1、詩歌類材料作文寫作提示一、（2006山東卷）閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。（60分）                              星星      雷詩雁仰望星空的人總以為星星就是寶石， 晶瑩，透亮，沒有所取。

2、0; 飛上星星的人知道， 那兒有灰塵、石漬， 和地球上一樣復(fù)雜。     讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?#160;    注意：聯(lián)想與感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。立意自定。題目自擬。不少于800字。除詩歌外文體不限。二、閱讀下面一首小詩，根據(jù)要求作文。   老是把自己當(dāng)做珍珠/就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦  /把自己當(dāng)作泥土吧 /讓眾人把你踩成一條路   要求：從小詩中

3、，概括出一個(gè)話題，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。4、 閱讀下南的短詩，根據(jù)詩的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于800字的文章。注意：題目自擬，除詩歌外文體不限。沙 苗得雨 世上好像/只有沙最不值錢 然而，最寶貴的東西金/ 就在它的里面                    五、閱讀下面這首詩，按要求作文。    

4、  你知道，/你愛惜/太陽天天升起； 你不知，/ 你厭惡，/太陽天天升起  請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這首詩的感悟，寫一篇文章。要求：自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。不要套作，不得抄襲。 六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。                           

5、60; 光和影   杜運(yùn)燮                            喜愛并走進(jìn)陽光的人    陰影會(huì)更引人注目    但他朝陽的一面    總在反射著亮光 害怕并躲避陽光的人陰影會(huì)躲過人

6、的眼睛但他本人的整個(gè)存在也裹在一片灰黑色之中   這些詩行引發(fā)了你哪些遐想?請(qǐng)你體會(huì)其中的意義，以“走進(jìn)陽光”為話題，寫一篇不少于800字的文章。七、閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。 (60分)                      錯(cuò) 覺   泰戈?duì)?#160;       

7、            河的此岸暗自嘆息                   “我相信，一切歡樂都在對(duì)岸?！?#160;               

8、    河的彼岸一聲長(zhǎng)嘆：                   “唉，也許，幸福盡在對(duì)岸?！?#160; 你品讀這首詩產(chǎn)生了哪些聯(lián)想或感悟呢？請(qǐng)跟據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?注意：聯(lián)想或感悟應(yīng)是本首詩引發(fā)的。立意自定，題目自擬，文體自選。   不少于800字。8、 閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。(60分)     &

9、#160;                  統(tǒng)一   (法)雨果             在棕色群山起伏的地平線上，/太陽，這朵光芒萬丈的鮮花，           &

10、#160; 在黃昏時(shí)分，把臉兒俯向大地/一朵新開的銀菊，在麥地旁，野草叢中              一座行將坍倒的灰色的墻上，/ 怯生生地放射著天真潔白的圓光；            而這朵小花兒，就從殘破的墻上/注視著那顆，在永恒的碧空里，  萬古不息地傾瀉著流光的巨星。/ “至于我，我也在放射光輝!”它

11、向他說道。   這首詩可以引起人們多方面的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)根據(jù)你讀這首詩產(chǎn)生的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?#160; 注意：聯(lián)想或感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。立意自定，題目自擬。不少于800字。除詩歌外文體不限。   （濟(jì)寧市2007學(xué)年度期末考試）九、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。人生是條航船/讓/風(fēng)留給帆方向留給舵/船長(zhǎng)站的位置/留給我在生活的海洋上，每一個(gè)人都應(yīng)該是自己人生航船的船長(zhǎng)。引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。你，準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)圍繞“做自己人生的船長(zhǎng)”這一話題寫一篇文章。注意（1）立意自定；（2）文體自選；（3）不少于

12、800字；（4）不得抄襲。十一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。土附著在大地上/你是土壤沉浮在空間里/你是塵埃土壤的功用是無比崇高的。而塵埃，卻只能污染空氣。兩者都由土而來，價(jià)值卻全然不同。生活中，你見過這樣的現(xiàn)象嗎？你思考過它們的原因嗎？請(qǐng)以“土壤和塵?！睘樵掝}寫一篇文章，所寫內(nèi)容須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。注意（1）立意自定；（2）文體自選；（3）不少于800字；（4）不得抄襲。詩歌類材料作文寫作提示一、（2006山東卷）閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。（60分）           

13、60;                  星星      雷詩雁仰望星空的人總以為星星就是寶石， 晶瑩，透亮，沒有所取。  飛上星星的人知道， 那兒有灰塵、石漬， 和地球上一樣復(fù)雜。     讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?

