1、九（1）班班級文明公約班風：相親相愛，和諧進取班訓：良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔。管理目標：讓每位家庭成員都找到適合自己的位置！一、 心靈鍛造1要永遠保持誠實。即使你做錯了事情，也要勇敢承認，因為我們欣賞這種態度。2順手做些善意的事，多說鼓勵和贊美別人的話。每天至少做一件好事，至少說5句贊美的話。3犯錯不要緊，關鍵是吸取教訓，同樣的錯誤決不犯兩次。4班主任是我們的領袖，如果班內發生問題，一定要讓班主任盡快知道，他會盡全力保護我們不受傷害。5我們要做能肩扛重任的人。不管你有沒有職務，是什么職務，都要明白我們的責任是什么，而且全力做好，讓同學們看到你是一個負責的人。6我們是學生，學習是我

2、們的天職，不求時時都在學習，但求事事為了學習。二、 道德底線7用行動證明我們是尊敬老師，尊重同學的人。見面向老師問好，用雙手向老師接遞東西，與人交流要平視對方，用心傾聽。8我們是相親相愛的一家人，我們的關系是兄弟姐妹的關系，任何破壞我們家庭式親情關系的行為都是我們不能容忍的。9身體是父母給的，用校服裝扮就是最美的，胸卡就是我們最好的名片，我們堅決不佩戴任何飾品。10炎黃子孫最明顯的特征是黑而直的頭發。我們堅決不燙發染發，男生堅決不留長發。11學校的一草一木都是有生命的。熱愛生活，珍惜生命，不踐踏草坪，不破壞公物，用行動證明自己是一個高尚的人。12些你自認為成熟的行為，可能是引發大錯的星星之火，

3、嘴前一個煙頭，甚至引發人生中的“大火災”，我們堅決向吸煙說“不”。13說到做到，證明我們是有誠信的人，不忘記自己的承諾，兌現自己的諾言。14同學之間的關系是純潔無暇的。我們要將心中的美好一直保留下去，男女同學之間交往一定要文明。三、 行為規范15學校“十不準”中提及的不能帶到學校的物品，堅決不帶，證明我們是遵守規則的人。16小組是班級基本的戰斗單位，所有活動均以小組為單位組織，只有集體自由沒有個人自由。我們要珍惜集體的榮譽，堅決杜絕自由散漫。17堅決服從班級各層管理團隊的管理，做團隊中合格的一員，為班級的發展貢獻自己的力量。18課堂是我們學習的主陣地，在課堂上要精神抖擻，時刻思考，積極討論、展

4、示、點評，在自習上要周密計劃，用心思考，高效學習，用行動換取學習的高效益。19上課精力集中，早讀精神抖擻，自習認真投入，用行動換取自己的進步。 20不會做總結和不會做計劃一樣，都證明你是一個不會學習的人。我們一定用好成長日記和學習檔案。21站的直、坐的端、走的快、不轉筆、不抖腿、精神抖擻。克服不良習慣，樹立個人形象。22所有的個人物品、集體物品始終擺放在指定的位置，證明你是一個講秩序的人。23說普通話，寫規范字是熱愛祖國最具體的表現，發揚祖國傳統文化，做一個堂堂正正的中國人。24零食滿足了我們的胃，可它卻毀了我們的形象。遠離零食，走近文明。25注意個人衛生的同時，將我們的教室、宿舍打掃干凈，做

5、一個真正有品位的人。26休息是學習的保障，宿舍內兄弟姐妹要共同營造一個溫馨的家。堅決不做影響他人休息的事。27無規矩不成方圓，以上公約我堅決擁護，如有違反，自愿接受相關處罰。九（1）班值日組（生）工作標準一、衛生區：1、早上值日生及時就位，盡快干完、干好，不耽誤自習時間。2、打掃要求：路（樓）面干凈，無垃圾。路（樓）面的落葉，果核，煙蒂及時清理，保持整潔。路（樓）的垃圾桶按時傾倒，并將垃圾桶正面朝外，放正。保持標識牌整潔，光亮，如有灰塵用抹布擦干凈。3、倒垃圾的同學回到教室后，將垃圾箱擺好，并清理一下衛生角周圍的垃圾，保證其干凈、整潔。二、教室：1、地面：值日組（生）打掃地面，到邊到沿，不留死

