刷電路板，準備工具，篩選元器件，照圖裝接，測試后交付。維修電工檢修電氣設備中，涉及電子線路維修任務時，識讀、分析原理圖，準備工具和儀表，查找故障點，排除故障，測試后交付。在工作中嚴格按照電工作業規程做好安全防護措施，確保工作安全。按照現場管理規范清理場地、歸置物品。一體化課程學習目標一、裝接電子線路1 .能描述裝

16、接線路的功能、工時、數量，列舉工作任務的技術要求（外觀、牢固度等）明確項目任務和個人任務要求，服從工作安排。2 .能識別基本電子元器件，學習其圖形符號、結構、性能和用途，識讀原理圖、印刷電路圖、裝配圖等，填寫元器件清單，描繪出安裝順序和位置。3 .能說出相關工具的名稱、用途及其使用方法，規范使用工具裝接電子線路。4 .能說出相關儀器儀表的名稱、用途及其使用方法，規范使用儀器儀表測試元器件的性能及電子線路的功能。5 .能查閱電子裝接的工藝規范，并能按照規范獨立裝接電子線路。6 .能正確運用儀器儀表對裝接后的電子線路進行測試，正確記錄測試結果。7 .能根據測試結果，判別電子線路裝接的正確性，并能修

17、正裝接的錯誤點。8 .能正確填寫驗收表格，并簽字確認。9 .工作過程中能自覺遵守作業規范。10 .能自覺清理場地、歸置物品。二、電子線路維修1 .能描述維修線路的故障現象，明確項目任務和個人任務要求。2 .能根據故障現象，分析原理圖，判別故障范圍，能正確使用儀器儀表測試確定故障點。3 .能獨立規范使用工具，排除故障。4 .能獨立進行功能測試，恢復線路功能，通過驗收，填寫驗收表格，并簽字確認。工作與學習內容工作對象：一、裝接電子線路1 .接受任務，明確任務要求2 .識讀、分析原理圖、印刷電路圖、裝配圖等3 .查看元件清單，領取并核對元器件、印刷電路板4 .準備工具和儀表5 .篩選元器件6 .照圖

18、裝接7 .測試后交付8 .執行作業規范9 .按照現場管理規范清理場地、歸置物品二、電子線路維修1 .接受任務，明確任務要求2 .識讀、分析原理圖3 .準備工具和儀表4 .查找故障點工具、材料、設備及資料：工具：電工常用工具（如剝線鉗、尖嘴鉗等）、儀器儀表（如示波器、萬用表、低頻信號發生器等）、安裝工具（如電烙鐵、吸錫器、鐐子等）、勞保用品材料：導線、電子元器件、印刷電路板、焊錫、助焊劑等資料：任務單、電子線路原理圖、電子元器件手冊等資料工作方法：常用儀器儀表的使用方法焊接的方法元器件的布置原則與方法線路的布線方法安裝工具的使用方法查閱資料的方法安全用電的方法元器件的選用與檢測方法簡單電路的分析

19、方法查找線路故障的方法勞動組織方式：1.一般獨立完成作業。工作要求：一、裝接電子線路1 .能明確項目任務和個人任務要求，服從安排2 .能識讀、分析原理圖、印刷電路圖、裝配圖等，明確元器件清單和安裝順序和位置3 .查看元件清單，能根據元件清單領取并核對元器件、印刷電路板4 .準備工具和儀表，能判別工具和儀表的適用性5 .篩選元器件，能判別元器件的好壞6 .能按上2規范照圖裝接7 .能獨立完成裝接，通過驗收8 .工作過程中自覺遵守作業規范9 .按照現場管理規范清理場地、歸置物品二、電子線路維修1 .能明確項目任務和個人任務要求，服從安排2 .能根據故障現象，分析原理5.排除故障2.從班組長處領取工