14、#160;    注意：聯(lián)想與感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。立意自定。題目自擬。不少于800字。除詩歌外文體不限。寫作提示：    這首詩說的是什么呢？1、距離產(chǎn)生美?？傄詾樾切鞘菍毷?，是因?yàn)樵谘鐾退幸欢尉嚯x；沒有距離了，飛上了星星，自然也就沒有美可言了，看到的當(dāng)然是灰塵、石渣。對(duì)人也是這樣啊，在對(duì)一個(gè)人還不怎么了解的時(shí)候（特別是戀人），總覺得他什么都是好的；可我們對(duì)他熟悉了，他對(duì)我們?cè)贈(zèng)]有什么秘密的時(shí)候，美便不存在了。實(shí)際上，不是美不存在了，而是因?yàn)樗娜秉c(diǎn)擋住了我們的視線，使得我們看不見他的優(yōu)點(diǎn)罷了。2、透過現(xiàn)象看本

15、質(zhì)。晶瑩、透亮、沒有纖瑕，這是星星展現(xiàn)在我們面前的現(xiàn)象，它的本質(zhì)呢？正如詩人所說，是和地球一樣復(fù)雜。這是在寫星星，又何嘗不是在寫現(xiàn)實(shí)生活呢？遺憾的是，我們常常被一些紛紜的現(xiàn)象所迷惑，把現(xiàn)象當(dāng)作了本質(zhì)。3、理想和現(xiàn)實(shí)。詩歌第一小節(jié)寫的是理想中的星星，第二小節(jié)寫的是現(xiàn)實(shí)生活中的星星。我們不是常常把現(xiàn)實(shí)理想化嗎？正因?yàn)榘盐覀兩袨樯孀愕默F(xiàn)實(shí)理想化了，所以當(dāng)我們步入現(xiàn)實(shí)開始新生活后感到的常常是失望。這時(shí)，就需要我們用一段時(shí)間來調(diào)整心態(tài)了。二、閱讀下面一首小詩，根據(jù)要求作文。           

16、      老是把自己當(dāng)做珍珠                 就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦                 把自己當(dāng)作泥土吧     

17、60;           讓眾人把你踩成一條路   要求：從小詩中，概括出一個(gè)話題，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。寫作提示：這首小詩是魯藜所作，題為泥土，它既是詩人的自勉，也是對(duì)他人的善意告誡:永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,投身到人民大眾的事業(yè)中去。   可以“珍珠與泥土”為話題進(jìn)行立意：自視“珍珠”、孤芳自賞,會(huì)陷入個(gè)人利益的泥坑，會(huì)常?！巴纯唷?；甘于當(dāng)“泥土”，那種精神會(huì)像“珍珠”般閃光；具有樸實(shí)思想的人，永遠(yuǎn)快樂。四

18、、閱讀下南的短詩，根據(jù)詩的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于800字的文章。注意：題目自擬，除詩歌外文體不限。沙 苗得雨 世上好像 只有沙最不值錢 然而，最寶貴的東西金， 就在它的里面。     寫作提示：  這首以沙為題的小詩寓意豐富，哲理深刻。“世上好像只有沙最不值錢”這是說“沙”在這個(gè)世界上最普通、最平凡的東西?！捌胀ā薄捌椒病睉?yīng)該是我們從這兩句詩中提煉的內(nèi)涵?！叭欢?，最寶貴的東西金，就在它的里面”是說金子就蘊(yùn)藏在“沙”里面。“金”代表的是偉大，代表的是富貴。整個(gè)小詩內(nèi)涵就

19、是：偉大寓于平凡；富貴蘊(yùn)藏普通。五、閱讀下面這首詩，按要求作文。                            你知道，                 

20、;           你愛惜，                            太陽天天升起；          

21、0;                 你不知，                            你厭惡，      

22、;                      太陽天天升起。  請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這首詩的感悟，寫一篇文章。要求：自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。不要套作，不得抄襲。 寫作提示：     這首詩表達(dá)的主要意思是，“你知道”也好，“你不知”也好，“你愛惜”也好，“你厭惡”也罷，“太陽”都會(huì)“天天升起”。也

23、就是說你的喜怒哀樂，你的主觀意愿都左右不了太陽的升起。在這里，“太陽天天升起”是一種客觀存在，而“你知道，你愛惜”“你不知，你厭惡”只是一種主觀情感。主觀情感是難以左右客觀存在的。因此，尊重客觀存在是這首詩所要思考的核心。比如我們要尊重自然，尊重事物的發(fā)展規(guī)律等。當(dāng)然，這樣思考過后，還可引申為我們要“適應(yīng)”客觀規(guī)律。所以，這首詩的最佳立意是“尊重與適應(yīng)”，按照這個(gè)方向構(gòu)思，文章是不會(huì)走題的。六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。               &

24、#160;             光和影   杜運(yùn)燮                            喜愛并走進(jìn)陽光的人    &#

25、160;                       陰影會(huì)更引人注目                          

26、0; 但他朝陽的一面                            總在反射著亮光                    

27、        害怕并躲避陽光的人                            陰影會(huì)躲過人的眼睛            

28、;                但他本人的整個(gè)存在                            也裹在一片灰黑色之中   這些詩行引發(fā)了你

