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1、九年級數(shù)學(xué)(上)講學(xué)稿(24)4.3相似多邊形 姓名: ( )號教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷相似多邊形概念的形成過程,了解相似多邊形的含義2、在探索相似多邊形本質(zhì)特征的過程中,進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維水平。教學(xué)重、難點:了解相似多邊形的含義教學(xué)過程:1、右圖的兩個多邊形分別是計算機顯示屏上的多邊形ABCDEF和投射到銀幕上的多邊形A1B1C1D1E1F1,它們的形狀相同嗎?(1)在這兩個多邊形中,是否有對應(yīng)相等的內(nèi)角?設(shè)法驗證你的猜想。(2)在這兩個多邊形中, 夾相等內(nèi)角的兩邊是否成比例? 2、上圖中的六邊形ABCDEF與六邊形A1B1C1D1E1F1是形狀相同的多邊形,其中A與A1,B與B1,C與C
2、1,D與D1,E與E1,F(xiàn)與F1分別相等,稱為對應(yīng)角;AB與A1B1,BC與B1C1,CD與C1D1,DE與D1E1,EF與E1F1,AF與A1F1的比都相等,稱為對應(yīng)邊。3、 叫做相似多邊形。如上圖中,六邊形ABCDEF與六邊形A1B1C1D1E1F1相似,記作六邊形ABCDEF 六邊形A1B1C1D1E1F1,“”讀作“相似于”。在記兩個多邊形相似時,要把表示對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置上。4、相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比。如:五邊形ABCDE 五邊形A1B1C1D1E1,對應(yīng)邊的比, 因此五邊形ABCDE與五邊形A1B1C1D1E1的相似比為, 五邊形A1B1C1D1E1與五邊形ABC
3、DE的相似比為.5、想一想:(1)任意兩個等邊三角形相似嗎?任意兩個正方形呢?任意兩個正邊形呢?(2)任意兩個菱形相似嗎?任意兩個矩形呢?6、做一做:一塊長3m、寬1.5m的矩形黑板如圖所示,鑲在其外圍的木質(zhì)邊框?qū)?.5cm。邊框的內(nèi)外邊緣所成的矩形相似嗎?為什么?7、練習(xí):(1)如圖四邊形ABCD EFGH四邊形, D_ _ , G_ _,_,四邊形EFGH與四邊形ABCD的相似比為 。(2)下列圖形中相似多邊形是( )A.所有的矩形 B.所有的菱形 C.所有的等腰梯形 D.所有的正方形(3)第一個菱形的其中一個角為120°,第二個菱形的其中一個角為60°,這兩個菱形相似嗎?為什么?滿足什么條件的兩個菱形一定相似? 8、【歸納總結(jié)】 (1)各角對應(yīng)相等、各邊對應(yīng)成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形。(2)相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比。(3) 相似用“”表示,讀作“相似于”。(注意:在用相似符號記兩個多邊形時,把表示對應(yīng)角頂
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