1、精選優質文檔-傾情為你奉上全國卷歷史選擇題高分技巧總結第一方面，基礎知識和技巧準備。1.掌握歷史史實（實）很多考生對一些重要歷史事實了解不夠全面，對重要歷史問題認識不到位，相關知識的掌握不牢固，尤其對歷史事物之間某些隱性的、內在的聯系缺乏了解和認識。 2.掌握審題、解題方法技巧（活）（1）三審題干一審：審時、空、角度等限制條件明確選擇范圍二審：審關鍵的詞句明確中心內容及內涵、外延三審：審整體明確考查意圖 （2）三辨選項（咬文嚼字）確定最后答案一辨：是否符合歷史史實；二辨：是否符合題干主體內容；三辨：是否與題干有必然的邏輯聯系。3.精品題目，多練精評，提高訓練效率（勤）第二方面，分類強化理解。一

2、、文字類材料選擇題 【題型特征】 在題干中引入一些新材料創造新問題情景，主要考查學生閱讀材料并從材料中獲取有效信息解決問題的能力。強調以“能力立意”“素養立意”為主，注重與現實生活的緊密結合，關注社會，以史為鑒。1.讀:解讀史料信息及反映的主旨內涵2.找:時間、人物、地點、事件；注意材料當中的轉折詞（轉折詞后面往往是材料強調的重點)3.聯:聯系所學知識,分析思考史料有效信息4.析:分析備選項是否符合題干史料和題意要求例題：1、（2016·新課標全國乙卷文綜·26）史載，宋太祖某日悶悶不樂，有人問他原因，他說：“爾謂帝王可容易行事耶偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也。”此事反

3、映了（ ）A.重史傳統影響君主個人行為 B.宋代史官所撰史書全都真實可信C.史官與君主間存在尖銳矛盾 D.宋太祖不愿史書記錄其真實言行解析：A 本題考查皇帝制度。從材料信息看，宋太祖之所以悶悶不樂是因為他顧忌史官（對帝王的日常行為秉筆直書 ）對其言行的記載和由此產生的后世的評價。此事從一個側面反映了重史傳統對君主個人行為的影響，故選A項。受皇權影響，史官撰寫的內容不可能全部可信，故B項錯誤。史官主要為皇權服務的，史官記錄皇帝真實言行，客觀上促進皇帝減少誤失，二者存在尖銳矛盾有點夸大，故C項錯誤；材料中宋太祖不愿意史官記載對自己不利的言行，而非所有言行，故D項錯誤。2、（2016·新課

4、標全國乙卷文綜·33）1702年英國國王威廉三世去世，安妮女王即位。當時議會內部存在兩個黨派，安妮厭惡占多數席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說明在當時英國()A.議會無權制約國王 B.君主立憲制尚未完善C.內閣制已基本確立 D.權利法案遭到破壞 解析：B 本題主要考查英國君主立憲制。從材料信息看，英國女王干預議會中兩黨的權力安排，這說明女王還有一定的權力，而非“統而不治”，國王成為“虛君”是在責任內閣制的形成之后，故選B項。1689年權利法案確立了議會主權，故A項錯誤;英國內閣制度于1721年開始逐漸形成，故C項錯誤；權利法案頒布后，國王仍然擁有行政權，

5、因此女王的做法不違背該法案，故D項錯誤。二、圖表類材料選擇題【題型特征】(1)近幾年高考大量將圖表作為材料引入試題，擴大了歷史資料的來源，活躍的命題形式。(2)歷史表格類材料選擇題主要以數字表格、各種柱狀圖及坐標曲線等為載體，借助于具體數字信息考查學生對表格的材料處理能力及靈活遷移所學知識的能力。1“三看” 看圖表頭及出處：確定歷史事件、現象及歷史時期看圖表中的項目：數據信息的時間、空間、數量的變化(升降)看圖表中的數據：觀縱橫變化并綜合分析表格中的有效信息所反映的現象。2“四注意” 注意圍繞數據而展開的描述性的語言注意時間變化與數據變化的關系注意分析數據變化的特征注意分析數據變化的原因具體操