6、角。要求用拖把將地面（包括講臺）拖干凈，打掃完畢后，將衛生工具擺放整齊，掃帚，拖把沿墻一字排開。2黑板：每天安排兩名同學負責前后黑板（周末一人）。負責黑板的同學也要保持講臺、講桌的干凈、整潔。及時將粉筆頭清理掉。3、走廊：每天不定期打掃，主要將地面上的碎粉筆頭清理干凈。4、衛生角：由教室值日生清掃。負責衛生工具的擺放，周圍垃圾的清理。5、其他：每天值周小組及時扛水，負責人及時關閉電源。相關負責人放學后及時關閉門、窗、風扇、燈。6、拖把使用前后要涮干凈。四、評價：1、每天值日班長詳細檢查、記錄，計入小組評價。2、班主任，班委紀檢部經常觀察，發現問題及時反饋解決。以上標準自今日起執行，望各值日生嚴

7、格遵守相關標準，共同維持一個干凈、整潔的學習生活環境。九（1）班行政學習小組長日常工作標準早讀1組織小組成員制定好學習計劃，并檢查或提出合理化建議。定時檢查，保證每個人的計劃周密。2在早讀過程中鼓勵小組成員積極投入，及時提醒組員積極高效。3以身作則積極主動地投入到早讀，杜絕走神，全力投入帶動全組成員積極高效，激情早讀。4在早讀過程中如發現組員有走神、睡覺、說話、打鬧的，及時提醒，保證全組同學注意力全部集中。課堂1下課后及時提醒組員下節課的科目以及需要準備好的材料，要求提前2分鐘準備好。2鼓勵組員在上課前2分鐘進入學習狀態，或找出幾個題目分層次練習。確保所有組員提前進入狀態。3課上督促組員認真聽

8、講，力求保證每個組員認真投入專心。4討論環節，確定討論題目后立即進入討論狀態。簡易題目對層討論，偏難題目協調集中討論。組織討論重點題目、展示題目、點評題目，并在討論中確定展示點評人選。5展示，討論初確定好展示人選，鼓勵C層展示確保展示題目的準確簡練，組織展示迅速高效。6點評，討論末確定點評人選保證點評人員代表本組的觀點鼓勵A2、B1點評，確保點評的質量及內涵。自習1自習前組織全組成員統一制定好成長日記，并檢查或提出合理化建議。定時抽查，保證計劃的可行性。2自習前協調全組做好自習準備，提前2分鐘進入學習狀態。3自習期間如發現說話、傳紙條、打鬧或走神者，要及時提醒，保證全組同學專心高效。4提醒組員

9、及時進行回扣復習、整理典型題集并定期檢查，確保組員鞏固好基礎知識。5在完成作業的基礎上，適當地給各層同學制定拓展計劃或者組織進行一幫一，努力使全組同學在學習上不掉隊。文化1在全組中起帶頭作用，注意一言一行，使小組內形成一種團結向上的主流價值觀。樹立集體榮譽感。2善待每一位小組成員，互相尊重，做他們心中最好的學習小組長。值周：1安排好值日安排，及值日班長的工作要點，確保值周的質量滿意度90%以上。2評價公平公正，接受全班同學的檢驗，力求滿意度達百分之百。3協調值日班長工作，提出合理化建議。4周末公布小組評價結果，班會上進行總結和小組晉級。5將小組表現錄入班級發展檔案.活動：1大型集會時，小組長做

10、好動員，保證無特殊情況全部出勤。2所有活動均以小組為單位組織，有明確的請假制度。3開展遠足等活動時，一定要協調一致，統一行動。一切以集體利益為重，相互扶持，共渡難關。4開展實踐活動時，分工明確，職權分明，各盡其職，達到最佳的活動效果。評價：按照班級小組晉級評價方案晉級評價組員。九（1）班學科班長工作標準學科班長是老師和同學之間溝通的橋梁，為幫助大家更好的做好工作，特制訂工作標準如下，各學科班長要依據工作標準，認真干好工作，盡職盡責，共同打造完美遠航。1 課前學科班長及時聯系老師，領取相關任務。如老師不在，及時通知班主任。2 課前及時將課堂任務傳達給各組學科組長或直接傳達給同學。要保證每位同學都

11、能了解任務，提高課堂質量。3 課前提醒同學們做好物質準備。自習課上與班長一起保證良好的學習秩序。4 課堂上與值日班長合作，總結好本節課同學們的表現，評出優秀個人及小組。要做到不偏不倚，公平公正，全面概括。5 自習前布置作業時同時告知同學們收作業的時間，在收作業前再次提同學們。要做到幫助同學們按時按質完成作業。認真統計好未交名單，并交給任課老師，班主任及值日班長。6 每周六召集各學科組長開會。要及時了解同學們對這一課的學習情況，準確反饋給老師。在老師與同學之間架起溝通的橋梁。7 幫助老師搞好單元過關，及時收發試卷。8 在課堂上要起帶頭作用，調和活躍課堂氣氛。9 以身作則，該科成績達到優秀。九（1

