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文檔簡介
1、初二思想政治測試題 一單項選擇題(下列各小題四個選項中,只有一項是最符合題意的把正確選項前面的字母填在選擇題后面答案欄內。 每小題2分,共52分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 題號 14 15 16 17 18
2、160;19 20 21 22 23 24 25 26答案 1王利生活在一個幸福的三口之家,爸爸、媽媽上班,王利上學。王利的家庭是A單親家庭 B核心家庭 C聯合家庭 D主干家庭2、小林是新來的插班生,為了幫助他學習,班主任安排他與學習委員小娜同桌,小娜很熱心地幫助他,沒想到
3、的是班上同學紛紛傳起了他倆的“緋聞”。這時小娜應該保持沉默,讓“緋聞”不攻自破 學會自我反思 與小林不再來往 向家長和老師求助A B C D3.如果父母誤會了我們,正確的做法應該是 &
4、#160; A離家出走以宣泄自己的委屈 B故意做一些錯上加錯的行為以示逆反C冷 淡處理,不理會他們 D多溝通,不沖動4印度甘地說過這樣一句話:“每事都應站到對方的立場上想一想,這是達到諒解的最有效方法?!边@句話表明 &
5、#160; A.金無足赤,人各有別 B.人生而平等C.換位思考,與人為善
6、 D.主動溝通,求同存異5九年級某班學生小剛,學習成績優秀,但每當同學問他問題時,他經常以“不會”來搪塞,集體活動他也經常以“有事”為由不參加。最后在期末評“三好”學生的民意測 驗中他落選了。小剛落選的原因是自私自大,對人冷漠 學習成績好,大家忌妒他不善于交往,不關心集體對人友好真誠,不會拉攏人A B C D 6競爭中必須遵守的基本準則是 A風俗習慣B個人喜好 C道德和法律D約定俗稱 7“己所不欲
7、60; 勿施于人”的實質是 關心他人 尊重他人 理解他人 施舍他人A. B. C. D. 8 下列做法能順利化解師生沖突的有從老師的角度、立場考慮 盡量少和老師交流理解信任老師 設身處地為老師著想 A B C D 9 Rose是剛剛轉進王麗所在班級的美國同學,一段時間后他倆便成了好朋友,但每次外出吃飯,Rose總是
8、提出要AA制。對此,王麗正確的認識應該是A可以理解,生活在不同文化背景中的人,待人接物的方式是不同的B不可理解,Rose太小氣,不夠意思 C不可理解,好朋友理應不分彼此D可以理解,但Rose對朋友不夠真誠,以后少交往就是了10目前,廣大青少年對一些國外節日如圣誕節、愚人節等津津樂道,并且熱烈慶祝。相反,一些中國的傳統節日如重陽節、端午節卻差不多被淡忘了,只有春節還保留著最大的節日風采。對此,我們應該A大力弘揚中國的優秀傳統文化 B通過立法禁止過外國的節日C固守我們的習俗
9、60; D全盤吸收外來文化11八年級學生小強是一位十足的網絡發燒友,老師勸他上網應有節制,他不聽,反而振振有詞地說:“上網可以使我大開眼界,利用網絡查詢信息,學習一些前沿的科學知識,第一時間玩最新型的網絡游戲,況且在網吧還可以結交許多志同道合的鐵哥們兒上網有這么多的好處,為什么不上呀?”從小強的言辭中,我們可以總結出網絡的益處有利用網絡查詢信息 學習一些前沿的科學知識 玩最新型的網絡游戲
10、0; 結交網吧的“鐵哥們兒”A B C D 12“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”這句諺語說明待人接物時使用的語言不同,所產生的心理效應也有天壤之別文明用語能為人際關系增色,粗話、臟話會使人際關系惡化人際交往中語言使用很重要,甚至會影響氣候的變化與人交往應專說別人喜歡聽的話,不說不中聽的話A B C D 13“人心齊,泰山移?!鄙鐣钪校l都不可能脫離
11、群體而單獨存在,因為個人的力量畢竟是有限的,個人或群 體之間為達到共同的目的需要彼此合作。下列關于合作說法正確的是合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果 合作的目的在于超越對方,打敗競爭對手 我們合作的核心是發揚集體主義精神合作雖然需要,但勢必會削弱競爭,阻礙更快地進步A B C D 14小明的爺爺得了癌癥,為了不使爺爺受到精神上的打擊,小明告訴爺爺患的只是慢性胃炎。對小明這一做法,下列理解不正確的是A誠信的核心是善,他的做法是善的表現B誠實與說謊是不相容的,他不該欺騙爺爺C他擁有誠信的智慧 D他的做法是為了維
