雅禮實驗中學王阿琴潛能_第1頁
雅禮實驗中學王阿琴潛能_第2頁
雅禮實驗中學王阿琴潛能_第3頁
雅禮實驗中學王阿琴潛能_第4頁
雅禮實驗中學王阿琴潛能_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、雅禮實驗中學政治教師：王阿琴錄課內容：人教版七年級上冊第五課第二框發(fā)現(xiàn)自己的潛能第五課第五課 自我新期待自我新期待潛能潛能 ：通常是指一個人身體、心理素：通常是指一個人身體、心理素質等方面存在的發(fā)展可能性。質等方面存在的發(fā)展可能性。 認識自我的潛能認識自我的潛能數(shù)理數(shù)理邏輯邏輯身體身體運動運動語言語言自我自我認識認識空間空間想象想象音樂音樂人際人際交往交往 四是四四是四,十是十，十是十， 十四是十四，四十是四十。十四是十四，四十是四十。 莫把四字說成十，莫把四字說成十， 休將十字說成四。休將十字說成四。 若要分清四十和十四，若要分清四十和十四， 經(jīng)常練說十和四。經(jīng)常練說十和四。語言潛能大考驗語

2、言潛能大考驗 （繞口令）（繞口令）語言語言 認真聽下面一段音認真聽下面一段音樂，你能聽出樂，你能聽出幾種樂器幾種樂器的聲音？的聲音？音樂潛能大考驗音樂音樂數(shù)理邏輯潛能大考驗數(shù)理邏輯潛能大考驗 ABCABC三人都喜歡說謊話，有三人都喜歡說謊話，有時候也說真話。某天，時候也說真話。某天，A A指責指責B B說謊話，說謊話，B B指責指責C C說謊話，說謊話，C C說說ABAB兩人都在說謊話。兩人都在說謊話。 已知其中至少一個人說的已知其中至少一個人說的是真話。請問誰在說真話？是真話。請問誰在說真話？ 還剩還剩 秒秒 1 0302928272624232221201918171615251413121110 9 8 7 6 5 4 3 2時間到時間到!數(shù)理數(shù)理邏輯邏輯 左邊的紙盒是由右邊哪左邊的紙盒是由右邊哪一項折疊而成的？一項折疊而成的？空間潛能大考驗 A B C D空間空間想象想象人際交往潛能大考驗 假如你是今天的值日班假如你是今天的值日班干，放學時，你叫今天的干，放學時，你叫今天的值日生掃地，但是他們就值日生掃地，但是他們就是不掃，你會如何勸說他是不掃，你會如何勸說他們又不損害同學關系呢？們又不損害同學關系呢？人際人際交往交往 認識自我的潛能認識自我的潛能數(shù)理數(shù)理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論