12、）班紀檢部工作標準本部門將秉著為同學們服務，反映同學呼聲和心愿的宗旨進行工作。工作標準如下：1. 每天檢查值日班長的工作是否到位，核實值日記錄表。2. 監督班級干部在班內的工作是否合理、稱職，作好記錄。3. 監督班級內的各種工作標準是否按規定執行。4. 聽取同學的意見，在周六班會提出，討論解決。5. 周一到周日，每天有一名紀檢部成員對當天值日班長工作監督，并在值日班長總結完后，進行當日總結。6. 對每天值日班長的情況進行評定，周六排出一到六名。7. 在進行工作期間，發現問題及時與其他部門聯系，討論解決。8. 在周一班會進行一周的總結，公布值周的監督成果。9. 自覺接受監督，廣集民智，將紀檢部的

13、工作做到最好。九（1）班班值日班長職責1、值日班長有第一組組長開始，每人一天。2、到校：每天必須在6：50前到校。負責在黑板最右邊寫上當天的名人名言、今日提醒，今日目標等；督促值日組長及值日生做好衛生工作，并了解值日小組的衛生情況（在日志上有所記載）3、早讀前做到：檢查抄作業情況；檢查校服穿著情況；負責記載當天的遲到情況，及時向老師匯報。4、 6：55督促學習委員和科代表上交昨天的相關作業及導學案。提醒各組科目組長收作業，2分鐘內收起，要求快靜齊。5、維護晨頌和午間和自習課的紀律。晨頌做到：必須上臺監督，一經發現誰講閑話，馬上提示，并記錄點名次數。其間必須巡視班級，是否有同學看課外書

14、。  中午做到：組織好同學安靜地在教室自學；督促值日生做好衛生工作。2:10并督促英語課目組長收交作業。自習課做到：必需上臺大聲宣布自習開始，并做好管理和登記。6、維護課間紀律。及時發現并制止課間在教室里大聲喧嘩、追逐打鬧的行為以及串班、串樓層現象。并記錄違反紀律的次數。課前3分鐘做到：督促值日生擦好黑板；檢查課前準備。眼保健操期間在講臺前站立巡視全班，提醒并進行記錄。 課堂上記錄被老師點名批評的同學，下課后寫在黑板上。下午第二節課下課提醒課代表把作業單寫在黑板上。7、管理好班級衛生，監督好班級崗位責任制執行情況。每天中午下午放學后，先整理桌凳和衛生器具。完成后關

15、好門窗、電。8、協助體育委員，督促同學們認真做好課間操，發現不認真的同學給予批評、處罰和記錄。9、處理偶發事件做到：及時制止，防止激化；做好善后工作；并及時向班主任匯報。10、對當天的情況在值日班長記錄表上作詳細的記錄，不得徇私枉法。評出優秀組和優秀個人。對各組表現優劣進行名次排隊，并記錄在案。寫出之日總結后把班級記事交本值日班長后方可離校。11、每天早上，前一日值日班長應對值日當天情況向全班同學匯報后，并宣布當天值日班長。評價：、值日過程紀檢部全程監控。、每周將六天值日情況排出名次，周六班會公布。、每周評出一名最佳值日班長，一句最佳贈言。、評價結果記入班級發展檔案。九（1）班班班值周班長工作

16、標準1、培訓值日班長。在星期六之前，值周組成員集體學習值日班長工作標準，保證組員明確值日工作。2、周前工作。科學合理安排值日班長，一天安排兩人值日，主動向班長領取值日表，同上周值周班長交接值日周班長日志并保存好，一周結束后，值日表交給班長保管，日志交給下周值周班長。3、值周期間提醒督促值日班長做好工作。在紀檢部檢查的同時，根據值日班長工作標準自覺嚴格監督值日班長每天所做是否到位，并及時提醒。4、值周班長是本周工作的第二責任人。值周過程中，應協助班委管理好課前及自習紀律、衛生、學習及下達學校通知等各方面工作。5、做好值周記錄。在保存好日志、值日表的同時，督促值日班長記錄每天常規表上扣分信息、當事

17、人及扣分原因，及時上黑板公布，在周末總結時要有體現。記錄一周中班級內小新聞和發現的問題，周末總結體現。6、聽取意見，聯系群眾。值周班長一周中，應做到23次尋求班內同學意見，對班級內大小事務有無建議，記錄并上報班委或班主任。7、值周收尾工作。將日志、常規表整理好一周資料交紀檢部審核后公布于黑板，值日表交張秉月，其它傳給下一值周組。8、班會準備（小備注）資料（常規、值日表、日志、新聞、意見、班級不足）黑板上體現（班會主題、評價分、最佳值日班長、值日名次、最優小組、最優贈言）以上內容班會前必須保質保量完成。評價：（1）學期末評出最佳值周小組，予以表彰獎勵。（2）記入班級發展檔案。九（1）班小組（組員