6、作：曲線數據圖“邊邊角角看拐點” 柱狀數據圖“上下左右看趨勢” 表格數據圖“縱橫馳騁看變化” 餅狀數據圖“陰晴圓缺看大小”例題：1、（2015·新課標全國卷文綜·27）表1呈現的變化反映了() 表1 河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數表唐宋明清河南151621江蘇781749A理學的影響力不斷擴大 B經濟發展促進文化興盛C中原地區經濟急劇衰退 D政治重心南移趨勢明顯解析 B 本題主要考查古代中國的經濟與文化的關系。材料反映了從唐朝到清朝河南地區的狀元人數越來越少，而江蘇的狀元人數越來越多，這說明自唐代以來隨著經濟重心的南移，文化重心隨之發生南移，故B項正確。理學興起于河南，影響

7、擴大而非轉移，故A項錯誤；中原地區經濟發展速度落后于南方，但并沒有急劇衰退，故C項錯誤；從唐宋至明清時期，政治重心逐漸北移，故D項錯誤。2、（2015·新課標全國卷文綜·31）圖5為新中國第一個五年計劃期間中國、美國、英國主要工業指標年均增長速度的比較。據此可以推知() A中國原有工業基礎很薄弱 B冷戰制約美英工業發展C中國重工業發展急躁冒進 D美英傳統工業產業衰落解析 A 本題主要考查新中國成立后的經濟建設。從圖表可以看出，在“一五”計劃（19531957）期間，中國鋼、生鐵和發電量的增長率大大超過英、美兩國，這是因為中國在原有工業基礎薄弱情況下一五計劃優先發展重工業，故

8、A項正確。冷戰下的東西方對抗不會制約美英工業發展，而軍備競賽等促進了重工業發展，故B項錯誤；中國優先發展重工業是兩極格局下鞏固國防的需要，急躁冒進出現于“大躍進”期間，故C項錯誤；美英傳統工業產業年均增長速度不及中國，是因為其已經確立優勢地位，達到較高水平，與產業衰落無關，故D項錯誤。三、地圖、圖片類材料選擇題 【題型特征】地圖、圖片類材料題主要以地圖、歷史照片、圖片或漫畫等為載體，考查學生對歷史圖片的處理能力及依托圖片信息分析說明歷史問題的闡釋能力。這類試題不僅提供了生動活潑、直觀形象的試題意境，使試題呈現圖文并茂的效果，而且也為考生提供了豐富的感知材料和直觀印象，為命題和能力考查提供了更為

9、廣闊的空間，反映了文綜試題命題改革的方向。1.“四審”:審時間和空間 審圖片反映歷史事物的實質和特征 審關鍵信息,明確其內涵和外延審多幅圖片間是否有明確的聯系與變化2.對被選項要“三判”:判選項是否符合圖片所反映的史實判選項是否符合題干要求 判定選項是否與題干有必然的邏輯聯系3.對圖片和文字要“二補”:是要以圖補文;是要以文補圖;4.對圖片、漫畫蘊含的信息要準確理解例題：1、（2011·全國新課標卷文綜·25）圖4是依據隋書·食貨志等制作的南北朝時期各地區貨幣使用情況示意圖。該圖反映出()A長江流域經濟水平總體上高于黃河流域 B河西走廊與嶺南地區經濟發展速度最快C

10、黃河流域的絲織業迅速發展 D長江流域經濟發展相對穩定解析:D 從圖中可以看出，黃河流域使用絲帛實物貨幣，長江流域使用銅錢貨幣，嶺南和河西走廊地區使用金銀貨幣。根據所學知識可知，南北朝時期社會動蕩，改朝換代非常頻繁，因此很多地區拒絕使用銅錢，而金銀和實物則不會因改朝換代而產生損失。因此，使用銅錢的地區是經濟發展比較穩定的地區，故D項正確。魏晉南北朝時期，經濟重心開始南移，直到兩宋，江南經濟才超過北方，所以A項說法不符合史實。B項錯在“發展速度最快”上，C項無法通過貨幣的使用得出。四、程度型、限定詞型選擇題 【題型特征】 其特點是：題干與各備選項之間存在著不同程度的聯系；在題干中往往用一個表示程度

11、的副詞、形容詞作為限定條件，如“根本的”、“最突出的”、“主要”、“直接”、“最早”、“主要影響”、“本質”等。該題型主要考查學生對基礎知識的理解掌握能力和辯證思維能力等。 【解題技法】 1.排除法：排除錯誤的、不夠嚴密的與題干沒有必然聯系的選項。2.比較分析法：分析比較選項與題干的關系，選取對于題干來說更直接、更具體、更全面或更具根本性的選項。注意不能“以偏概全”“范圍過大”“ 過于間接”等。 例題：1、（2015·新課標全國卷文綜·25）漢宣帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后來的帝王反復重申上述觀念。這主要體現了()A地方吏治是國家安定的重要因素