29、哪些遐想?請(qǐng)你體會(huì)其中的意義，以“走進(jìn)陽光”為話題，寫一篇不少于800字的文章。寫作提示：這首詩運(yùn)用對(duì)比手法寫出了“走進(jìn)陽光”與“躲避陽光”兩種截然不同的人生。一種雖有“陰影”，“但他朝陽的一面/總在反射著亮光”；一種雖沒有“陰影”，“但他本人的整個(gè)存在/也裹在一片灰黑色之中”?！白哌M(jìn)陽光”是一種積極的人生態(tài)度，是一種健康向上的精神狀態(tài)，更是一種追求卓越的人生的人生姿態(tài)?！岸惚荜柟狻笔峭丝s，是逃避，是不思進(jìn)取，更是消極心理的集中反映。這首詩給我們的有正面的積極的思考，也有反面的消極的反思。這兩個(gè)方面皆是我們的思考方向，想深想透，巧借自己的學(xué)習(xí)、生活等感受與體驗(yàn)，完全可以寫出一篇激情四溢的妙文。

30、七、閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。 (60分)                      錯(cuò) 覺   泰戈?duì)?#160;                   河的此岸暗自嘆息 &#

31、160;                 “我相信，一切歡樂都在對(duì)岸?！?#160;                   河的彼岸一聲長(zhǎng)嘆：           

32、;        “唉，也許，幸福盡在對(duì)岸。”      你品讀這首詩產(chǎn)生了哪些聯(lián)想或感悟呢？請(qǐng)跟據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?#160; 注意：聯(lián)想或感悟應(yīng)是本首詩引發(fā)的。立意自定，題目自擬，文體自選。   不少于800字。  （合肥市2007年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題）寫作提示：   要想寫好這個(gè)題目，必須做到以下兩點(diǎn)：  這則小詩的內(nèi)涵要深刻理解。這則小詩的詩題是“

33、錯(cuò)覺”，查閱現(xiàn)代漢語詞典知道其意思是：對(duì)客觀事物不正確的反應(yīng)。這個(gè)解釋很好理解。再看詩歌的內(nèi)容，這首小詩運(yùn)用擬人手法寫出了河的“此岸”與“彼岸”的“嘆息”或“長(zhǎng)嘆”。它們?yōu)槭裁础皣@息”“長(zhǎng)嘆”呢？原來，一個(gè)說：“我相信，一切歡樂都在對(duì)岸。”一個(gè)說：“也許，幸福盡在對(duì)岸?！币簿褪钦f，它們都沒有看到自己的優(yōu)勢(shì)，都處在自怨自艾之中。這是做這道題審題的關(guān)鍵。  有了初步的解讀，再進(jìn)行深入的想深想透。其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活之中，這種錯(cuò)覺現(xiàn)象處處都是，只要留心皆有發(fā)現(xiàn)。但這只是思考的初步，關(guān)鍵是為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺呢？一個(gè)重要的原因就是缺乏自信，缺乏對(duì)自我的認(rèn)知。重拾信心，就會(huì)發(fā)

34、現(xiàn)自己身邊處處皆風(fēng)景，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我自己就是美麗的風(fēng)景。“一切歡樂”“快樂”自己也擁有。因此克服這種“錯(cuò)覺”一個(gè)重要的方面就是樹立自己的信念。可參考擬題給錯(cuò)覺糾偏、重拾自信、榜樣就在身邊、墻內(nèi)開花墻內(nèi)也很香等。八、閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。(60分)                        統(tǒng)一   (法)雨果  

35、60;                 在棕色群山起伏的地平線上，                     太陽，這朵光芒萬丈的鮮花，        

36、             在黃昏時(shí)分，把臉兒俯向大地。                     一朵新開的銀菊，在麥地旁，野草叢中            

37、60;        一座行將坍倒的灰色的墻上，                     怯生生地放射著天真潔白的圓光；                  &#

38、160;  而這朵小花兒，就從殘破的墻上，                     注視著那顆，在永恒的碧空里，                     萬古不息地傾瀉著流光的巨星

39、。                    “至于我，我也在放射光輝!”它向他說道。   這首詩可以引起人們多方面的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)根據(jù)你讀這首詩產(chǎn)生的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?#160; 注意：聯(lián)想或感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。立意自定，題目自擬。不少于800字。除詩歌外文體不限。   （濟(jì)寧市2007學(xué)年度期末考試）寫作提示：  這首小詩包含“大與小”辯證統(tǒng)一的哲學(xué)思想?！疤枴迸c“銀菊”正是一大一小兩個(gè)意象?！疤枴钡摹按蟆斌w現(xiàn)在它有廣闊的背景，“在棕色群山起