12、護爺爺的利益,并不違背誠實的道德15在運動會上,王強站在百米起跑線上,一聲槍響,他像離弦的箭一樣沖了出去,可是就在快到終點時,和他不相上下的其他班同學突然摔倒了,這時王強卻作出了出人意料的決定,放棄了比賽,扶起了競爭對手,把他送到了場外。對于這件事,同學們議論紛紛,正確的觀點是這種做法是故作高尚,因為他不去扶,別人也會去扶,沒必要為此放棄比賽雖然他放棄了比賽,但是這種良好的競爭意識值得我們學習 他的做法正確,雖然這個社會充滿競爭,但我 們同樣需要有一顆關 愛他人的心競爭的目的就是要分出高下,放棄這么好的機會,真是太愚蠢了A B C D 16“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者。”“沒
13、有友情的社會只是一片繁華的 沙漠?!边@兩句話說明了
14、; A友情可以使孤獨者得到幸福 B友情可以使沙漠變成綠洲C友情可以使社會變成溫馨的家園 D生活需要友情17一個來華不久的意
15、大利學生,看到她的中國同學穿得很漂亮,連連稱贊。中國同學說:“哪里,哪里,隨便穿穿。”這種回答令意大利同學很納悶兒:“衣服明明漂亮,為什么不說好呢?中國同學是不是比較虛偽”?對待中西的文化差異,我們應有的態度是: 既可以排斥西方文化, 也可以將中西文化加以溝通 抱著理解寬容的態度,就能存異求同,相輔相成,達成和諧共處要平等交流,互相學習 要夸大中華民族文化的價值 要學習和夸大其他民族文化的價值A、 B、 &
16、#160; C、 D、18尊重老師就要
17、; 老師是權威,學生應該遵從 虛心聽取老師的教誨對老師要有禮貌
18、 主動與老師交流思想A B C D19周末同學的父母邀請小強去家里做客,請你給小強提出一些好的建議吧穿著干凈得體的衣服 注意禮貌用語 尊重同學的父母 和同學友好相處 不用特別注意,在家里怎樣做在同學家也一樣 A
19、0; B、 C、 D、 20下列行為中,哪些是不符合誠信原則的
20、;醫生為了多賣些藥,故意夸大病人病情 電視廣告對產品的作用夸大其辭 回家晚了,謊稱被老師留校了 醫生為了病人能積極配合接受治療,謊稱病無大礙A B C D 21關于承諾,下列同學做法不正確的有 &
21、#160; 小紅從不許諾,這樣她從不失信 小剛只要別人有需求就會答應別人,所以經常失信于人小明從不輕易許諾,但答應別人的事都會盡力完成小霞很少許諾,而且經常推委自己的諾言,不盡力完成A B C D22曾沉迷于網絡 游戲的小正如今 成為電腦網頁制作的校園小明星。這說明A
22、、我們要抵御網絡上的不良誘惑,善于利用網絡技術,做有益的事B、網絡上的東西都是不良誘惑 C、 網絡交往都很精彩 D.網絡交往都很危險23 對于青少年來說,為了不傷害自己和自己最親近的人,就要努力克服。A消極的逆反心理 B自己的錯誤 C與父母溝通 D懲罰父母24.下列不屬于熱情開朗性格的表現是 A尊重他人、助人為樂
23、 B經常保持豁達、愉快的心情C對社會漠不關心,待人虛情假意 D關心同學、班級,樂觀向上25 我們班的女生很努力地學習數學,但每次考試都輸給男生,相反,在英語考試中,女生卻能輕松得勝。這說明 A女生不能學好數學
24、; B男生女生各有優勢,應互相學習C努力學習是沒用的 D男生不能學好英語26. 網絡交往對象具有 虛擬性 真實性 直接性 間接性 隱蔽 性 公開性 A B C D
25、0; 二、明辨是非(在你認 為對的題后括號內打“”,錯的打“×”每小題1分,共10分。)1競爭,對人的發展和社會進步有巨大的阻礙作用 ( ) 2網絡的應用是一把雙刃劍,有利又有弊。
26、160; ( )3在日常學習、工作和生活中,加強自身的品德修養,自覺抵制不良誘惑,有利于人們追求真善美,促進良好的社會風尚的形成。 ( )4實現承諾給他人帶來了好處,而對自己來說卻
27、是付出,沒有收獲,沒有回報。( )5文化的多樣性和豐富性,往往通過各具特色的文化習俗表現出來。 ( )6在與少數民族交往時,要尊重少數民族的禮儀風俗,要“入鄉隨俗”。 ( )7父母子女關系的確立,絕大多數基于血 緣關系。
28、0; ( )8我們在與父母溝通的過程中,彼此了解是前提,尊重理解是關鍵。 ( )9隨著青春期的到來,我們關注異性、渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
29、60; ( )10保護本民族的文化,是我們義不容 辭的責任,所以說,我們要學會拒絕所有外來文化。
30、 ( )三把下列國家與其有代表性的事物連在一起
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