20、作任務。圖，判別故障范圍，通過測試6.測試后交付3.從庫房處領取儀器儀表和材料。確定故障點7.執行作業規范4.向技術人員咨詢、請教。3.能獨立排除故障8.按照現場管理規5.完工自檢后交付班組長驗收。4.能獨立進行功能測試，恢復范清理場地、歸置物線路功能，通過驗收品5.工作過程中自覺遵守作業規范6.按照現場管理規范清理場地、歸置物品課程名稱4簡單電氣設備的安裝與檢修教學安排第學期課時時間建議學時典型工作任務描述在企業中，維修電工除了照明電路、機床控制等工作類別外，還經常會碰到對簡單電氣控制設備（如：通用變頻器、單相電動機、單相變壓器等）的安裝。這些工作需要維修電工要按照作業規范和安全操作規程來完

21、成。操作者接到電氣設備的安裝或檢修任務后，根據任務要求，準備工具和材料，做好工作現場準備，嚴格遵守作業規范進行施工，安裝完畢后進行自檢，填寫相關表格并交付相關部門驗收（或口頭反饋用戶）。按照現場管理規范清理場地、歸置物品。一體化課程學習目標學習完本課程后，學生應當一、簡單電氣設備的安裝能描述被安裝電氣設備的功能、工時、數量，列舉工作任務的技術要求（外觀、牢固度等），明確項目任務和個人任務要求，服從工作安排能描述被安裝電氣設備的基本結構和基本工作原理，能識讀電氣設備的接線圖、安裝圖等，描繪出安裝位置，確保正確連接線路能判別外圍設備的適用性及被安裝電氣設備的好壞，核查并列舉其型號與規格是否符合任務

22、書（客戶）要求能按圖紙、工藝要求、設備要求和安全規范，正確使用工具進行安裝能用儀表進行測試檢查，驗證電路安裝的正確性，并能修正裝接的錯誤點能按照安全操作規程正確通電試車能正確填寫驗收表格，并簽字確認能自覺清理場地、歸置物品。二、簡單電氣設備的檢修能描述被檢修電氣設備的功能、工時、數量，列舉工作任務的技術要求，明確項目任務和個人任務要求，服從工作安排能描述被檢修電氣設備的基本結構和基本工作原理，能根據故障現象和接線圖，分析故障范圍，查找故障點，制定維修方案，掌握故障檢修的基本方法能按照維修方案正確檢修設備，按照企業管理制度，正確填寫維修記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提供參考資料能按照

23、安全操作規程正確通電試車能正確填寫驗收表格，并簽字確認能自覺清理場地、歸置物品。工作與學習內容工作對象：1 .接受安裝或檢修任務后，明確任務要求2 .準備工具和材料3 .做好工作現場準備4 .嚴格遵守作業規范進行安裝或檢修5 .安裝或檢修后進行自檢，填寫相關表格并交付相關部門驗收6 .按照現場管理規范清理場地、歸置物品工具、材料、設備及資料：工具：電工常用工具（如電筆、剝線鉗、尖嘴鉗等等）、儀表（萬用表、兆歐表等等）、安裝工具（如沖擊鉆、切割機、梯子、各種扳手等等）、勞保用品材料：導線、控制器件、保護器件、線槽、線管、絕緣材料等等設備：通用變頻器及其外圍設備、單相電動機及其拖動的負載、常用變壓

24、典堂向疔7資料：任務單、施工圖紙、電業安全操作規程、電工手冊、電氣安裝施工規范等資料工作方法：通用變頻器及其外圍設備的安裝方法通用變頻器常用參數的設定方法單相電動機及其拖動的負載的安裝方法單相電動機及其拖動的負載的拆裝與檢修方法常用變壓器的同名端判別方法工作要求：1 .能明確項目任務和個人任務要求，服從安排2 .準備工具和材料，能判別工具和材料的適用性3 .按照作業規程應用必要的標識和隔離措施，確?，F場施工"4 .嚴格遵守作業規范進行安裝或檢修5 .安裝或檢修后進行自檢，滿足用戶要求6 .填寫相關表格并交付相關部門驗收7 .按照現場管理規范清理場地、歸置物品查閱資料的方法安全用電的方

