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文檔簡介
1、廣播電臺活動商家回饋書一. 學校環境分析 惠州經濟職業技術學院一所三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校, 坐落于惠州市惠城區馬安新樂教育園區。學院附近的學校4所,惠州高級中學,3所中專學校,輻射范圍的學生群體很大,學院目前有在校生近6000人,教職員工500余人,,都跟隨新時代的潮流,青春活力,消費水平高,月平均消費1200元左右。 隨著又一年的新生注入,將引領新的消費浪潮,貴店也將是這場消費浪潮的市場。 本校學生人均必須要有電腦,這是學習上必須的,而相機其他類相關產品也是需求量大。我們的組織是學院黨委宣傳部廣播電臺,而每天的工作就是播音,連接學校與校外的樞紐。而我們的主持人大賽是學校的頂級
2、賽事,決出的主持人將成為電臺的成員,為學校的每一次晚會和活動主持。我們的播音每天3檔節目,一個星期5天,整個學校的地方和周邊學校和地區都可收聽到。二本次活動可為商家提供如下回饋:1.廣播宣傳:依據廣播電臺的資源,建立專門的節目,供該商家的產品介紹和宣傳,依據贊助力度,可開展一學期的節目。商家可派專業工作人員過來一起播音宣傳,每個星期都有一檔節目。 播音室2.橫幅宣傳:懸掛在學校大道和學生公寓等人流量較多的公共場所. 進而提高知名度,和宣傳。該橫幅可懸掛最少半年,由我們電臺負責,假如有掉落之類的問題,由電臺補上橫幅。3.擺點宣傳:在飯堂門口和學生公寓等人流量較多的公共場所進行銷售商家產品。 4.海報宣傳:在全校各宣傳欄張貼大型海報上注明本次活動的贊助商,海報背景可使用商家提供的標志圖案. 5.傳單宣傳:在學校內(包括宿舍,教室)或學院附近由電臺人員派傳單宣傳. 6.網絡宣傳:利用學院微博,和網站和Q群進行網絡宣傳 7.材料宣傳:所有的宣傳材料以及活動內部材料加印贊助商企業名.這些回饋可以進行很久的業務推廣,帶來的是長期性效果 以上未盡商家回饋可雙方面談
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