18、）評價標準及方案一、紀律（值日班長，值周班長協助，班長提醒簽字）1、早上遲到者，下午2：13（或夏季2:40）未到教室者，上下午放學遲于放學時間8分鐘離開教室者，每遲1分鐘-1分。2、早自習背誦聲音不大或交頭接耳者每次-2分。3、自習亂下位、出入教室者每人一次-2分。4、自習上討論問題、看課外書或說話者每人-2分。5、違反校紀校規者每次-10分。6、課間遲到者每人-1分。7、自習小組內學習不統一的每人得-1分8、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統一放在課桌的左上角,等老師來上課。違者每次扣0.5分。向老師喊“報告”，經老師許可后才可以輕輕地進來，到位置上坐下，違者每次扣1分。9

19、、上課講小話每次扣1分，隨便離開座位的扣2分。看小說或其他與學習無關的書，不玩手機，不聽mp3等，每發現一次扣2分，并沒收所看的書和手機、mp3。10、上課與老師頂撞的，每次扣6分。11、下課追趕打鬧、起哄的，每次扣2分。12、涂改班干部、組長登記本的，每次扣3分；撕毀登記本的扣6分，并通知家長到校共同教育。13、同學應和睦相處、團結友愛，不得打架、罵架。違者每次扣10-20分。15、爬車、爬圍墻、爬欄桿的，攀折學校花草樹木的，發現一次扣10分。二、上課（值日班長，值周班長協助，學科代表簽字提醒）1、小組合作學習時，積極主動，互相研討，認真探究，大膽發言，展示討論成果正確的A層同學計1分，B層

20、同學計2分，C層同學計3分；錯誤的不扣分。2、點評時自然大方，聲音洪亮，講解透徹，總結到位的分A層同學計1分，B層同學計2分，C層同學計3分；不點評的不得分3、課堂表現優秀的學生受到教師表揚的加1分（老師自己定的標準按老師的計算）4、課堂上能主動搶答問題的每人加2分5、課堂上受到老師批評的-2分6、以上得分值日班長按照每堂對小組得分進行排序交由學科代表簽字計分，第一名小組加9分，第二名加8分，以此類推第九名加1分。三、衛生（值日班長，值周班長協助，衛生委員提醒簽字）1、擦黑板不及時者，值日生-2分。2、當天衛生小組打掃不干凈者每人-3分、小組長-4分。3、衛生工具擺放不到位或講臺（講桌、前黑板

21、）打掃不及時者-2分。4、座位底下由垃圾的同學給予一次提醒，如再犯-1分。以上各述任務有值日班長檢查。5、打掃衛生不干凈、不徹底，每人次扣1分。6、衛生委員、值日班長應及時安排勞動任務，并嚴格按照衛生標準進行檢查、登記。衛生情況分為三等（優秀、合格、不合格）。若被評為“不合格”的組，扣該組組長2分，扣該組成員各1分，并罰重掃一次。7、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須照價賠償，并且每次扣5分。（同學們互相監督，班長、值日班長登記）8、書架由值周班長檢查，桌面凌亂者每節次-1分。四、兩操（值日班長，值周班長協助，體育委員提醒）1、遲到者每人-1分。2、喊口號聲音不大者-1分。3、未穿校

22、服者-2分。4、未經同意不跑操者-5分。5、跑步過程中說話者-2分。6、做眼保健操和廣播操不認真者，做操期間說話者每人-2分。7、以上各述任務由體育委員負責檢查記錄，并及時報給當天的值日班長。五、成長日記1、成長日記由值周班長負責，每周檢查兩次，每缺一人次-2分，不認真或記錄不全者一人次-1分。2、以上得分值由周班長對小組按照每三天得分進行排序交由星期三六班長簽字計分，第一名小組加9分，第二名加8分，以此類推第九名加1分。六、作業（值日班長，值周班長協助，學習委員提醒）1、發現抄襲者，每人-3分。2、按時按量按質完成各科作業，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。（組長登記并及時向學習委員匯報）3、作業應該獨立完成，抄襲他人作業的每次扣2分4、表現好者（老師表揚的），每人+2分。5、交作業最后且遲于規定時間的小組每人-1分。學科班長提醒值日班長記錄以上所有內容有當值日班長詢問各學科負責人統計得分排序交由學習