25、法勞動組織方式：1 .一般以個人或小組形式安裝或檢修。2 .從項目負責人處領取工作任務。3 .與其他部門有效溝通、協調，創造施工條件。4 .與同事有效溝通，合作完成安裝或檢修任務。5 .從倉庫領取專用工具和材料。6 .完工自檢后交付項目負責人驗收。課程名稱5可編程序控制器及外圍設備的安裝教學安排第_學期課時時間建議學時典型工作任務描述在現實的生活、生產中，大量的自動控制設備使用可編程序控制器，需要維修電工依照安裝標準和安全規程來安裝這些可編程序控制器及外圍設備。操作者接到安裝任務后，根據任務要求，識讀接線圖，準備工具和材料，做好工作現場準備，嚴格遵守作業規范進行安裝，安裝完畢后進行自檢，配合相

26、關人員調試，填寫相關表格并交付相關部門驗收。按照現場管理規范清理場地、歸置物品。一體化課程學習目標學習完本課程后，學生應當：能學習可編程控制器的結構、主要技術參數，列舉所用可編程控制器的I/O功能和點數能根據控制要求繪制I/O分配圖能描述所安裝的可編程控制系統的工作過程、工時、數量，列舉工作任務的技術要求，明確項目任務和個人任務要求，服從工作安排能識讀接線圖、安裝圖等，根據安裝圖和接線圖明確器件清單和安裝位置查看器件清單，能根據器件清單核對器件，篩選器件，能判別器件的好壞能學習可編程控制器基本指令，能用基本指令編程，滿足設備控制要求能按照作業規程應用必要的標識和隔離措施，確?，F場施工安全能嚴格

27、遵守作業規范和工*求進行安裝，判別安裝的正確性，并能修正裝接的錯誤點安裝完畢后進行自檢，并配合相關人員調試填寫相關表格并交付相關部門驗收，并簽字確認能自覺清理場地、歸置物品工作與學習內容工作對象：1 .接受工作任務，明確任務要求2 .識讀接線圖、安裝圖工具、材料、設備及資料：工具：電工常用工具（如電筆、剝線鉗、尖嘴鉗、壓線鉗等）、儀表（萬用表等）、安裝工具（如手電鉆等）、勞保用品等工作要求：1 .能明確項目任務和個人任務要求，服從安排2 .能識讀接線圖、安裝圖等，明確器件清單和安裝位置3 .準備工具和材料4 .做好工作現場準備5 .嚴格遵守作業規范進行安裝6 .安裝完畢后進行自檢7 .配合相關

28、人員調試8 .填寫相關表格并交付相關部門驗收9 .按照現場管理規范清理場地、歸置物品材料：導線、指示燈、控制器件、保護器件、線槽、線管、絕緣材料等設備：可編程控制器、編程設備、執行部件等資料：任務單、接線圖、可編程控制器說明書、電業安全操作規程、電工手冊、電氣安裝施工規范等資料工作方法：查閱資料的方法編程軟件的使用方法編程設備的使用方法可編程控制器的使用方法可編程控制器接線圖的識讀方法可編程控制器的安裝方法外圍設備的安裝與連接方法安全用電的方法勞動組織方式：1 .一般以小組或個人形式作業。2 .從項目負責人處領取工作任務。3 .與其他部門有效溝通、協調，創造作業條件。4 .與同事有效溝通，合作

29、完成安裝任務。5 .從倉庫領取專用工具和材料。6 .完工自檢后交付項目負責人驗收。3 .查看器件清單，能根據器件清單領取并核對器件4 .準備工具、材料和儀表，能判別工具、材料和儀表的適用性5 .篩選器件，能判別器件的好壞6 .按照作業規程應用必要的標識和隔離措施，確保現場施工"7 .嚴格遵守作業規范和工2要求進行安裝8 .安裝完畢后進行自檢，并配合相關人員調試9 .填寫相關表格并交付相關部門驗收10 .按照現場管理規范清理場地、歸置物品課程名稱6低壓配電線路的設計、安裝與維修教學安排第學期課時時間建議學時典型工作任務描述本工作任務中，低壓配電線路是指從配電室到用電設備的整個供電線路，