12、B中央集權與地方分權之間的矛盾C漢代地方行政制度為后代所沿用 D歷代帝王將漢宣帝作為治國榜樣解析 A 本題主要考查對材料的理解能力。 “良二千石（郡太守）”是指稱職的郡守，材料強調地方官員的賢明對維護國家統治的重要性，此治國理念后被歷代帝王重申，可知古代重視地方官吏的管理，故A項正確；材料中沒有體現出中央和地方權力關系的變化，故B項錯誤；后來帝王傳承的是漢宣帝重視地方官員賢明的治國理念，未涉及漢代地方行政制度的延續性，故C項錯誤；D項過于絕對化，故D項錯誤。2、（2016·新課標全國甲卷文綜·35）20世紀50年代，美國一位著名黑人爵士樂演唱家，在美國新聞署的贊助和安排下，

13、多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國。美國政府機構支持該演唱家海外巡演的主要目的是()A.爭取國內黑人選民支持 B.展示美國的經濟實力C.抵制不結盟運動的發展 D.與蘇聯爭奪中間地帶解析 D 本題主要美蘇冷戰。依據題干材料可知美國政府機構大力支持這位黑人演唱家赴非洲等地巡演，是為了讓非洲等地的黑人們由此了解美國，支持美國，進而達到與蘇聯爭奪非洲等中間地帶的目的，故D項正確；A、B均與材料無關；不結盟運動興起于20世紀60年代，與題干時間不符，故C項錯誤。五、比較型選擇題【解題技巧】1.認真審讀題目：弄清題意究竟是讓“求同”還是讓“識異” 2.明確比較對象：如比較歷史

14、事件一般從背景、性質、方式、特點、結果、影響等方面思考。例題：1、（2016·新課標全國乙卷文綜·27）明初廢行省，地方分設三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變為三司之上的地方最高行政長官。這一變化有助于 （ ）A.擴大地方行政權力 B.提高地方行政效率C.削弱六部的權限 D.緩解中央與地方的對立解析：B 本題考查明代地方行政機構的變革。從材料信息看，明代地方體制經歷了從權力分割到權力集中的過程，權力的集中有助于提高地方行政效率，故選B項。巡撫是三司之上的地方最高行政長官，集中了地方權力，但并沒擴大權力，更沒有削減六部原

15、有的權力，故A、C項錯誤; 材料反映了地方權力的分合，體現了中央對地方的有效管轄，但并沒有體現中央與地方對立關系，故D項錯誤。六、因果關系型選擇題【解題技巧】注意:要正確理解概念的含義：如客觀、主觀、主要、次要、直接原因、間接、歷史、根本原因等;注意題干與備選項之間的邏輯關系：誰是因誰是果;方法:采取時間順序判斷因果關系：在前者一定是因運用基本理論的推理得出答案：如客觀存在決定主觀意識,那么客觀存在就是因,主觀意識是果。類似的還有生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建筑等。 例題：1、（2016·新課標全國乙卷文綜·34）表一推動表1所列國際組織出現的主要因素是A.發達國家

16、經濟高速增長造成的資源緊缺 B.新興獨立國家應對不利的國際經濟秩序C.經濟全球化開始擴展到生產領域 D.經濟區域集團化取得顯著成就解析：B 本題考查當代世界經濟。茶葉、石油、可可和天然橡膠多屬于資源類和初級產品，而從事此類生產的國家大多屬于新興發展中國家，在國際貿易中處于弱勢地位，為應對不利的國際經濟秩序而成立行業國際組織，故B項正確;這些行業國際組織與發達國家無關，且材料未體現資源緊缺，故A項錯誤；經濟全球化具體表現為貿易的全球化、生產的全球化、資本的全球化，故C項錯誤;材料未體現國際組織的發展規模和水平，且國際組織的成立是全球化的產物，故D項錯誤。2、（2015·新課標全國卷文綜

