1、友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng)和政二中和政二中魏明月魏明月活動(dòng)活動(dòng)1 1：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo): :（1 1）知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)唱歌曲）知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)唱歌曲友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng)，能夠，能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。用抒情柔美的聲音演唱歌曲。 （2 2）過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞不同拍號(hào)的友誼天長(zhǎng)地久，）過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞不同拍號(hào)的友誼天長(zhǎng)地久，用歌唱的方式抒發(fā)友愛(ài)與惜別的感情。用歌唱的方式抒發(fā)友愛(ài)與惜別的感情。 （3 3）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲友誼地久天友誼地久天長(zhǎng)長(zhǎng)使學(xué)生懂得朋友間珍貴的友情。使學(xué)生懂得朋友間珍貴的友情。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：（1 1）歌曲旋律

2、的準(zhǔn)確性訓(xùn)練；）歌曲旋律的準(zhǔn)確性訓(xùn)練； （2 2）歌曲情感的體驗(yàn)。）歌曲情感的體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：（1 1）歌曲情感的延伸體會(huì)。）歌曲情感的延伸體會(huì)。 （2 2）弱起小節(jié)和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握）弱起小節(jié)和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握 及換氣符號(hào)在歌曲中的運(yùn)用。及換氣符號(hào)在歌曲中的運(yùn)用。歌曲背景介紹歌曲背景介紹l這首歌又名這首歌又名過(guò)去的好時(shí)光過(guò)去的好時(shí)光意為懷意為懷念美好曾經(jīng)，在蘇格蘭，人們唱這首念美好曾經(jīng)，在蘇格蘭，人們唱這首歌曲時(shí)形成了一種特殊的習(xí)慣歌曲時(shí)形成了一種特殊的習(xí)慣歌唱歌唱的人們要圍成一個(gè)圓圈兩臂交叉地握的人們要圍成一個(gè)圓圈兩臂交叉地握住旁邊人的手，并隨著音樂(lè)的節(jié)拍邊住旁邊人的手，并隨

3、著音樂(lè)的節(jié)拍邊歌邊舞。頗具蘇格蘭風(fēng)情，我們學(xué)會(huì)歌邊舞。頗具蘇格蘭風(fēng)情，我們學(xué)會(huì)了也試一試好不好？了也試一試好不好？活動(dòng)活動(dòng)2 2：聽一聽：聽一聽 想一想想一想思考：思考：這首歌曲是幾拍的歌曲呢？這首歌曲是幾拍的歌曲呢？這首歌曲的調(diào)號(hào)和拍號(hào)是這首歌曲的調(diào)號(hào)和拍號(hào)是什么？什么？ 24 X X .X X X X .X X X X .X X X X .X X X .X X X X .X X X X .X X X X .X l1活動(dòng)活動(dòng)2 2：分小組演唱這首歌曲（可以是分小組演唱這首歌曲（可以是齊唱、合唱）或可以以上課開齊唱、合唱）或可以以上課開始老師講解的蘇格蘭方式演唱。始老師講解的蘇格蘭方式演唱。 活動(dòng)活動(dòng)4 4： 友情是冬天里的一友情是冬天里的一杯熱茶，是夏天里的一杯熱茶，是夏天里的一縷清風(fēng)，是秋天里的一縷清風(fēng)，是秋天里的一句問(wèn)侯。友誼是焦渴時(shí)句問(wèn)侯。友誼是焦渴時(shí)的甘泉的甘泉, , 友誼是黑暗中友誼是黑暗中的明燈的明燈, , 友誼是快樂(lè)時(shí)友誼是快樂(lè)時(shí)的分享