30、含照明線路和動力線路。在企業更新、增加設備，或對民用住宅進行布線的情況下，需維修電工對這些低壓配電線路進行設計、安裝與改造；當這些配電線路出現故障時，需維修電工維修。在線路的設計、安裝與改造工作中，維修電工接受工作任務，明確任務要求，進行現場勘查，查閱有關資料，確定布線方案，選擇材料，布線安裝，安裝完畢后自檢、通電試運行和接受驗收，驗收后交付使用。當線路出現故障需要維修時，維修電工接受任務，明確任務要求進行現場勘查，查閱有關資料，分析故障原因，確定維修方案，選擇材料，進行維修，維修完畢后自檢、通電試運行和接受驗收，驗收后交付使用。在工作中嚴格按照電工作業規程做好安全防護措施，確保工作安全。按照

31、現場管理規范清理場地、歸置物品。一體化課程學習目標學習完本課程后，學生應當：一、低壓配電線路設計、安裝能明確工作任務要求，通過現場勘查，查閱有關資料，列舉原有線路的走線、電源容量、負荷、原有線路使用年限等情況。能根據原有線路的走線、電源容量、負荷、原有線路使用年限等情況和任務要求，計算負荷，選擇導線規格數量、負荷開關及保護器件等。能制定施工方案，明確施工進度、人員及分工、工具、布線方式、取電方式等。能按照作業規程采用必要的標識和隔離措施，協調相關部門，確?，F場施工安全。能按照施工方案和作業規范，組織人員敷設安裝。能正確應用兆歐表等儀器儀表，采用相應的方法，對所安裝線路的絕緣、接地情況進行測試。

32、能按照作業規范通電試運行。能正確標注有關控制功能的銘牌標簽。能自覺清理場地、歸置物品按電工作業規程，作業完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護措施。填寫相關表格并交付相關部門驗收，并簽字確認。二、低壓配電線路維修能明確工作任務要求，通過現場勘查，查閱有關資料，列舉維修線路的走線、電源容量、負荷等情況。能根據故障現象和施工圖，分析故障范圍，查找故障點，制定維修方案，掌握故障檢修的基本方法。能按照維修方案，選擇工具和材料，正確維修線路。能按照安全操作規程正確通電試運行。能按照企業管理制度，正確填寫維修記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提供參考資料。能正確填寫驗收表格，

33、并簽字確認。能自覺清理場地、歸置物品。三、民用住宅線路設計、安裝、改造或維修能明確工作任務要求，通過現場勘查，查閱有關資料，列舉線路的走線、電源容量、負荷等情況，根據民用住宅設計規范（電氣部分）設計繪制線路圖。能根據線路的走線、電源容量、負荷等情況和任務要求，計算負荷，選擇導線規格數量、負荷開關及保護器件等。能制定施工方案，明確施工進度、人員及分工、工具、布線方式、取電方式等。能按照作業規程采用必要的標識和隔離措施，協調相關人員，確?，F場施工安全。能按照施工方案和作業規范，組織人員敷設安裝。能正確應用兆歐表等儀器儀表，采用相應的方法，對所安裝線路進行測試。能按照作業規范通電試運行。能正確標注有

34、關控制功能的銘牌標簽。能自覺清理場地、歸置物品按電工作業規程，作業完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護措施。填寫相關表格并交付相關人員驗收，并簽字確認。工作對象：一、低壓配電線路設計、安裝1 .接任務（線路改造或增容），明確任務要求2 .現場勘查（原有線路的走線等）3 .查閱有關資料（原有電源容量、負荷、原有線路使用年限等情況）4 .確定布線方案（布線方式、取電方式等）5 .選擇材料（計算確定負荷、線纜規格數量、負荷開關及保護器件等）6 .布線安裝7 .自檢、通電試運行和接受驗收8 .交付使用二、低壓配電線路維修1 .接任務（線路維修），明確任務要求2 .現場勘查（原有