17、·24）呂氏春秋·上農在描述農耕之利時不無夸張地說：一個農夫耕種肥沃的土地可以養活九口人，耕種一般的土地也能養活五口人。戰國時期農業收益的增加()A促進了個體小農經濟的形成 B抑制了手工業和商業的發展C導致畜力與鐵制農具的使用 D阻礙了大土地所有制的成長解析：A 本題考查古代中國的小農經濟。材料信息強調一個農夫“耕種肥沃的土地可以養活九口人”“耕種一般的土地也能養活五口人”，這實質上是在肯定小農經濟對農耕的促進作用，因此農業收益的增加進一步促進了個體小農經濟的形成，所以A項正確。春秋末年，鐵犁和牛耕的出現，有利于生產力的提高，C項表述與材料因果關系顛倒，故排除。農業收益的增

18、加是手工業和商業的發展的基礎，且材料未體現出戰國時期農業抑制了手工業和商業的發展，故B項錯誤。小農經濟規模小且脆弱，小農經濟的發展促進了土地私有制的發展，與此同時發生的就是土地兼并，故D項錯誤。七、歷史概念型選擇題特點：概念型選擇題主要考查對歷史概念的再認再現和理解闡釋能力，要求對歷史概念能準確理解，并對其內在規律和本質進行把握。此類題在題干中提出一個基本概念，備選項則是對這一概念的闡釋。在題干中經常出現的主要標志性用語有“內容是”“標志是”“性質是”“特點是”“準確的理解是”等。解題技巧：理解材料或課程上的歷史概念進行判斷例題：1、（2016·新課標全國乙卷文綜·31）1

19、965年，中國大陸與西方國家的貿易額在進出口中所占的比重，由1957年的17.9%上升到52.8%，這種變化的外交背景是，我國A.實現了與西方國家的正常化 B.調整了與蘇聯的外交政策C.推行了全方位的外交政策 D.打破了歐美對華經濟制裁 解析:B 本題主要考查新中國的外交政策。注意“1957年”“1965年”兩個時間信息。切入點是“外交背景”。從材料信息看，1965年中國大陸與西方國家的貿易額與1957年相比，有了較大提高，這與中國所處的國際環境有關。新中國成立后，外交上采取“一邊倒”方針，經濟體制和政治制度受蘇聯影響較大，且中國大陸的對外貿易對象多為蘇聯和東歐國家；進入60年代后，中蘇關系惡

20、化，蘇聯減少了對中國的援助和支持，中國加大了與西方國家的貿易往來，而與西方國家的正常化是在中美關系正常化以后，故A項錯誤，B項正確；改革開放以后,中國實行全方位的外交政策，故C項錯誤；新中國實行一邊倒政策，打破了歐美對華的封鎖和制裁，故D項錯誤。 2、（2015·新課標全國卷文綜·25）兩漢時期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現外戚干政的背景是()A皇帝依靠外戚抑制相權 B“家天下”觀念根深蒂固C母族親屬關系受到重視 D劉氏同姓諸侯王勢力強大解析 C 本題主要考查漢代政治制度。據材

21、料信息可知，年幼的皇帝往往封外戚（舅舅、外祖父）為列侯，用他們來輔政，以達到加強皇權的目的，這正說明了皇帝的母親親屬關系受到重視，故C符合題意。材料“執政大臣也主要從他們之中選擇”，表明外戚也可能掌握相權，但并未說明重用外戚是為了抑制相權，故A項錯誤；“家天下”的觀念指的是帝王將國家當作私產，世代傳承的觀念，外戚干政反而不利于皇權的集中，故B項錯誤；劉氏同姓諸侯王反映的是父系血緣關系，且存在于漢初，武帝后同姓諸侯王勢力被削減，非題干中的兩漢時期，故D項錯誤。八、評價型選擇題特點：考查學生對歷史概念、歷史現象、歷史事件、歷史人物、歷史觀點以及歷史結論等的分析、判斷和評價的能力。命題形式：一是主體評價類，即題干給出被評價的主體，選項提供對該主體的評價，從中選擇最合適的評價。經常呈現的形式是“關于某某(可以是歷史現象、歷史人物、歷史概念)的評價(或者說法、解釋、表述、分析)正確的是”。二是評價主體類，即題干給出對某事物的評價，選項提供與評價相關的主體，從中選擇最合適的主體。例題：1、（2016·新課標全國乙卷文綜·35）1947年，美國國務卿馬歇爾提