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文檔簡介

1、精品資料歡迎下載用方程解決問題教案能力目標：1、進一步提高分析問題、解決問題的能力。教學方法：探討、交流。一、預習檢測1、一項工程甲單獨做要20個小時完成，乙單獨做要16個小時完成，現在先由甲單獨做5小時，剩余部分由甲乙合作，還需多長時間完成任務?2、理解標價、售價、進價（成本）、利潤之間的關系。利潤=-售價=折扣二、合作探究例1：一件夾克衫先按成本提高50%標價，再以8折（標價的80%）出售，結果獲利28元，這件夾克衫的成本是多少元?練習：1、一件商品按成本提高20%標價，然后打9折出售，售價是270元，這種商品的成本是多少?2、某種家具的標價是132元，按9折出售，仍可獲利10%，求這種家

2、具的進價是多少。試一試：改變例題6中的部分條件，編一問題，再請你的同學列出一個一元一次方程，并求解。例2、（利息=本金利率時間本息和=本金+利息）1、銀行的一年定期儲蓄的年利率為2.25%,所得利息要交納20%的利息稅。1 1）已知一儲戶的一筆一年定期儲蓄到期后可取回5090元。問該戶存入銀行多少本金?2 2)小紅爸爸前年存了年利率為2.43%的二年期定期儲蓄,今年到期后,扣除利息稅,所得利息正好為小紅買了只價值為3 8.60元的計算器,問小紅的爸爸前年存了多少元?練習：肖春的媽媽前年買了某公司的二年期債券4500元,今年到期,扣除20%的利息稅后,共得本利和約為4700元,問這種債券的年利率是多少?三、達標提升(1) 某企業存入銀行甲、乙兩種不同性質的存款共40萬元，甲種存款的年利率為5.4%,乙種存款的年利率為4.6%,上繳給國家的利息稅為20%,該企業一年可獲得利息共15360元.求甲、乙兩種存款各多少元?(2) 、某商店以90元的售價賣出2件不同的襯衫，其中一件盈利2

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