35、線路的走線、故障現象等）3 .查閱有關資料（原有電源容量、負荷、原有線路使用年限等情況）4 .分析故障原因5 .確定維修方案工作與學習內容工具、材料、設備及資料：工具：電工常用工具（如電筆、剝線鉗、尖嘴鉗等等）、儀表（萬用表、兆歐表等等）、安裝工具（如沖擊鉆、切割機、梯子、手電鉆等等）、勞保用品材料：導線、燈具、控制器件、保護器件、線槽、線管、絕緣材料等等資料：任務單、施工圖紙、電業安全操作規程、電工手冊、電氣安裝施工規范等資料工作方法：常用電工工具和儀表的使用方法導線、控制電器、保護電器的選擇選用方法導線的連接和絕緣恢復方法線路的敷設方法安裝工具的使用方法查閱資料的方法登高作業的方法安全用電

36、的方法勞動組織方式：1.一般以小組形式施工。工作要求：1 .能執行安全操作規程、施工現場管理規定。2 .能明確項目任務和個人任務要求，服從安排。3 .能按照工作任務要求，制定工作計劃，組織人員。4 .能根據任務要求，計算負荷，選擇材料和敷設方法，設計、繪制施工圖紙，列舉材料清單。5 .按照作業規程應用必要的標識和隔離措施，確保現場施工安全。6 .能按圖紙、工藝要求、安全規程要求組織施工。7 .施工后，能按施工任務書的要求進行檢測。8 .能正確標注有關控制功能的銘牌標簽。9 .按電工作業規程，作業完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護措施。10 .能正確填寫任務單的驗收項目

37、，并交付驗收。6 .選擇材料7 .進行維修8 .自檢、通電試運行和接受驗收9 .交付使用三、民用住宅線路設計、安裝、改造或維修1 .接任務（住宅布線或改造）明確任務要求2 .現場勘查（原有線路的走線等）3 .查閱有關資料（原有電源容量、負荷、原有線路使用年限等情況）4 .確定布線方案5 .選擇材料（計算確定負荷、導線規格、負荷開關及保護器件等）6 .布線安裝7 .自檢、通電試運行和接受驗收8 .交付使用以上工作任務完成后，按照現場管理規范清理場地、歸置物2 .從項目負責人處領取工作任務。3 .與其他部門有效溝通、協調，創造施工條件。4 .與同事有效溝通，合作完成施工任務。5 .從倉庫領取專用工

38、具和材料。6 .完工自檢后交付項目負責人驗收。課程名稱7電動機繼電控制線路的維修與改造教學安排第學期課時時間建議學時典型工作任務描述企業中大量的生產機械是靠電動機來拖動的，其控制方式大量采用繼電控制電路來實現，當電動機繼電控制線路出現故障或不能滿足生產要求時，需要維修電工來完成其維修與改造工作。當控制線路出現故障需要維修時，維修電工接受任務，明確任務要求進行現場勘查，查閱有關資料，分析故障原因，確定維修方案，選擇材料，進行維修，維修完畢后自檢、通電試運行和接受驗收，驗收后交付使用。當控制線路不能滿足生產要求需要改造時，維修電工接受工作任務，明確任務要求，進行現場勘查，查閱有關資料，確定改造方案

39、，選擇材料，布線安裝，安裝完畢后自檢、通電試運行和接受驗收，驗收后交付使用。在工作中嚴格按照電工作業規程做好安全防護措施，確保工作安全。按照現場管理規范清理場地、歸置物品。一體化課程學習目標學習完本課程后，學生應當：一、控制線路維修能明確工作任務要求，通過現場勘查，詢問設備操作者，查閱有關資料，描述生產工藝對控制線路的要求。能根據故障現象，分析故障范圍，測繪或識讀控制原理圖，查找故障點，制定維修方案,掌握故障排除的基本方法。能按照維修方案，選擇工具和材料，正確維修，排除故障，恢復控制功能，滿足生產工藝要求。能按照安全操作規程正確通電試車。能按照企業管理制度，正確填寫維修記錄并歸檔，確保記錄的可

