1、精選公文范文初中綜合教研組工作計(jì)劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝為您編輯整理初中綜合教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀。初中綜合教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以黨中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改 革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和面向 2121 世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo)。貫 徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工 作態(tài)度和精神，按照上級(jí)教育行政部門 的部署，啟動(dòng)基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理， 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、全面提高實(shí)施素質(zhì) 教育水平。整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。二、工作要點(diǎn)：1 1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 更新教育觀念， 轉(zhuǎn)變 教學(xué)思想。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)-精選公文范

2、文-精選公文范文2展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力。 素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。積極 貫徹全教會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部 基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新的課 程標(biāo)準(zhǔn)，上級(jí)行政部門有關(guān)的講話和規(guī) 程，及其與之相配合的有關(guān)資料信息。 改革舊的教育觀念，確立課改的理念和 策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí) 方式的轉(zhuǎn)交，致力于教學(xué)評(píng)價(jià)制度的重 建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng) 目標(biāo)。真正確立以 為了每一個(gè)孩子的發(fā) 展”為軸心。2 2、 繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究， 推進(jìn)課 堂教學(xué)改革。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到學(xué)生 的以學(xué)為主，其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí) 的方式。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能 動(dòng)性和創(chuàng)造性真正得到

3、張揚(yáng)和提升。體 現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí) 間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊 重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自 信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地-精選公文范文-精選公文范文3位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā) 展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通 教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，改革課堂教 學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。3 3、 進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。對照教研組考核評(píng)估細(xì)則，爭創(chuàng)縣先進(jìn)教研 組。研究活動(dòng)的形式與實(shí)效，不斷提高 教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開 展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常昕課、說課、 評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，提倡 一課多作，加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié)

4、，提高 研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過程，發(fā)揮課 堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。 不是為了證明，而是為了發(fā)展。多幾把 尺子，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生。 沒有最好，只有更好。4 4、認(rèn)真重視抓好教科研。全體教師 應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研 實(shí)踐。可以根據(jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)-精選公文范文-精選公文范文4精選公文范文備案。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的 流程進(jìn)行教學(xué)研究。積極鼓勵(lì)更多的中 青年教師參與各種教科研活動(dòng)，多寫論 文、案例等。5 5、發(fā)揮名師作用。對己獲得市、鎮(zhèn) 學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號(hào)的教師，組 織他們公開教學(xué)

5、觀摩、展示活動(dòng)，組織 新老教師師徒結(jié)對”以培養(yǎng)更多優(yōu)秀教 師。借校公開課的契機(jī)進(jìn)行有效的備課 輔導(dǎo)、評(píng)課，推動(dòng)新教師的教學(xué)水平。初中綜合教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課 程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué) 科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展 為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè) 為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)， 堅(jiān)持 育人為本， 質(zhì)量第一，突出特色，全面 發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展 的新的生長點(diǎn)，從而促進(jìn)二中綜合文科 教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展，特制定 如下工作計(jì)劃：二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師 理論素質(zhì)1 1、 本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-1-2 2篇教育教學(xué)

6、 著精選公文范文5精選公文范文作。2 2、 理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以 理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理 論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué) 期每人至少上交 1 1 篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。3 3、 組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論 文，要求每位教師至少有一篇論文或教 學(xué)心得或教學(xué)反思；積極參加各類教育主 管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾 篇高質(zhì)量的論文。三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育 教學(xué)改革1.1. 加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說課材料。2.2. 做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投 入到愛心幫扶活動(dòng)中去。3.

7、3.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行 2 2 次教學(xué)質(zhì)量分析。4 4加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信 息精選公文范文6精選公文范文技術(shù)整合；建立教研組博客，每人每周 至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò) 教研。5 5加強(qiáng)聽課與評(píng)課，組內(nèi)教師相互聽 課不少于 1010 節(jié); ;每人有一篇有質(zhì)量的評(píng) 課稿。四、具體工作1 1、 根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué) 中應(yīng)重視對知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重 視知識(shí)的橫向聯(lián)系。九年級(jí)教師應(yīng)以中 考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多 角度、全方位分析問題的能力。2 2、 督促各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。3 3、 擬定文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。4 4

8、、 注重備、教、批、輔、考、評(píng)、思”常規(guī) 7 7 大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué) 校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載 和總結(jié)。精選公文范文5 5、 加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流， 探討教 學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握，教法 設(shè)計(jì)等，互相聽課。6 6、 課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)， 找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加 課堂教學(xué)的含金量。7 7、 豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。& &積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育 教學(xué)書籍，報(bào)刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論 結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書 筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本

9、組教師撰 寫教育教學(xué)論文。9 9、 各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心， 以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為 主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的 基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué) 科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解 決問題的能力。1010、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)-精選公文范文-精選公文范文8科聽課， 共同研討切磋備課， 相互借鑒 溝通，開拓知識(shí)視野，形成綜合、全面 分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì) 和修養(yǎng)。1111、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、 難、 怪， 從自己學(xué)生的實(shí)際 出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。1212、3 3 月初召開一次教研會(huì)議，聽取各位老師對這個(gè)學(xué)期的意見和建議。督 促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新 教學(xué)手段與模式。五、工作目標(biāo)在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科 實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化 新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建 設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研 究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì) 的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究 型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組