1、六年級上冊數(shù)學(xué)才能調(diào)研試題一、填空。15/6時= 分 3/8千米= 米 3/4噸= 千克2 教室里的座位整齊擺放，假如四排七號用5,8表示，那么4,3表示 排 號。3 16 × 3/7× ×0.3 = 14一根繩子長4/7米，平均分成4份，每份是 米，每份占這根繩子的 。51/8噸的1/4是 12的5/6是 6一根繩子長8米，先用去了它的1/5，再用去了1/5米，這時還剩下 米。7黑兔只數(shù)是白兔的2/5，那么單位“1是 。8 a×2/5b×13/41×c，且a、b、c都不等于零，那么a、b、c三個數(shù)中， 最大， 最小。9一件上衣原價是

2、150元，如今降價1/5，那么廉價了 元，現(xiàn)價 元10方案消費400個零件，實際多消費了1/2，實際完成了 個零件，實際比方案超額 個零件。二、判斷題。1因為5/8x8/5=1，所以5/8是倒數(shù)。 22/5噸棉花和2/5噸鐵是一樣重的。 3甲數(shù)的1/5與乙數(shù)的3/4相等，那么甲數(shù)就比乙數(shù)大一些。 4確定一個數(shù)的位置，一般需要兩個數(shù)，前者表示列，后者表示行。 5分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義一樣。 6兩個真分?jǐn)?shù)相乘，積應(yīng)小于1。 三、選擇題。13個1/3的和是 A. 1B. 1/3C. 3220減少它的3/4是多少？正確列式是 A. 203/4B. 20×3/4C. 2020×

3、;3/43沒有倒數(shù)的數(shù)是 A. 1B. -1C. 0414/13的倒數(shù)是 A.1/13B.13/4C.13/175一個不等于0的數(shù)乘以比1小的數(shù)，結(jié)果 A. 比原數(shù)大B. 與原數(shù)相等C. 小于原數(shù)6兩根同樣長的繩子，第一根繩子剪去它的1/8，第二根繩子剪去1/8米，剩下的繩子 。A. 第一根長B. 第二根長C.無法比較7假如A點用數(shù)對表示為1，5，B點用數(shù)對表示數(shù)1，1，C點用數(shù)對表示為3，1，那么三角形ABC一定是 三角形。A、銳角B、直角C、鈍角四、列式解答下面各題。1水果店運來一批水果，其中蘋果重132千克，梨的重量是蘋果的5/11。運來梨多少千克？_2校園里有楊樹20棵，柳樹是楊樹的9

4、/10，槐樹是柳樹的2/3?；睒溆卸嗌倏?？_3 學(xué)校體育室有籃球25個，排球個數(shù)比籃球多1/5，足球比排球少1/3，足球有多少個？_4聰聰幼兒園買156個蘋果，中班小朋友拿走1/3，大班小朋友拿走余下的3/4，還剩多少個蘋果？_5無脊椎動物中游泳最快的是烏賊，它的速度是9/10千米/分，30分鐘它能游多少千米？1小時呢？_6昆蟲飛行時經(jīng)常振動翅膀。蜜蜂每秒振動翅膀236次，蜱蟲每秒振動次數(shù)比蜜蜂少109/118。那么蝗蟲每秒能振動多少次？單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用

5、積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果?！敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。_7工地要運鋼筋63噸，甲隊運了總數(shù)的4/7，乙隊運的比甲隊的3/4多8噸，甲乙兩隊共運多少噸？老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