40、追溯性，為以后維修提供參考資料。能正確填寫驗收表格，并簽字確認。能自覺清理場地、歸置物品。二、控制線路改造能明確工作任務要求，通過現場勘查，詢問設備操作者，查閱有美資料，描述生產P對控制線路的要求。能根據生產工藝特殊要求，制定改造方案，設計控制線路，繪制控制原理圖。能按照改造方案，選擇工具和材料，列舉材料清單。能按照作業規程采用必要的標識和隔離措施，協調相關人員，確?，F場作業安全。能按照改造方案和作業規范，組織人員實施線路改造，滿足生產工藝要求。能按照安全操作規程正確通電試車。能按照企業管理制度，正確填寫線路改造記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提供參考資料。能正確填寫驗收表格，并簽字

41、確認。能自覺清理場地、歸置物品按電工作業規程，作業完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護措施。工作與學習內容工作對象：一、控制線路維修1 .接受任務，明確任務要求2 .現場勘查，查閱有關資料，分析故障原因，確定維修方案3 .選擇材料4 .進行維修5 .維修完畢后自檢、通電試運行和接受驗收6 .驗收后交付使用二、控制線路改造1.接受工作任務，明工具、材料、設備與資料：工具：電工常用工具（如電筆、剝線鉗、尖嘴鉗等等）、儀表（萬用表、兆歐表等等）、安裝工具（如沖擊鉆、手電鉆、壓線鉗等等）、勞保用品材料：導線、控制器件、保護器件、線槽、線管、絕緣材料、標簽、綁扎帶等等資料：任務單

42、、原理圖、安裝圖、接線圖、說明書、維修記錄、電業安全操作規程、電工手冊、電氣安裝施工規范等資料工作方法：查閱資料的方法工作要求：1 .能執行安全操作規程、作業現場管理規定。2 .能明確項目任務和個人任務要求，服從安排。3 .能根據故障現象，確定故障范圍，識讀或測繪線路圖，明確維修與改造所需的工具、材料等技術和工*求，按照任務要求制定維修或改造方案。4 .按照作業規程采用必要的標識和隔離措施，確?，F場工作安全。5 .能按圖紙、工*求、安全規程，組織協調人員進行維修確任務要求2 .現場勘查，查閱有關資料，確定改造方案3 .選擇材料4 .布線安裝5 .安裝完畢后自檢、通電試運行和接受驗收6 .驗收后

43、交付使用7 .執行電工作業規程做好安全防護措施8 .按照現場管理規范清理場地、歸置物品安全用電的方法元器件的選用與檢查方法查找故障的方法電動機的檢修方法勞動組織方式：1 .一般以小組或個人形式作業。2 .從項目負責人處領取工作任務。3 .與其他部門有效溝通、協調，創造作業條件。4 .與同事后效溝通，合作完成作業任務。5 .從倉庫領取專用工具和材料。6 .完工自檢后交付項目負責人驗收?；蚋脑?。6 .工作完成后，能按任務書的要求進行自檢，通電試運行，實現控制功能。7 .能按照圖紙正確標注有關控制功能的銘牌標簽，方便使用及維護。8 .按電工作業規程，作業完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程

44、垃圾，拆除防護措施。9 .能按照企業管理制度，正確填寫維修記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提供參考資料。10 .能正確填寫任務單的驗收項目，并交付驗收。課程名稱8電子線路的維修與調試教學安排第_學期課時時間建議學時典型工作任務描述在大量的電氣設備中，都會涉及到電子線路，在維修和制造這些設備的過程中，需要維修電工能按規范維修與調試這些電器中涉及到的電子線路。當電子線路需要維修與調試時，維修電工接受任務，明確任務要求，準備相關工具與儀表，進行線路檢測，查閱有關資料，分析故障原因，確定維修方案，選用元器件，進行維修與調試，完畢后自檢、通電測試和接受驗收，驗收后交付使用。在工作中嚴格按照電工

45、作業規程做好安全防護措施，確保工作安全。按照現場管理規范清理場地、歸置物品。一體化課程學習目標學習完本課程后，學生應當：1 .能描述故障現象，明確項目任務和個人任務要求。2 .能根據故障現象，分析原理圖，判別故障范圍，能正確使用儀器儀表測試，確定故障點。3 .能獨立規范使用工具，排除故障。4 .能獨立進行調試，恢復線路功能，通過驗收，填寫驗收表格，并簽字確認。5 .能按照企業管理制度，正確填寫維修記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提供參考資料。6 .工作過程中能自覺遵守作業規范。7 .能自覺清理場地、歸置物品。工作與學習內容工作對象：1 .接受任務，明確任務要求2 .準備相關工具與儀表

46、3 .進行線路檢測，查工具、材料、設備及資料：工具：電工常用工具（如剝線鉗、尖嘴鉗等）、儀器儀表（如示波器、萬用表、低頻信號發生器等）、安裝工具（如電烙鐵、吸錫器、鐐子等）、勞保用品材料：導線、電子元器件、印刷電路工作要求：1 .能明確項目任務和個人任務要求，服從安排2 .能根據故障現象，分析原理圖，判別故障范圍，通過測試確定故障點閱有美資料，分析故障原因，確定維修方案4 .選用元器件，進行維修與調試5 .完畢后自檢、通電測試和接受驗收6 .驗收后交付使用7 .執行電工作業規程8 .清理場地、歸置物品板、焊錫、助焊劑等資料：任務單、電子線路原理圖、電子元器件手冊等資料工作方法：儀器儀表的使用方

47、法元器件的布置原則與方法線路的布線方法查閱資料的方法安全用電的方法元器件的選用與檢測方法電子線路的分析與調試方法查找線路故障的方法勞動組織方式：1 .一般獨立完成作業。2 .從班組長處領取工作任務。3 .從庫房處領取儀器儀表和材料。4 .向技術人員咨詢、請教。5 .完工自檢后交付班組長驗收。3 .能獨立選用兀器件，進行維修與調試4 .能獨立進行功能測試，排除故障，恢復線路功能，通過驗收5 .工作過程中自覺遵守作業規范6 .按照現場管理規范清理場地、歸置物品課程名稱9交、直流調速系統的維修與調試教學安排第學期課時時間建議學時典型工作任務描述在大量的電氣控制系統中，會涉及到交直流調速系統，需要維修

48、電工按照規范進行維修與調試。維修電工接受調速系統調試、維修任務，明確任務要求，準備相關工具與儀表，查閱有關資料（設備說明書、控制器的技術說明書等），分析故障原因，確定維修方案，了解現場設備的工作情況，選用元器件，進行維修與調試，完畢后自檢、通電測試和接受驗收，驗收后交付使用。在工作中嚴格按照電工作業規程做好安全防護措施，確保工作安全。按照現場管理規范清理場地、歸置物品。一體化課程學習目標學習完本課程后，學生應當：1 .能描述故障現象，明確項目任務和個人任務要求。2 .能根據故障現象，分析系統框圖，判別故障范圍，能正確使用儀器儀表測試，確定故障點或故障單元。3 .能獨立規范使用工具，排除故障。4

49、 .能獨立進行調試，恢復系統功能，通過驗收，填寫驗收表格，并簽字確認。5 .能按照企業管理制度，正確填寫維修記錄并歸檔，確保記錄的可追溯性，為以后維修提供參考資料。6 .工作過程中能自覺遵守作業規范。7 .能自覺清理場地、歸置物品。工作與學習內容工作對象：工具、材料、設備及資料：1.接受調速系統調工具：電工常用工具（如剝線鉗、尖試、維修任務，明確嘴鉗等）、儀器儀表（如示波器、萬用任務要求表、測速表等）、安裝工具（如電烙鐵、2.準備相關工具與吸錫器、鐐子等）、勞保用品工作要求：1.能明確項目任務和個人任務要求，服從安排2.能根據故障現象，分析系統框圖，判別故障范圍，通過單儀表材料：導線、兀器件、

50、焊錫、助焊劑元電路的測試，確定故障點或3.查閱有美資料（設等故障單元備說明書、控制器的資料：任務單、單元電路圖、調速系3.能獨立選用兀器件，進行維技術說明書等），分統框圖、電氣電子元器件手冊等資料修與調試析故障原因，確定維4.能獨立進行功能測試，排除修方案工作方法：故障，恢復系統功能，通過驗4.了解現場設備的儀器儀表的使用方法收工作情況，選用兀器查閱資料（包括上網查詢）的方法5.工作過程中自覺遵守作業件安全用電的方法規范5.進行維修與調試兀器件的選用與檢測方法6.按照現場管理規范清理場6.完畢后自檢、通電系統、單兀電路的分析與調試方法地、歸置物品測試和接受驗收，驗查找故障的方法收后交付使用勞動

51、組織方式：1.一般以小組形式完成作業。2.從項目負責人處領取工作任務。3.從庫房處領取儀器儀表和材料。4.向技術人員咨詢、請教。5.完工自檢后交付項目負責人驗收。課程名稱10可編程序控制器編程與系統調試教學安排第學期課時時間建議學時典型工作任務描述在現實的生活、生產中，大量的自動控制設備使用可編程序控制器，需要維修電工依照生產工藝的控制要求，對這些可編程序控制器進行編程及系統調試，實現控制功能。維修電工接受任務后，制定工作計劃，根據任務要求，分析生產工藝中的控制要求，設計系統方案，進行I/O分配，繪制接線圖，選擇可編程控制器及其外圍器件，提交器件采購清單，對可編程控制器進行編程，領用器件和材料

52、并核對，準備工具，安裝和系統調試，確認實現控制功能。填寫相關表格并交付相關部門驗收。在工作中嚴格按照電工作業規程做好安全防護措施，確保工作安全。按照現場管理規范清理場地、歸置物品。一體化課程學習目標學習完本課程后，學生應當：1 .明確項目任務和個人任務要求，服從工作安排2 .能描述可編程控制器系統內外信號流程之間的控制關系3 .能根據控制要求繪制I/O分配圖4 .能學習可編程控制器指令，運用可編程控制器的編程方法編寫較復雜的控制程序5 .能按照作業規程采用必要的標識和隔離措施，確?，F場作業安全6 .能針對外圍設備的維修，篩選器件，判別器件的好壞，并排除故障7 .調試完畢后進行自檢8 .填寫相關

53、表格并交付相關部門驗收，并簽字確認9 .能自覺清理場地、歸置物品工作與學習內容工作對象：工具、材料、設備及資料：1.接受任務，明確任工具：電工常用工具（如電筆、剝線務要求，制定工作計鉗、尖嘴鉗、壓線鉗等）、儀表（萬用劃表等）、安裝工具（如手電鉆等）、勞2.根據任務要求，分保用品等工作要求：1.能明確項目任務和個人任務要求，服從安排。2.能進行I/O分配，繪制接線圖。材料：導線、指示燈、控制器件、保3.能根據控制要求編寫程序。析生產工2中的控制要求，設計系統方4.能利用仿真軟件驗證所編護命件、線槽、線官、絕緣材料等案設備：可編程控制器、編程設備、執程序的正確性。3.進彳:亍I/O分配，繪行部件等5.按照作業規程采用必要的制接線圖資料：任務單、接線圖、可編程控制標識和隔離措施，確保現場作4.選擇可編程控制器說明書、電業安全操作